1、 题目：披萨课种：ART1课时：1课时课件难度ART1造型点线面构图横构图色彩冷暖色技法尝试用撕、刷、撒、掰等动作制作披萨。科普知识 体验自己动手制作披萨的乐趣纸张类型、规格类型：各色卡纸规格：8k画笔类型、规格类型：水粉笔其它材料水粉、纸盘 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导：披萨 是一种发源于意大利的食品，比萨饼的通常做法是用发酵的圆面饼上面覆盖番茄酱，奶酪以及其他配料，并由烤炉烤制而成。课 前 引 导(10分钟)课程导入：披萨 小朋友们，你们昨天晚饭都吃了什么呀？能告诉老师你们最喜欢吃什么吗？老师来给你猜一种食物好不好？这样食物呢，没有吃之前呢，是
2、圆圆的，上面有很多蔬菜，肉，还有非常好吃的芝士哦!吃起来呢，是三角形的一块块，你们知道是什么了嘛？对啦！就是非常好吃的披萨！你们喜欢吃什么口味的披萨呢？我们一起来看看，今天我们可以做什么口味的披萨好不好？【图片文字说明】观察披萨的造型。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察披萨的造型。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察披萨的造型。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】观察披萨的造型。步 骤 示 范步骤说明：1.准备材料。2.使用纸盘制作披萨。提示：引导孩子思考披萨的颜色。12 步 骤 示 范步骤说明：给纸盘刷上披萨的颜色。
3、提示：使用水粉均匀涂色。34 步 骤 示 范步骤说明：5.添画披萨上的食材。6.用黑色水粉将披萨分隔开，当做刀的切割线。提示：让孩子回想披萨上面都有些什么？56 步 骤 示 范步骤说明：7.用纸片撕上葱段（或水果片）。8.撒上披萨最上面的芝士和葱段（或水果片）。提示：撒的时候颜料不能太干。78 步 骤 示 范步骤说明：9.将披萨分块。10.剪下掰开和黏贴。提示：告诉小朋友可以将自己的披萨和小朋友分享和交流。910 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：切分披萨的时候芝士颜料未干，老师需要帮助孩子。课 件 注 意 事 项课后重点练习：对角分割线的运用。课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、能根据色彩想象食品名称，建立色彩与食品的联系，并引导孩子学习均匀涂色。2、引导孩子探索能力，熟悉、了解披萨。尝试用撕、刷、撒、掰等动作制作披萨。3、在活动中感受和体验制作过程，并能和小朋友分享和交换。体验自己动手创作披萨的乐趣。二、对孩子作品的评价 今天这节课，我们小朋友们一起自己制作了披萨，锻炼了孩子色彩与食品的练习的色彩练习，在造型方面，让孩子了解对角分割线的运用，我们一起来看看，小朋友们都做了什么口味的披萨吧.学生作品 学生作品 学生作品
