1、牧场之国牧场之国会认10个生字，会写15个生字。有感情地朗读课文，积累优美语句。学习目标学习目标12边读边想象画面，感受荷兰牧场的风光美，了解荷兰牧场的特点，体会动物与人、环境和谐统一的美好意境和“真正的荷兰”的含义。3体会荷兰牧场的动态美和静态美，感受作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。会写的字会写的字生字学习生字学习思考（思索）四次写到“这就是真正的荷兰”，贯穿全文，表达了作者对荷兰由衷的喜爱之情。再加上“仿佛、像、好似”三个词，把牛的形态写活了，也写出了牧场的宁静祥和，牛群无拘无束、悠闲的快乐生活。极目远眺：用尽目力向远处看。qun：圆圈 圈出第三部分（6）：以赞叹结尾
2、，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。牛群的家长，无比威严。反义词成群结队：结成一群群、一队队。造句：一群绵羊在草地上悠然自得地散步。唐白居易赋得古原草送别相同点：都含有“想”的意思。第二部分（25）：分述荷兰作为牧场之国，各种畜牧业的情况和悠闲、静谧的田园风光。晚霞消失，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远处的灯塔闪烁着微弱暗淡的光，十分安然、宁静。“思索”指思考、探求、探索，对象是需要长时间寻求的事物，它不仅有“思考”的意思，还有通过行动来探求的过程。“思索”指思考、探求、探索，对象是需要长时间寻求的事物，它不仅有“思考”的
3、意思，还有通过行动来探求的过程。第三部分（6）：以赞叹结尾，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。闪烁（闪耀）极目远眺：用尽目力向远处看。课文从“牧场之国”的角度展现了荷兰的独特风景，为我们描绘了荷兰牧场百日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。造句：登上山顶，极目远眺，家乡的美景尽收眼底。（4）夜晚的荷兰有什么特点？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。会认10个生字，会写15个生字。仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。极目远眺：用尽目力向远处看。（4）动物们生
4、活在荷兰如此惬意，这么美妙的环境是谁为它们提供的？体会荷兰牧场的动态美和静态美，感受作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。离离原上草，一岁一枯荣。唐白居易赋得古原草送别多音字造句：一群绵羊在草地上悠然自得地散步。“思索”指思考、探求、探索，对象是需要长时间寻求的事物，它不仅有“思考”的意思，还有通过行动来探求的过程。会认的字会认的字 多音字多音字畜畜h：荷花 荷包蛋h：荷兰 荷枪实弹ch：牲畜 家畜 x：畜牧 养精蓄锐 荷荷圈圈ju n：羊圈 圈舍qu n：圆圈 圈出荷花荷花模模h：喝水 大吃大喝h：吆喝 呼来喝去m：模范 假模做样m：模样 一模一样喝喝词语学习词语学习词语理解
5、词语理解仪态端庄：仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。造句：造句：小云跳舞时，显得仪态端庄。极目远眺：极目远眺：用尽目力向远处看。造句：造句：登上山顶，极目远眺，家乡的美景尽收眼底。镶嵌：镶嵌：把一个物体嵌入另一个物体。造句：造句：她乌黑的发髻上镶嵌着一颗耀眼的明珠。成群结队：成群结队：结成一群群、一队队。造句：造句：蚂蚁们正成群结队地去搬食物。膘肥体壮：膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。造句：造句：他牵出几匹膘肥体壮的马来让我们挑选。辽阔无垠：辽阔无垠：广阔得没有边际。造句：造句：马儿在辽阔无垠的大草原上奔跑。悠然自得：悠然自得：悠闲、舒坦的样子，内心感到非常满足。造句：造句：一群绵羊在草地上
6、悠然自得地散步。默默无言：默默无言：不声不响，闭口无言。造句：造句：他们默默无言地朝前走。作者从远到近，再到远，使牧场上的画面显得色彩绚烂，表现了牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易就感觉到了荷兰真是个牧场之国。悠然自得：悠闲、舒坦的样子，内心感到非常满足。造句：一群绵羊在草地上悠然自得地散步。极目远眺：用尽目力向远处看。看到在碧绿的低地上成群的骏马形成独特风景。文中一共四次写到“这就是真正的荷兰”，作者分别是因什么而赞叹？这样写有什么作用？第三部分（6）：以赞叹结尾，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。造句：他们默默无言地朝前走。造句：蚂蚁们正成群结队地去搬食物。第三部分
7、（6）：以赞叹结尾，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。牛群的家长，无比威严。m：模范 假模做样离离原上草，一岁一枯荣。作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了牧场的宁静祥和，骏马无忧无虑地生活，在广阔的草原上自由自在地驰骋，强调这儿就是动物的“自由王国”。m：模样 一模一样“思索”指思考、探求、探索，对象是需要长时间寻求的事物，它不仅有“思考”的意思，还有通过行动来探求的过程。无边无际 一望无垠 一望无际荷兰人环保意识很强，他们非常注意保护自然环境，所以才给动物们创设了这么好的生活场所。近义词近义词思考（思索）遮掩（遮盖）赞许（赞赏）闪烁（闪耀）悠然自得（悠闲自在）闪
8、耀闪耀 反义词反义词舒缓（急促）微弱（强烈）寂静（嘈杂）严肃（亲切）赞许（批评）词语辨析词语辨析思考思考 思索思索 相同点：相同点：都含有“想”的意思。不同点：不同点：“思考”指进行比较深刻、周到的思维活动，对象是需要费心研究或费心思考的事物。“思索”指思考、探求、探索，对象是需要长时间寻求的事物，它不仅有“思考”的意思，还有通过行动来探求的过程。词语辨析词语辨析运用示例：运用示例：1.他曾经（）过为什么会这样。2.他不假（），提笔就写下了这道难题的答案。思考思索 课文是以什么结构写的？每个部分写了什么内容？整体感知整体感知 总分总。第一部分（1）：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。第二
9、部分（25）：分述荷兰作为牧场之国，各种畜牧业的情况和悠闲、静谧的田园风光。第三部分（6）：以赞叹结尾，总结全文，表达了作者对荷兰的独特美景的喜爱赞美之情。课文解读课文解读 1.1.学习第一部分。学习第一部分。课文第1自然段有什么作用？第1自然段是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点描写的是荷兰另一独特的地方特点“牧场之国”。2.2.学习第二部分。学习第二部分。（1）作者是怎样写荷兰的牛群的？牛群：牛群：牛犊：牛犊：老牛：老牛：吃草时非常专注，仿佛在思考什么。吃草时非常专注，仿佛在思考什么。像贵妇人，仪态端庄。像贵妇人，仪态端庄。牛群的家长，
10、无比威严。牛群的家长，无比威严。（拟人）（拟人）（拟人）（拟人）（拟人）（拟人）作者从远到近，再到远，使牧场上的画面显得色彩绚烂，表现了牧草之盛，草原之美，牛群之多，让人很容易就感觉到了荷兰真是个牧场之国。同时作者运用排比、拟人的修辞手法，将“牛群、牛犊、老牛”恰如其分地进行了拟人化描写；再加上“仿佛、像、好似”三个词，把牛的形态写活了，也写出了牧场的宁静祥和，牛群无拘无束、悠闲的快乐生活。（2）这个自由王国的主人和公爵是谁？作者是怎样描写它们的？骏马。作者运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了牧场的宁静祥和，骏马无忧无虑地生活，在广阔的草原上自由自在地驰骋，强调这儿就是动物的“自由王国
11、”。（3）作者是怎样描写荷兰草原上的绵羊、猪群、小鸡和长毛山羊的？绵羊：绵羊：猪群：猪群：小鸡：小鸡：长毛长毛山羊：山羊：悠闲自得悠闲自得不停地呼噜着。不停地呼噜着。成千上万、安闲。成千上万、安闲。成群结队、悠闲。成群结队、悠闲。（拟人）（拟人）采用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了动物与自然环境和谐统一，牧场上各种各样的动物无拘无束、安闲自在的快乐生活。（4）夜晚的荷兰有什么特点？晚霞消失，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远处的灯塔闪烁着微弱暗淡的光，十分安然、宁静。（4）动物们生活在荷兰如此惬意，这么美妙的环境是谁为它们提供的？是人，同时也有荷兰独特的地貌的因素。荷兰人环保意识
12、很强，他们非常注意保护自然环境，所以才给动物们创设了这么好的生活场所。3.3.学习第三部分。学习第三部分。文中一共四次写到“这就是真正的荷兰”，作者分别是因什么而赞叹？这样写有什么作用？第一次赞叹：第二次赞叹：第三次赞叹：第四次赞叹：看到绿色的底地上牛群活动的场面。看到在碧绿的低地上成群的骏马形成独特风景。看到草原上羊群、猪群、鸡群的悠闲自在。感受到夜晚的宁静。四次赞叹分别写出了荷兰的不同特点，合在一起构成了荷兰独特的美景，让我们看到了荷兰那由蓝天、碧草、家禽家畜组成的优美迷人、自然和谐的景观。四次写到“这就是真正的荷兰”，贯穿全文，表达了作者对荷兰由衷的喜爱之情。无边无际 一望无垠 一望无际
13、幅员辽阔 广袤无垠 沃野千里拓展延伸拓展延伸天苍苍，野茫茫。风吹草地见牛羊。刺勒歌离离原上草，一岁一枯荣。唐白居易赋得古原草送别乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐白居易钱塘湖春行拓展延伸拓展延伸 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。(拟人）佳句积累佳句积累 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(比喻）课文从“牧场之国”的角度展现了荷兰的独特风景，为我们描绘了荷兰牧场百日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。课堂小结课堂小结结构图示结构图示总说水之国、花之国、牧场之国 夜晚：宁静祥和总说这就是真正的荷兰 真正的 荷兰牧场之国百日绿色低地黑白花牛碧绿低地成群骏马绿色草原家畜王国分述给下列句子填一填正确的修辞手法。给下列句子填一填正确的修辞手法。1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）2.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（）3.牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。（）当堂测试当堂测试排比排比比喻比喻拟人拟人谢谢观看
