1、 义务教育教科书义务教育教科书美术美术 四年级下册四年级下册 第第1515课课我们曾欣赏过农民生活的绘画我们曾欣赏过农民生活的绘画打草籽打草籽 高加明高加明戏鱼戏鱼 张芝兰张芝兰剥玉米剥玉米 孙佃珍孙佃珍回娘家回娘家 刘洪霞刘洪霞农民画：农民画：现代农民画一般指在纸面上绘制的乡现代农民画一般指在纸面上绘制的乡土气息土气息浓厚浓厚的绘画作品，大多反映现实农的绘画作品，大多反映现实农村生活，充满对美好生活的歌颂与向往。村生活，充满对美好生活的歌颂与向往。说说什么叫农民画？说说什么叫农民画？山间蜜糖果山间蜜糖果 王文举王文举 1.对比画中与现实中的果树，颜色、造型有何不同对比画中与现实中的果树，颜色
2、、造型有何不同？2.画中的人物在动作、表情、服饰上用了哪些表现手法？画中的人物在动作、表情、服饰上用了哪些表现手法？3.画面在构图上有什么特点？画面在构图上有什么特点？4.画面给你的感受？画面给你的感受？思考：思考：思考：思考：1.对比画中与现实中的果树，颜色有何不同？对比画中与现实中的果树，颜色有何不同？色彩艳丽，造型概括、色彩艳丽，造型概括、简练，富有装饰感。简练，富有装饰感。思考：思考：思考：思考：2.画中的人物在动作、表情、服饰画中的人物在动作、表情、服饰 上用了哪些手法进行表现？上用了哪些手法进行表现？运用概括、运用概括、夸张手夸张手法法。思考：思考：思考：思考：3.画面在构图上有什
3、么特点？画面在构图上有什么特点？构图饱满、构图饱满、表现多种角度的画面表现多种角度的画面思考：思考：4.画面给你的感受？画面给你的感受？表达对农民辛苦劳作、用心收获硕果的赞美，表达对农民辛苦劳作、用心收获硕果的赞美，对大自然的回赠的感恩之情。对大自然的回赠的感恩之情。思考：思考：农民画的表现题材：农民画的表现题材：农民画的表现题材：农民画的表现题材：中国地图中国地图-河南（舞阳）河南（舞阳）欣赏中国地域特色农民画欣赏中国地域特色农民画-河南舞阳河南舞阳中国地图中国地图-陕西（安塞）陕西（安塞）欣赏中国地域特色农民画欣赏中国地域特色农民画-陕西安塞陕西安塞中国地图中国地图-上海（金山）上海（金山
4、）欣赏中国地域特色农民画欣赏中国地域特色农民画-上海金山上海金山比较各地农民画：比较各地农民画：风格有什么不同？风格有什么不同？河南舞阳河南舞阳西北安塞西北安塞上海金山上海金山天真、淳天真、淳朴、浪漫朴、浪漫融合剪纸、刺绣等融合剪纸、刺绣等手法，装饰感极强手法，装饰感极强水乡主题，水乡主题，秀丽清新秀丽清新联想：联想：走出国门，去看外国的画走出国门，去看外国的画家，所描绘的农民生活的家，所描绘的农民生活的艺术作品！艺术作品！法国 法国现实主义画家法国现实主义画家米勒米勒拾穗者拾穗者 1857 油画油画 现法国巴黎奥赛博物馆藏现法国巴黎奥赛博物馆藏法国现实主义画家法国现实主义画家米勒米勒 米勒是
5、法国现实主义画家，米勒是法国现实主义画家，属于写实风格，属于写实风格，热衷并热衷并致敬表现贫苦而淳朴的农民生活致敬表现贫苦而淳朴的农民生活。出生在一个农民家庭，青年时代种过田。出生在一个农民家庭，青年时代种过田。35岁的米勒岁的米勒携家迁居到巴黎郊区枫丹白露附近的巴比松村，继续携家迁居到巴黎郊区枫丹白露附近的巴比松村，继续他的艺术创作，他早起晚归，上午在田间劳动，下午他的艺术创作，他早起晚归，上午在田间劳动，下午就在不大通光的小屋子里作画。米勒的生活异常困苦，就在不大通光的小屋子里作画。米勒的生活异常困苦，但这并没有减弱对艺术的酷爱和追求，他常常由于没但这并没有减弱对艺术的酷爱和追求，他常常由
6、于没钱买颜料就自己制造木炭画素描。钱买颜料就自己制造木炭画素描。米勒爱生活、爱劳动、爱农民，他曾说过米勒爱生活、爱劳动、爱农民，他曾说过:无论如何无论如何农民这个题材对于我是最合适的。农民这个题材对于我是最合适的。总结：总结：农民画具备哪些基本特点？农民画具备哪些基本特点？1.表现农村生活内容。表现农村生活内容。2.构图饱满，平面表现。构图饱满，平面表现。3.造型夸张、概括、富有装饰美感。造型夸张、概括、富有装饰美感。4.色彩艳丽，对比鲜明。色彩艳丽，对比鲜明。艺术创作艺术创作展示展示农民画的应用农民画的应用丝巾设计丝巾设计布袋布袋/杯垫杯垫2008奥运会奥运会从农村到城市，劳动者们为人从农村到城市，劳动者们为人们生活的食物付出辛勤的汗水，们生活的食物付出辛勤的汗水，我们应如何面对餐桌上的美食？我们应如何面对餐桌上的美食？请一定珍惜并节约粮食！请一定珍惜并节约粮食！小海娃请思考小海娃请思考:
