1、 题目：蜻蜓课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型蜻蜓和树枝的造型构图横构图、竖构图色彩冷暖色技法线描科普知识 蜻蜓的一些特征和生活习性纸张类型、规格类型：素描纸规格：8k画笔类型、规格类型：铅笔、水粉笔、勾线笔其它材料纸巾、炫彩棒、刮刀、橡皮、油画棒、水粉颜料、白乳胶 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导：蜻蜓 蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有刺亚纲，蜻蜓目，差刺亚目，分蜻科和蜓科。一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状刺脉极为清晰。视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有
2、钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。幼虫（稚虫）在水中发育，在水中用直肠气管鳃呼吸。一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。蜻蜓的已知种类超过5,000种。课 前 引 导(10分钟)课程导入：蜻蜓 在上课之前老师要来提一个问题：蜻蜓是益虫还是害虫？你们知道蜻蜓不吃不喝可以飞行多久吗？蜻蜒世界已知约5000种，我国已记载400多种。是自然界中一种结构极为精致的飞行昆虫。成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫。蜻蜒能连续不吃不喝飞行1000多千米。【图片文字说明】全侧面的蜻蜓。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图
3、片文字说明】蜻蜓特写。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】不同种类的蜻蜓造型和颜色都会有不同。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】蜻蜓的造型观察。图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】本节课要画的蜻蜓参考图片。步 骤 示 范步骤说明：1.铅笔构图，画出蜻蜓造型。2.从头部开始刻画，延伸至脚。提示：铅笔稿不宜过深。12 步 骤 示 范步骤说明：3.连着脚一起把树枝也画掉。4.画出竖纹肌理，如果不好表现用虚线来代替。提示：注意涂脚的颜色的时候留出一点点空白，并不要全部涂掉。34 步 骤 示 范步骤说明：5.进一步刻画，把翅膀的轮廓勾出，注意造型变化，教
4、会小朋友观察图片。6.画出身体和尾部造型。56 步 骤 示 范步骤说明：7.进一步刻画，画出身体上和尾部花纹，注意疏密关系。8.刻画翅膀的纹理，对全身的纹理做一下调整，画出翅尖的质感。78 步 骤 示 范步骤说明：9.在纸的背景处用刮刀涂上白乳胶，可以涂成各种形状，在此是块状。10.待乳胶干一会，不用全干的时候涂上比较薄的颜料，可以几种颜色进行混合。提示：画面色调和颜色可以根据照片让小朋友自己来定。910 步 骤 示 范步骤说明：11.注意蜻蜓周围留空白。12.最后在背景上敲出小点。1112 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1、背景颜色和整体色调可更改；2、蜻蜓的造型可多变；3、质感和线条的表现是难点，老师上课前需自己画一遍，课间做完整示范。课 件 注 意 事 项课后重点练习：蜻蜓造型。课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1.今天学习了脱胶的技法；2.对蜻蜓和树枝的质感表现做了实践；3.对线做了一次比较写实的诠释；4.用抽象的表达方式来阐述摄影照片中的虚焦背景。二、对孩子作品的评价 今天我们学习了蜻蜓写实的造型，学习了如何运用点、线、面去绘画蜻蜓花纹和树枝质感，背景运用脱胶的技法使画面更唯美、更有意境，使画面达到了摄影照片中虚焦的效果。
