1、彝家娃娃真幸福教案彝家娃娃真幸福教案 教学目标：教学目标： 1.能用轻快有弹性的声音演唱彝家娃娃真幸福 2. 感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景 3.在一系列活动中，能主动地、有创造性参与音乐实践活动 教学重点难点：教学重点难点：配合节奏表演唱 教学用具：教学用具：多媒体，电钢琴 教学过程：教学过程： 一、引入 1、老师：欢迎大家来到秦老师的音乐课堂，与秦老师一起共度 20 分钟的音乐课堂，今天老师带领小朋友到云南去旅行，让我们跟 着音乐出发吧！ 2、出示幻灯片，问读标题 3、介绍彝族概况（彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之 一，有诺苏、纳苏、罗武、米撒泼、撒尼、阿西等不同自称。
2、主要分 布在云南、四川、贵州三省和广西壮族自治区的西北部。彝族历史悠 久，文化丰富多彩，古时候就对历法和宗教信仰有着深刻的研究，在 常年的发展中形成了自己的饮食和服装文化，经济也得到了发展。 ） 4、观看图片，介绍彝族服饰 5、介绍土掌房。（彝族土掌房(又称土库房)为彝族先民的传统 民居,距今已有 500 多年的历史,层层叠落,相互连通,远远看去甚是 壮观,后期彝汉混居,融合了部分汉族民居的特点,逐步形成具有鲜明 地方特色的民居建筑,堪称民居建筑文化与建造技术发展史上的“活 化石”。）观看图片。 6、介绍火把节。（彝族火把节是所有彝族地区的传统节日，流行 于云南、贵州、四川等彝族地区。白、纳西
3、、基诺、拉祜等族也过这 一节日。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最 壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的 盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。）观 看图片。 7、介绍阿细跳月，观看图片。 二、简介以及初步感受歌曲：彝家娃娃真幸福 1、听音乐初步感受情感 2、教师示范：跟老师电子琴学唱 3、自唱齐唱跟音乐唱 4、教师跟音乐示范节奏动作 5、学生跟音乐，配入节奏动作 6、请同学表演，评价 7、学生跟音乐边唱边用律动伴奏 8、全体在音乐伴奏下边唱边用律动伴奏 9、情感激发： 1、问：彝族小朋友在唱歌是的心情是怎样的？速 度呢？ 2、 启发学生说： 情绪活泼轻快， 速度稍快 3、 用活泼轻快的声音唱。 4、参与表现：全体起立边唱边拍手打节 奏。 10、课堂结束，布置家庭作业
