1、 五年级 阅读课国学经典 沈括上山看桃花 技巧点拨读后感文章阅读读后感文章阅读 技巧点拨读后感文章阅读应注意：读后感文章阅读应注意：1.1.读懂全文，理清文章的思路。读懂全文，理清文章的思路。2 2抓住文章的抓住文章的“感点感点”，了解作者的看法。，了解作者的看法。3 3理解重点段落、关键语句含义及作用。理解重点段落、关键语句含义及作用。技巧点拨一、理解读后感文章的结构。一、理解读后感文章的结构。答题方向：答题方向：读养花有感理解文理解文意意看结尾看结尾看开头看开头根据根据“感点感点”梳理结梳理结构构 技巧点拨读养花有感3.（P155）这篇文章的开头和结尾各有什么特点？从这一点体会读后感的结构
2、？答：开头指出养花中含有道理，引出下文文章包含的道理。结尾总结全文，告诉读者养花这篇文章对我的影响。可以看出，文章的结构是：引出下文指出道理（先议论说出句中的道理，再联系自身实际）结（总结全文）五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 技巧点拨二、谈文章的感想。二、谈文章的感想。了解文章的主要内容了解文章的主要内容 找出相应的找出相应的“感点感点”分析分析“感点感点”（联系生活）（联系生活）读养花有感五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文
3、课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 技巧点拨4.第三自然段写出了怎样的感想？举了什么事例来说明？答：第三段写出了人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去信心。事例：我四年级成绩优秀，可到了五年级却成绩下降，感到悲观，失望。读养花有感五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 技巧点拨读后感文章专题读后感文章专题1.1.通读全文，了解文章的主通读全文，了解文章的主要内容是什么。要内容是什么。2.2.理解读后感文章的结构。理解读后感文章的结构。3.3.
4、谈文章的感想。谈文章的感想。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版实战练习1.1.在各段前加上序号。在各段前加上序号。2.2.根据学到的阅读方法答题，根据学到的阅读方法答题，保证考场安静。保证考场安静。3.3.认真答题，切勿作弊。认真答题，切勿作弊。4.4.答题时间答题时间1010分钟。分钟。5.5.阅读完成篇目阅读完成篇目皮皮鲁历皮皮鲁历险记。险记。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张P
5、PT）部编版考考点点分分析析五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版考点分析皮皮鲁历险记3.说说皮皮鲁历险记的主要内容。答：皮皮鲁在成长的过程中能用自己的聪明才智，解决棘手的问题，同时也交到了很多朋友，分享了彼此的快乐。点拨：题目扩展法：先扩充，再补上前面的起因、结果，最后串连。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版考点分析皮皮鲁历险记4.皮皮鲁的成功对你有什么启发？答：面对困难
6、，应努力找到解决办法；找到一些志同道合的朋友，分享成长的快乐；时刻保持乐观的生活态度。点拨：根据文章中的“感点”进行分析。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版我的收获1.概括文章的主要内容。概括文章的主要内容。2.理解读后感文章的结构。理解读后感文章的结构。3.谈文章的感想。谈文章的感想。读一篇文章，与父母分读一篇文章，与父母分享感悟，让他们提提建享感悟，让他们提提建议。议。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读
7、后感阅读 修改课（36张PPT）部编版海洋的秘密答案1.文章通过“海洋的诞生”和“海中采药”两方面的材料说明中心的。2.你能根据拼音在括号里写上汉字吗？冷却 止息 奥秘3.中心句是哪一句？为了探索你更多的奥秘，我愿长大成为一位人民的海洋科学家。4.本文的体裁是读后感。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版读养花有感答案1.在第一自然段中的方格里加上标点符号。，“”，。？。2.在文中的横线处，根据拼音写出所缺的词语。迫不及待 琢磨 惭愧五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课
8、（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版皮皮鲁历险记答案1.按查字典的要求填空。“聪明”的“聪”按部首查字法，应查（耳）部，再查（总）；按音节查字法，先查大写字母（C），音节是（ong）。“聪明”的反义词是（愚蠢）。2.联系上下文，写出下列词语的近义词。利益（权益）旅行（出行）成果（效果）疲劳（疲惫）五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 答案1.你能读准句子中的加点字吗？请将括号里的错误读音划去。（1）小时候第一次（i）人揍，我
9、感到很委屈。（2）那话简直能把人噎（y）死。（3）如果你不准备动武，你就不要拿起武器，不可随意恫吓（dng h）人。2.下列词语和文章里的那些词语意思相近？请写在下面括号里 粗鲁（粗暴）瘦骨如柴（瘦骨伶仃）轻易（随意）滚瓜烂熟（烂熟于心）挨打悟出的道理五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 答案3.读句子，回答问题。（1）“当我吃了苦头后，我才明白不能这样做，才明白不论对谁都应当尊重。”作者明白了不能怎样做？答：对他人不应该太粗暴，而是要尊重他人。（2）“在你没决定我现在要开枪之前，你
10、就不要操起武器。”为什么？答：不到万不得已，不能轻易卷入什么冲突。但一旦有什么情况发生，就应考虑无路可退，因此必须斗争到底。挨打悟出的道理五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 答案4.作者从小时候第一次挨打得到了哪些教训？你赞同作者的哪些观点？不赞同哪些观点？（1）不论对谁都不能这样做，对任何人都应当尊重。（2）不管我对错与否，只要能进行还击，就应当是强者。（3）如果你想要成为胜者，那么在任何一次对打中，都要咬牙坚持到底。（4）不到万不得已，不能轻易卷入冲突。但一旦有什么情况发生，就
11、应假定无路可退，因而必须斗争到底。（5）不打则已，打则必赢。我赞同第四点：因为我们做事情都必须考虑周全，思考好前因后果，从多角度思考问题，才能做的更好。但我不赞同第二点：世界上的事情都是有对与错，对的我们应当坚持到底，错的要及时改正并承认错误。挨打悟出的道理五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 答案5.本文的作者是普京，相信你不陌生吧？他
12、可是俄罗斯的总统，你了解关于他的哪些情况？请写下来。如果不清楚，请查阅资料。对他做一个简单的介绍。答：驾机灭火:普京2010年8月10日亲自上阵，驾驶别-200灭火飞机在梁赞州参加灭火。普京乘坐的专机当天抵达位于梁赞州的佳吉列沃军用机场后，立即登上停在此处的俄紧急情况部航空消防局的别-200型水陆两用飞机。普京亲自驾机灭火200型水陆两用飞机。身穿便服的普京与机长简单握手寒暄后，径直走入机舱。起先普京坐在机舱内的热成像仪后面，借助该仪器观察和监控森林火灾情况。挨打悟出的道理五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修
13、改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版 五年级 修改课五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版含有错字的词语含有用错词的句子病句点评初稿五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编
14、版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿优点优点 条理清晰，结构分明中心突出，议论贴切五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿不足不足 1.1.
15、对事件的概括不清晰对事件的概括不清晰五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿症状：事件的叙述不清晰，没有说服力症状：事件的叙述不清晰，没有说服力诊断：要重点说一些圆明园景观辉煌的表诊断：要重点说一些圆明园景观辉煌的表现有哪些？毁灭的原因是什么？表达了作现有哪些？毁灭的原因是什么？表达了作者怎样的思想感情？者怎样的思想感情？五年级上册语
16、文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿原文：原文：描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。改文：圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。不过这一切在1860年10月6日这一天发生了
17、改变，英法联军侵入北京，闯进圆明园。抢走了其中大部分文物，为了销毁罪证，还烧了圆明园。表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿不足不足 2 2.议论性的语言较少议论性的语言较少五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文
18、：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿症状：议论性语言没有说服力，没有点明症状：议论性语言没有说服力，没有点明中心。中心。诊断：针对文章中某一细节，要充分议论，诊断：针对文章中某一细节，要充分议论，得到启示。得到启示。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编
19、版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿原文：如今的圆明园已没有了昔日的辉煌，我感到无限的惋惜。但是，我们要努力学习，让祖国变得更强大，这样才不会受到别人的欺凌。改文：如今的圆明园已没有了昔日的辉煌，我感到无限的惋惜。但是，同学们，我们一定要发奋图强，雪耻昔日的屈辱，让世界看看中国比圆明园更加辉煌的成就，“少年强，则国强”，让我们好好学习，积极成长，努力掌握建设和保卫国家的本领，捍卫祖国，创造新一代的历史奇迹。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）
20、部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版点评初稿精彩展示精彩展示精彩词句集锦：武器装备中的好词句（陈子辉）记忆大赛金杯奖作品展示（彭伟）五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版经典命题（1）紧扣原文，找出“感”点。（2）着力写出“
21、喜欢”的原因。我喜欢我喜欢 五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版经典命题写作思路：（可参考教材写作思路：（可参考教材P149、150）开头：直接式或抒情式。中间：主要内容；议论深刻。结尾：揭示主题式或总结式。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36
22、张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版经典命题观观 有感有感（1）填上最近观看的一部影视作品的名称。（2）“感”是重点，但离不开“观”，要联系实际发表感想。（3）感想尽量有新意。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版
23、经典命题精彩开头：精彩开头：看完建党伟业我的内心异常澎湃，被那个时代所震撼，被那个时代的青年的激情和热血所动容，我想，那一定是强烈的爱国感和高度的责任感。（总结式）精彩结尾：精彩结尾：看完了建党伟业这部电影，我觉得现在的生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的。我们更应该珍惜现在美好的一切。（感悟式）五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版
24、二次创作1.1.对事件的概对事件的概括要清晰、流括要清晰、流畅。畅。2.2.议论要深刻，议论要深刻，有自己的想法。有自己的想法。3.3.本次修改作本次修改作文的时间是文的时间是3 30 0分钟，书写要分钟，书写要工整，修改过工整，修改过程中不能交头程中不能交头接耳，遇到不接耳，遇到不懂的问题举手。懂的问题举手。五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版五年级上册语文课件-阅读与作文：写读后感阅读 修改课（36张PPT）部编版
