1、 教案课题:圆柱体明暗课次1课次课程分类 单个几何石膏体练习授课对象10岁以上班级 初级A关键词明暗重点：理解圆柱体照型明暗及绘画过程。难点：明暗的虚实处理。教学目标1.知识点目标： 了解圆柱体造型明暗。2.技能目标： 合理运用线条，控制好用笔力度。 初步了解构图，加强线条的虚实变化。3.智慧目标： 观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。 课前准备1、材料准备：素描纸、2B4B6B铅笔、美术专用橡皮、；2、教学ppt；上课流程 1、观察物体：选择合适的绘画角度，培养自己敏锐的观察能力。 2、构图：根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置， 一般遵循“上紧下松，左右相当
2、”的构图原则。 3、起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。（注意透视法的运用）圆柱体的绘画方法 先画一个长方形，注意基本的长宽比例关系。 分别画出上下两个圆的关系，上面的椭圆比下面的椭圆要窄一些。找出明暗交界线和投影。 区分亮部与暗部，注意暗部中的深浅变化。 加深暗部效果拉开暗部的虚实变化。注意反光，画出背景和圆柱体亮面大体对比。 继续从明暗交界线开始，注意暗部到亮部过渡的变化，进一步加强背景和圆柱的空间感。4、调整： 调整在整个绘画过程中是很重要的一步在前面局部的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是圆柱体明暗，圆柱体也是石膏几何形体中比较常见的一种造型，它包含着立方体与球体的共同形态特征。两个圆面是平行透视关系，底部边缘弧度大，顶部切面边缘弧度小。作画时，色调间的微妙变化衔接过渡要自然。课后思考不同排法的调子可以处理出不同的感觉
