1、第 2 单元 达标测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。(45 分) 1读拼音，写词语。(8 分) gn tin wn nun wi do jng s mi ci mo xin wn j lin lin b sh 2查字典填空。(6 分) (1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_查字法，先查_，再查_ 画。 (2)我在写字时，不会写“花 bn”的“bn”，可以用_查字法，先查_，再查 _。 3比一比，再组词。(4 分) 像（ ） 糖（ ） 象（ ） 塘（ ） 弯（ ） 四（ ） 变（ ） 匹（ ） 4照样子，填入合适的词语。(6 分) (1)例：( 弯弯 )的小路 (
2、 )的绿毯 ( )的米糕 ( )的河水 (2)例：( 大声 )地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 5给下列词语分类。(6 分) 寻找 叔叔 伤心 哥哥 奔跑 农民 兴奋 拍打 高兴 蹦跳 售货员 激动 (1)表示动作的词：_ (2)表示心情的词：_ (3)表示称呼的词：_ 6近义词、反义词连线。(4 分) 寻找 反常 舒适 寒冷 特别 寻觅 温暖 难受 安静 特殊 付出 明白 异常 寂静 糊涂 索取 7照样子，把句子写具体。(2 分) 例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。 妹妹跨上“马”奔向前去。 _ 8照样子，补充句子。(3 分) 例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软
3、的绿毯 (1)天上的云/雪白雪白的/像_ (2)河水/_/_ 9下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“”，把不完整的句子补充完整。(6 分) (1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。( )_ (2)把大米磨成粉做的。( ) _ (3)帮您消除一天的疲倦。( ) _ 二、教材回顾。(9 分) 1予人玫瑰，_。 _，急时有人帮。 与其锦上添花，_。 2 雷锋叔叔是一名_， 他为人民做了许多好人好事， 当时流传这样一句话： 雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的名言，我会选择合适的词语填 空。 温暖 秋风 火热 严冬 对待同志要像春天般( )， 对待工作要像夏天一样( )， 对待个人主义要像( ) 扫落
4、叶一样，对待敌人要像( )一样残酷无情。 三、主题探究。(6 分) 我给好友画张像。 请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。 四、阅读拓展。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又 细的枝条，把它递给了妹妹，说： “这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。 ” 妹妹高兴地跨上 “马” ， 蹦蹦跳跳地奔向前去。 等我们回到家时， 她已经在门口迎接我们， 笑着说： “我早回来啦！ ” 1仿写词语。(2 分) 蹦蹦跳跳 _ _ 2选文中“一匹出色的马”指的是_。(3 分) 3为什么说这是“一匹出色
5、的马”？( )(3 分) A因为这匹马跑得很快，妹妹没多久就回家了。 B因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，骑着它很快地回家了。 (二)课外阅读。(12 分) 做什么事最快乐 小青蛙想：做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说： “( )最快乐。 ” 他跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？”水牛说： “( )最快乐。 ” 他跳到花丛中问蜜蜂： “小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说： “( )最快乐。 ” 他回到家里问妈妈： “妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹 说的不一样呢？” 妈妈笑着说： “做对别人有用的事，你就会
6、觉得最快乐。 ” 1短文一共有( )个自然段。(1 分) 2选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。(3 分) A耕地 B采蜜 C捉虫子 3小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。(5 分) 他跳到( )问( )：“( )， 做什么事最快乐？” ( )说：“( ) 好朋友档案 姓名：_ 性别：_ 长像：_ 我和他 （她） 经常做的事情： _ _ 最快乐。 ” 4读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_的道理。(3 分) 五、写话展示。(20 分) 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一 写。 第 2 单元 达标测试卷 一、1.甘甜 温暖 味道 景色 买菜 冒险 玩具 恋
7、恋不舍 2(1)部首 艹 11 (2)音序 B bn 3示例： 好像 大象 糖果 池塘 弯曲 变化 四个 匹配 4示例：(1)柔软 香甜 碧绿 (2)紧紧 欢快 仔细 5(1)寻找 奔跑 拍打 蹦跳 (2)伤心 兴奋 高兴 激动 (3)叔叔 哥哥 农民 售货员 6. 寻找 失常 舒适 寒冷 特别 寻觅 温暖 难受 安静 特殊 付出 明白 异常 寂静 糊涂 索取 7示例：妹妹跨上“马”蹦蹦跳跳地奔向前去。 8示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖 (2)清澈透明 像一面明亮的大镜子 9(1) (2) 米糕是把大米磨成粉做的。 (3) 花香帮您消除一天的疲倦。 二、1.手有余香 平时肯帮人 不如雪中送炭
8、2解放军战士 好事做了一火车 温暖 火热 秋风 严冬 三、示例：张迪 男 脸蛋圆圆的，白里透红，像一个红苹果。 我们经常在一起打乒乓球，一起阅读 四、(一)1.示例：开开心心 打打闹闹 2一根又长又细的枝条 3B (二)1.6 2C A B 3示例：荷叶上 荷花 姐姐 荷花 开花 4做对别人有用的事，就会觉得最快乐 五、思路点拨：图上画的是下雨天一个小朋友扶一位摔倒在地的老人，重点写他怎样帮 助老人，说了些什么，还可以写写老人的样子。 例文略。 第二单元提升练习 一、给加点字选择正确的读音。 演 员(yn yn) 的 确(de d) 魔 术师(m gu) 饲 养(s s) 柔软 (run rn
9、) 泥泞 (nng nng) 二、读拼音,写词语。 三、比一比,组词语。 味（ ） 冒（ ） 洒（ ） 锋（ ） 未（ ） 帽（ ） 酒（ ） 峰（ ） 四、连一连。 蒙蒙的 小路 泥泞的 露珠 晶莹的 河水 碧绿的 细雨 五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。 ( )( ) 2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( ) 3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( ) 六、按要求写句子。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱 ,像一片柔软的绿毯。 1.这句话运用了 的修辞手法,试运用这种修辞手法描
10、写一处景色。 2.请你运用加点词“可爱”写个句子。 七、按要求填空。 1.学了雷锋叔叔,你在哪里一课后,知道了雷锋叔叔具有 的精神。 2.学了千人糕一课后,知道了“千人糕”名称的由来: 。 3.予人玫瑰, 。 4.与其锦上添花,不如 。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们, 笑着说:“我早回来啦!” 1.这个短文选自课文 2.照样子,仿写词语。 例:蹦蹦跳跳 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么? (二)课外阅读。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给
11、班里的同志洗了五床被褥(r)单,帮高奎(ku)云战友补 了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事总的来 说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪, 不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不 知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小 的、平凡的工作,少说漂亮话。 1.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐( ) 惊讶( ) 美丽( ) 微小( ) 2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。 本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
12、 3.我要向雷锋叔叔学习 。 九、看图写话。 图中人物都有谁?你能看出图画介绍了一件什么事吗?发挥想象,写一写吧! 参考答案 一、yn d m s run nng 二、1.昨天 波纹 2.温暖 甘甜 3.工具 白菜 三、味道 未来 冒雨 帽子 洒水 白酒 锋利 山峰 四、蒙蒙的细雨 泥泞的小路 晶莹的露珠 碧绿的河水 五、1.年迈 寻觅 2.恋恋不舍 3.特别 六、1.比喻 秋天的果园充满了各种果实的香气,你看那红彤彤的柿子仿佛红灯笼挂在枝头, 漂亮极了。 2.这个可爱的小妹妹特别喜欢跳舞。 七、1.助人为乐、无私奉献等均可 2.千人糕摆到饭桌上是经过了很多很多的人的劳动的 3.手有余香 4.雪中送炭 八、(一)1.一匹出色的马 2.安安静静 明明白白 3.爸爸找到的一根又细又长的柳条 (二)1.快活 惊奇 漂亮 细小 2.洗被褥单 补被子 洗菜 打扫卫生 做一些零碎的事 当一名无名英雄是最光 荣的 3.助人为乐,多多帮助他人 九、 提示:仔细观察三幅图画,图上有山羊爷爷和小兔子,山羊爷爷要经过小河上的小桥到河对 岸去,小兔子搀扶着山羊爷爷过了河,最后山羊爷爷道谢,小兔子离开。 把三幅图的意思连起来, 写成一段连贯的故事即可。
