1、 教案课题: 变色龙卡罗课次1课次课程分类 色彩授课对象7岁以上班级 创造b关键词变色龙，热带植物重点：描绘变色龙的颜色和造型难点：热带植物的绘画与遮挡法的运用教学目标1.知识点目标：了解变色龙的生活习性学习2到3种热带植物的基本造型和表现形式，如对称式，放射式造型。2.技能目标：同类色的明度练习变色龙的造型练习3.智慧目标：通过绘本故事学习变色龙的基本习性，感受故事深层的教育意义通过不同场景的色彩变化，体会大自然的奇妙，引导孩子观察自然观察生活 课前准备1、材料准备：水粉笔、水粉颜料、彩色砂纸、油画棒，白色卡纸，彩铅。详见创作ppt；2、教学ppt；3、道具准备：变色龙卡罗绘本，热带植物图片
2、，变色龙图片；4、照相机：拍摄儿童上课时的欢快场景。上课流程第一阶段：开场引导导入：以讲诉绘本故事的方式导入本节课老师：教师带孩子阅读变色龙卡罗绘本故事，引导孩子认识变色龙的生活习性和故事背后的意义。第二阶段：认识讲解（教授新知识）导入：PPT展示变色龙的图片1，故事结束后，通过提问让孩子回忆故事画面和内容2，总结变色龙的习性和栖息环境3, 观看真实的变色龙图片，并讲解变色龙的科普知识4，观看热带植物的图片，分析特点，简单对画法做示范第三阶段：想象力延伸导入：1， 观察绘本的前后环衬，通过提问方式引导孩子发现其中的不同2， 对照前后环衬两张图片体会不同色彩营造的场景氛围3， 让小朋友们说说，自
3、己想给变色龙创造怎样的生活环境第四阶段：创作与表现导入：学生大胆作画，教师巡回指导 1. 先用铅笔绘画变色龙的姿态，教师示范2-3中国变色龙的画法2. 使用彩铅绘画变色龙的色彩3. 用水粉去绘画渐变色的背景4. 用油画棒绘画热带植物5. 最后将变色龙剪好粘贴上去第五阶段：欣赏与评述导入：今天这堂色彩感知与运用的课中，带孩子复习了冷暖色，学习了同类色和色彩明度的概念，了解了变色龙的生活习性和热带植物的造型表达，运用不同材料的综合运用表现出来。从而也通过颜色的感知，使孩子更直观的感受大自然的各种色彩和自然界的奇妙，同时通过绘本的阅读让孩子了解到每个人都是不同的，都有自己独特的色彩，具有一定的意义。
4、课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是变色龙卡罗，今天这堂色彩感知与运用的课中，孩子复习了冷暖色，学习了同类色和色彩明度的概念，了解了变色龙的生活习性和热带植物的造型表达，运用不同材料的综合运用表现出来。从而也通过颜色的感知，使孩子更直观的感受大自然的各种色彩和自然界的奇妙，同时通过绘本的阅读让孩子了解到每个人都是不同的，都有自己独特的色彩，具有一定的意义。课后思考艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，而我们的生活中存在着各种各样的艺术形式，因文化的不同也呈现出了各种各样的特色。所以，我们应当鼓励孩子们去感知生活中不同的“艺术之美”，并尝试着用不同的方式来表现自己对于不同美的感受和想法。
