垂径定理的推论课件.ppt

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资源描述

1、垂直于弦的直径 赵州桥的主桥拱是赵州桥的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为所对的弦的长)为37.437.4米,拱高(弧的中点到米,拱高(弧的中点到弦的距离)为弦的距离)为7.27.2米,你米,你能求出赵州桥主桥拱的能求出赵州桥主桥拱的半径吗?半径吗?问题?问题?OAB 实践探究实践探究把一个圆沿着它的任意一条直径对折,把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?什么结论?判断:任意一条直径都是圆的对称轴(判断:任意一条直径都是圆的对称轴()XOABCDE 如图,如图,AB是是 O的一条弦,作直

2、径的一条弦,作直径CD,使,使CDAB,垂足为,垂足为E.条件条件CD为直径为直径CDAB垂径定理的几何语言叙述垂径定理的几何语言叙述:CD为直径,为直径,AE=BE,AC=BC,AD=BD(2)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?为什么?)你能发现图中有哪些相等的线段和弧?为什么?(1 1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?结论结论AE=BEAC=BCAD=BD垂径定理:垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧平分弦所对的两条弧CDABOOO在下列哪个图中有在下列哪个图中有AE=BEAE

3、=BE,ABCD(1)(2)(3)DCABCABEEE AC=BCAC=BC,AD=BD.AD=BD.找一找找一找DAE=BEAE=BE吗?吗?1.1.如图如图,在在OO中中,弦弦ABAB的长为的长为8cm,8cm,圆心到圆心到ABAB的距离为的距离为3cm,3cm,则则OO的半径为的半径为 .练习:练习:ABOE5cm34(1)(1)题题2.如图,在如图,在 O中,中,AB、AC为互相垂直且相等的两为互相垂直且相等的两条弦,条弦,ODAB于于D,OEAC于于E,求证四边形,求证四边形ADOE是正方形是正方形DOABCE证明证明:四边形四边形ADOEADOE为矩形,为矩形,又又AC=ABAC=

4、AB AE=AD AE=AD 四边形四边形ADOEADOE为正方形为正方形.OEACOEAC,ODABODAB,ACABACABOEA=ODA=BAC=90OEA=ODA=BAC=90练习:)定理垂AB(21ADAC,21AE径ABAD21,7.184.3721DCOCOD.2.7 R在在tAODtAOD中,中,由勾股定理,得由勾股定理,得,222ODADOA.)2.7(7.18222RR即解得解得 R27.9(m).答:赵州桥的主桥拱半径约为答:赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.问题:赵州桥主桥拱的问题:赵州桥主桥拱的跨度跨度(弧所对的弦的长弧所对的弦的长)为为37.4m,拱高拱高(弧的中点

5、到弦的距离弧的中点到弦的距离)为为7.2m,你能求出赵州桥,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?主桥拱的半径吗?37.4如图,AB=37.4,7.2CD=7.2R R18.7R-7.2R-7.2OABCD解:用AB表示主桥拱,设AB所在圆的圆心O,半径为R。过圆心O作弦AB的垂线OC,D为垂足。则AD=BD,AC=BC,CD为拱高。ABCDEABDC条件条件CDCD为直径为直径结论结论AC=BCAD=BDCDABCDABCDABCDABAE=BE平分弦平分弦 的直径垂直于弦,并且平分的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧弦所对的两条弧(不是直径不是直径)垂径定理的推论垂径定理的推论:CDABCDAB

6、吗?吗?(E)(E)问题问题1,已知:如图,在以,已知:如图,在以O为圆为圆心的两个同心圆中,大圆的弦心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于交小圆于C,D两点。你认为两点。你认为AC和和BD有什么关系?为什么?有什么关系?为什么?证明:过证明:过O作作OEAB,垂足为,垂足为E,则则AEBE,CEDE(垂径定理)(垂径定理)AECEBEDE 即即 ACBD.ACDBO解决有关弦的问题,过圆心作弦的解决有关弦的问题,过圆心作弦的垂线,是一种常用辅助线的添法垂线,是一种常用辅助线的添法应用应用EDC1088解解:作作OCABOCAB于于C,C,由垂径定理得由垂径定理得:AC=BC=AB=AC=BC=AB=16=816=8 由勾股定理得由勾股定理得:答答:2222OCOBBC10861212排水管中水最深是多少排水管中水最深是多少?6CD=ODCD=ODOCOC=10=106=46=4:DC10886若弦心距为若弦心距为d d,半,半径为径为R R,弦长为,弦长为a a,则这三者之间有怎则这三者之间有怎样的关系?样的关系?d dR Ra a2d2+()2=R22av通过这节课的学习通过这节课的学习,你学到了你学到了哪些知识?哪些知识?回顾回顾与与思考思考课堂小结:课堂小结:课后作业:课后作业:作业作业:课时作业本课时作业本P8283P8283

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