1、loading0%5%18%49%54%58%90%94%100%95%96%99%97%98%99.99%92%63%82%在事件中要进行肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。对比你以前的衣服与现在的衣服，你心情如何？我一时好奇，便穿在身上试一试，这件衣服小得与我的身体根本就不成比例。那次，我正在看电视，妈妈在课桌上绣十字绣。成长的道路上让我们一起努力吧！它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。评价下当时的自己和现在的自己？成长中有什么事情是可以写的？那是我5岁时候照的，我觉得我真的长大了！可是，得到的结果恰恰相反可能是因为年级的升高，作业也在不停的加重。
2、它们就像天上的星星，一颗又一颗；它们就像天上的星星，一颗又一颗；它们就像天上的星星，一颗又一颗；成长的道路上让我们一起努力吧！有没有发生有趣的或令你印象深刻的事情？那是三年级开学没多久，或许是因为还不适应，或许是因为在外面玩的心还没收回来，或许是因为我从学习基础不好，总而言之，三年级的第一次考试，我砸了！我想到了一个办法：我把线在嘴里滚了一下，然后一穿，哈哈，成功了。有过学习做人的脚印而这些美好的记忆都跟着时间老人悄悄地溜走了，但是它们像精灵一般永远地藏在我心里。在事件中要进行肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。功夫不负有心人，在我的坚持不懈下，我最终成功帮
3、妈妈完成了十字绣。童年就像万花筒一样丰富多彩；因为人在一天天长大，所以接触的事物也就愈来愈多。时间流逝，我们发生了变化，爸爸妈妈也在发生着变化!让我们找找爸爸妈妈有哪些变化！每当朋友因一些事情而不高兴时，我会以多种方式让她把烦恼抛到九霄云外；五分钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“说服”式教育；时光倒流.“我们是多么高兴长高了变我们是多么高兴长高了变成大人，我们又是多么怕呢！成大人，我们又是多么怕呢！”英子英子 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着个子长高了，身体壮实了，了。成长，不仅意味着个子长高了
4、，身体壮实了，更多是体现着你心理的变化，学会了坚强，学会更多是体现着你心理的变化，学会了坚强，学会了面对。成长是了面对。成长是个蜕个蜕 变的过程，由简单到复变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。杂，由幼稚至成熟。分享你的成长事故回忆成长的日子回忆成长的日子感受曾经的欢乐感受曾经的欢乐或者是泪水或者是泪水那时的心情那时的心情感悟成长感悟成长我们怎么就长大了我们怎么就长大了长大了，我们有哪些长大了，我们有哪些变化，和哪些不变变化，和哪些不变 照片中有哪些人？在什么时候拍的？在什么地方？天气怎样？你去那里做什么？和谁去的？你们做了什么事情？帮你拍照的人是谁？为什么要拍这张照片？你能简单说说那天的行程
5、吗？有没有发生有趣的或令你印象深刻的事情？看到这张照片，你心里有什么样的感受？开心吗？评价下当时的自己和现在的自己？童年的照片 这件衣服是你几岁时候穿的？这件衣服是爸妈有意保留下来的吗？为什么保留？这件衣服你现在还穿得下吗？为什么？对比你以前的衣服与现在的衣服，你心情如何？长大不仅指身体长高，更是指自立自强、孝顺父母，你真的长大了吗？回忆一下，什么事让你觉得自己长大了，或者促使自己长大了？童年的衣服从今往后，有许多事情，我们不必再靠父母，自己就可以把他办好！我一时好奇，便穿在身上试一试，这件衣服小得与我的身体根本就不成比例。辣这件衣服是你几岁时候穿的？在什么地方？天气怎样？只有明白不能第二次长
6、大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。又好几页过去了一个英俊少年，穿着29中校服，倚着栏杆，玉树临风，头上的一撮“毛”仍然顽强地竖着，精神可嘉。咦，这件衣服什么时候穿过的？不记得了：那是一件深蓝色的牛仔衣，蜡笔小新的卡通图案绣在衣服的后背上。开头：交代清楚时间、地点、人物但有一件事让我深受启发，这件事似乎就发生在昨天。望着这些衣服，好眷念童年的天真和快乐。五分钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“说服”式教育；在事件中要进行肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。据说：那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不能，那时我6岁！已
7、知:去年衣服的尺寸再翻一页，呈现在眼前的是一片空白，这里又会添上怎样的照片呢？成长的道路上让我们一起努力吧！帮你拍照的人是谁？为什么要拍这张照片？对比你以前的衣服与现在的衣服，你心情如何？时间流逝，我们发生了变化，爸爸妈妈也在发生着变化!让我们找找爸爸妈妈有哪些变化！因为人在一天天长大，所以接触的事物也就愈来愈多。首先 起因（略）成长的道路上让我们一起努力吧！评价下当时的自己和现在的自己？这件衣服是你几岁时候穿的？爸爸妈妈的变化 时间流逝，我们发生了变化，爸爸妈妈也在发生着变化!让我们找找爸爸妈妈有哪些变化！爸爸妈妈的面貌 爸爸妈妈的手 爸爸妈妈的笑容和眼泪 爸爸妈妈的话语.看到爸爸妈妈的变化
8、，你心里怎么想？有什么想对爸爸妈妈说的吗？.写作素材点拨 今年寒假，我在家没事干，便把小时候的照片拿出来看。我翻来翻去，最后一张照片映入了我的眼帘：这张照片是我与妈妈合拍的，我和妈妈坐在一个台阶上，我外表十分可爱，一头短发，一身红衣服，额头上还点了一个红点，越看越想笑。那是我5岁时候照的，我觉得我真的长大了！评语：这段文字并不能够体现评语：这段文字并不能够体现 出出“成长成长”这一主题，而且描写不这一主题，而且描写不够细致，语言平淡！够细致，语言平淡！一起来找茬一起来找茬 在角落里翻出了一本小相册，出于好奇，我翻开看了在角落里翻出了一本小相册，出于好奇，我翻开看了又看。又看。第一页上，是一个张
9、着大嘴的婴儿，瞧那大大的眼睛，第一页上，是一个张着大嘴的婴儿，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的脸，那恐怕是我最讨喜的时候了。翻开第二页：胖嘟嘟的脸，那恐怕是我最讨喜的时候了。翻开第二页：一个三四岁的男孩，抱着救生圈，无畏地奔向大海一个三四岁的男孩，抱着救生圈，无畏地奔向大海这是这是我第一次游泳呢！又翻过几页：一个摆着很象样我第一次游泳呢！又翻过几页：一个摆着很象样possposs的男的男孩出现在眼前，发型也很引人注目：一撮头发顽强地翘起。孩出现在眼前，发型也很引人注目：一撮头发顽强地翘起。据说：那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不据说：那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不能，那时我能，
10、那时我6 6岁！岁！又好几页过去了又好几页过去了一个英俊少年，穿着一个英俊少年，穿着2929中校服，倚中校服，倚着栏杆，玉树临风，头上的一撮着栏杆，玉树临风，头上的一撮“毛毛”仍然顽强地竖着，仍然顽强地竖着，精神可嘉。精神可嘉。再翻一页，呈现在眼前的是一片空白，这里又会添上再翻一页，呈现在眼前的是一片空白，这里又会添上怎样的照片呢？怎样的照片呢？评语：描写能抓住个性特征，语言俏皮，评语：描写能抓住个性特征，语言俏皮，富有生活气息。结尾是一亮点：表现出小富有生活气息。结尾是一亮点：表现出小作者对未来的展望，意味深长。作者对未来的展望，意味深长。有一次，我在衣橱里找衣服，无意间发现了有一次，我在衣
11、橱里找衣服，无意间发现了一件我小时侯穿过的外套。我一时好奇，便穿一件我小时侯穿过的外套。我一时好奇，便穿在身上试一试，这件衣服小得与我的身体根本在身上试一试，这件衣服小得与我的身体根本就不成比例。仔细想想：从我呱呱坠地到成为就不成比例。仔细想想：从我呱呱坠地到成为一名中学生，已经有一名中学生，已经有1313年的时间了，今天我突年的时间了，今天我突然感到自己真的是长大了！从今往后，有许多然感到自己真的是长大了！从今往后，有许多事情，我们不必再靠父母，自己就可以把他办事情，我们不必再靠父母，自己就可以把他办好！好！评语：真正能感染读者的是生动逼真的描绘，而评语：真正能感染读者的是生动逼真的描绘，而
12、不是一番空洞的感慨。不是一番空洞的感慨。一起来找茬一起来找茬 “哗啦哗啦”一声，衣橱里的衣服如洪水泛滥，一涌而一声，衣橱里的衣服如洪水泛滥，一涌而下。望着这些衣服，好眷念童年的天真和快乐。下。望着这些衣服，好眷念童年的天真和快乐。“奇奇，快点收拾，一会要送人的，奇奇，快点收拾，一会要送人的，”妈妈嘱咐我。妈妈嘱咐我。我蹲下身，开始在我蹲下身，开始在“衣海衣海”里遨游。咦，这件衣服什么里遨游。咦，这件衣服什么时候穿过的？不记得了：那是一件深蓝色的牛仔衣，蜡时候穿过的？不记得了：那是一件深蓝色的牛仔衣，蜡笔小新的卡通图案绣在衣服的后背上。好可爱的衣服，笔小新的卡通图案绣在衣服的后背上。好可爱的衣服
13、，丢了真可惜！我心血来潮，竟拿着穿了起来。丢了真可惜！我心血来潮，竟拿着穿了起来。哎呀，紧得我都喘不过气来了！我跑到镜子前一照：哎呀，紧得我都喘不过气来了！我跑到镜子前一照：哈哈，真逗！长袖变成中袖，衣底吊在腰间，夏天穿肯哈哈，真逗！长袖变成中袖，衣底吊在腰间，夏天穿肯定很凉快！定很凉快！妈妈闻声走进我的房间，看到镜中我那傻样，也禁妈妈闻声走进我的房间，看到镜中我那傻样，也禁不住笑了起来。不住笑了起来。“嗯，是长大了嗯，是长大了”，妈妈说得似乎意味，妈妈说得似乎意味深长。深长。评语：描写生动，并且能够融入自己的细腻评语：描写生动，并且能够融入自己的细腻感受。文中对妈妈的描写虽然简单，也说明感受
14、。文中对妈妈的描写虽然简单，也说明小作者认识到自己的成长给父母带来的喜悦、小作者认识到自己的成长给父母带来的喜悦、欣慰。欣慰。已知已知:去年衣服的尺寸去年衣服的尺寸 求证求证:我已经长大我已经长大.证明证明:去年衣服的尺寸去年衣服的尺寸 今年衣服的尺寸今年衣服的尺寸 去年的衣服我穿不下了去年的衣服我穿不下了 我的个子比去年高了我的个子比去年高了 我的的确确在长大我的的确确在长大 评语评语:光长个子光长个子,不长脑子！不长脑子！批阅者批阅者:妈妈妈妈写作指导写作指导叙事三步曲叙事三步曲 NO.1交代清楚事件发生的时间、地点、人物、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一
15、件事总离不开起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。事件的来龙去脉。NO.2要围绕作文的中心选择事件，要选择最能要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，这样写出来表现作文中心思想的事件做为材料，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。的作文才有吸引力，有新鲜感。NO.3事件的主要部分要写具体。在事件中要进事件的主要部分要写具体。在事件中要进行肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点行肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。很重要，这样写
16、出来的作文才生动。作文口诀作文口诀1开头结尾要精彩2事例的详略巧安排3细节描写显中心开头开头比喻式 一个人的成长过程就像是一打调味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。它们让我懂得了许多道理，给了我很大的启示。在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。它们就像天上的星星，一颗又一颗；它们像海中的浪花，一朵又一朵。记忆就像一支笔，把自己遇到的事都记录了下来，有的事早已暗淡了。但有一件事让我深受启发，这件事似乎就发生在昨天。开头开头 比喻式比喻式 在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。它们就像天上的在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。它们就像天上的星星，一颗又一颗；它们像海中的浪花，一朵又
17、一朵。星星，一颗又一颗；它们像海中的浪花，一朵又一朵。记忆就像一支笔，把自己遇到的事都记录了下来，有的事早已暗淡记忆就像一支笔，把自己遇到的事都记录了下来，有的事早已暗淡了。但有一件事让我深受启发，这件事似乎就发生在昨天。了。但有一件事让我深受启发，这件事似乎就发生在昨天。引用式引用式 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味少年不识愁滋味”。或。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多许是他老人家的
18、少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。的烦恼，统统留给了我们。结尾结尾 感悟式感悟式 成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。自然式自然式 成长的道路上，无论是鲜花，还是荆棘，我们都要脚踏实地，一成长的道路上，无论是鲜花，还是荆棘，我们都要脚踏实地，一步一个脚印，迈向人生的远方
19、。步一个脚印，迈向人生的远方。号召式号召式成长的道路上难免会有风风雨雨，跌跌撞撞，记得一位名人说过：人生成长的道路上难免会有风风雨雨，跌跌撞撞，记得一位名人说过：人生之路之所以精彩，就在于你不知道将来会经历什么之路之所以精彩，就在于你不知道将来会经历什么 。成长的道路上让。成长的道路上让我们一起努力吧！我们一起努力吧！在事件中要进行肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。有一次，我在衣橱里找衣服，无意间发现了一件我小时侯穿过的外套。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。评语：描写能抓住个性特征，语言俏皮，富有生活
20、气息。首先 起因（略）于是我先把线和针穿起来。在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。那是三年级开学没多久，或许是因为还不适应，或许是因为在外面玩的心还没收回来，或许是因为我从学习基础不好，总而言之，三年级的第一次考试，我砸了！五分钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“说服”式教育；记得昨天还抱着皮球踢得一身泥巴的小淘气，今天就变成了高高的帅小伙；你能简单说说那天的行程吗？在我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。已知:去年衣服的尺寸求证:我已经长大.评语：描写能抓住个性特征，语言俏皮，富有生活气息。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。失败是难免的，但在一件事上
21、不断发生失败，难免会把自信给抹掉。因为我自幼广交朋友，因而在我身边有许多关心和支持我的人，他们以海一样的博大胸怀，理解我、容纳我、鼓励我、帮助我我蹲下身，开始在“衣海”里遨游。晚饭后，我忐忑不安地把试卷拿给了妈妈，等待发落。（按照顺序）五分钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“说服”式教育；求证:我已经长大.时间流逝，我们发生了变化，爸爸妈妈也在发生着变化!让我们找找爸爸妈妈有哪些变化！它们就像天上的星星，一颗又一颗；成长的故事童年就像万花筒一样丰富多彩；就像浪花一般激情万分；童年就像彩虹一般五光十色。每一个人的童年都不一样：有过探索知识宝藏的足迹；有过学习做人的脚
22、印而这些美好的记忆都跟着时间老人悄悄地溜走了，但是它们像精灵一般永远地藏在我心里。特别是那次我学十字绣，我依然记忆犹新。那次，我正在看电视，妈妈在课桌上绣十字绣。我就问妈妈：“妈妈、妈妈，这是什么呀？”“这是十字绣。”我越看越想绣。我就情不自禁地说：“我也想绣！”“你行吗？”“我行！”“好，那么这个十字绣就由你来完成吧！”“Yes，Mum!”于是我先把线和针穿起来。可是怎么穿都穿不进去。我想到了一个办法：我把线在嘴里滚了一下，然后一穿，哈哈，成功了。然后再穿，我的妈呀，没穿着；再来一针，唉呀，穿错地方了过了好一阵子，一个“十”都没有穿好。反而弄得挥汗如雨。唉呀，针掉了！叉在我的大腿上，流出了鲜
23、红的血液。“啊”我痛得大叫，泪珠在眼眶里打转。我想：不行，我不能哭，我还要绣呢。功夫不负有心人，在我的坚持不懈下，我最终成功帮妈妈完成了十字绣。这件事使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。范文赏析开头起因结果结尾经过开头结尾经过开头起因 我的成长道路我的成长道路 记得昨天还抱着皮球踢得一身泥巴的小淘气，今天就变成了高高的帅小伙；记得昨天还抱着皮球踢得一身泥巴的小淘气，今天就变成了高高的帅小伙；记得昨天还天真的玩泥巴的小姑娘，今天则变得亭亭玉立。随着时间的推移，不记得昨天还天真的玩泥巴的小姑娘，今天则变得亭亭玉立。随着时间的推移，不知不觉，我已度过了十个春秋，体味了我的成长路上的酸、甜、苦
24、、辣，进入了知不觉，我已度过了十个春秋，体味了我的成长路上的酸、甜、苦、辣，进入了这个潇洒快乐的少年时代！这个潇洒快乐的少年时代！酸酸 我是一个活泼开朗而又乖巧的女孩，我的生活几乎每天都是愉快的，要想从我是一个活泼开朗而又乖巧的女孩，我的生活几乎每天都是愉快的，要想从我的成长历史中翻出几件心酸的事，可真是难啊！我的成长历史中翻出几件心酸的事，可真是难啊！不过，就是因为它难找，所以才会使我不过，就是因为它难找，所以才会使我“刻骨铭心刻骨铭心”。那是三年级开学没多久，。那是三年级开学没多久，或许是因为还不适应，或许是因为在外面玩的心还没收回来，或许是因为我从学或许是因为还不适应，或许是因为在外面玩
25、的心还没收回来，或许是因为我从学习基础不好，总而言之，三年级的第一次考试，我习基础不好，总而言之，三年级的第一次考试，我砸了！拿着成绩单儿，我砸了！拿着成绩单儿，我提心吊胆的回家了。晚饭后，我忐忑不安地把试卷拿给了妈妈，等待发落。五分提心吊胆的回家了。晚饭后，我忐忑不安地把试卷拿给了妈妈，等待发落。五分钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是钟后，妈妈说话了，他对我使用的教育方法，不是“暴力暴力”式手段，而是式手段，而是“说服说服”式教育；我认真地听着妈妈的教育，一滴滴辛酸而惭愧的眼泪夺眶而出式教育；我认真地听着妈妈的教育，一滴滴辛酸而惭愧的眼泪夺眶而出 甜甜 因为我自幼广交朋友，因而在我
26、身边有许多关心和支持我的人，他们以海一样因为我自幼广交朋友，因而在我身边有许多关心和支持我的人，他们以海一样的博大胸怀，理解我、容纳我、鼓励我、帮助我的博大胸怀，理解我、容纳我、鼓励我、帮助我 当然，对于所有关心我的人对我的付出，我也一定会回报他们的。每当父母饭当然，对于所有关心我的人对我的付出，我也一定会回报他们的。每当父母饭后很劳累时，我会适当的帮他们干些家务；每当朋友因一些事情而不高兴时，我后很劳累时，我会适当的帮他们干些家务；每当朋友因一些事情而不高兴时，我会以多种方式让她把烦恼抛到九霄云外；每当同学之间有了矛盾找我倾诉时，我会以多种方式让她把烦恼抛到九霄云外；每当同学之间有了矛盾找我
27、倾诉时，我都会为他们把心灵中最美好的窗子打开都会为他们把心灵中最美好的窗子打开 苦苦 上四年级后，新的环境，也是一个新的考验。我本以为是高年级的学生了，就上四年级后，新的环境，也是一个新的考验。我本以为是高年级的学生了，就可以无忧无虑，可以无忧无虑，尽情的玩个痛快了。可是，得到的结果恰恰相反尽情的玩个痛快了。可是，得到的结果恰恰相反可能是因为可能是因为年级的升高，作业也在不停的加重。要想玩上一会儿？年级的升高，作业也在不停的加重。要想玩上一会儿？没门儿！我们每天都没门儿！我们每天都在不停的写呀、算呀、算呀、写呀，被沉重的负担所压迫，整天累的喘不过气来，在不停的写呀、算呀、算呀、写呀，被沉重的负
28、担所压迫，整天累的喘不过气来，但这苦中也孕育着说不出的快乐呀！但这苦中也孕育着说不出的快乐呀！辣辣 因为人在一天天长大，所以接触的事物也就愈来愈多。失败是难免的，但在因为人在一天天长大，所以接触的事物也就愈来愈多。失败是难免的，但在一件事上不断发生失败，难免会把自信给抹掉。这时，爸爸告诉我：路，是人走一件事上不断发生失败，难免会把自信给抹掉。这时，爸爸告诉我：路，是人走出来的！一个人不会永远成功，更不可能永远失败，只有在失败中不断吸取教训，出来的！一个人不会永远成功，更不可能永远失败，只有在失败中不断吸取教训，才能到达胜利的顶峰！才能到达胜利的顶峰！在成长坎坷的道路上，难免会经历了磨难、沧桑，
29、但我不会因为一次失败而在成长坎坷的道路上，难免会经历了磨难、沧桑，但我不会因为一次失败而永远失败，我一定会经受了风雨的洗礼，抵挡了烈日的暴晒，一定会战胜了成长永远失败，我一定会经受了风雨的洗礼，抵挡了烈日的暴晒，一定会战胜了成长路上的种种困难，我一定会从一棵小树成为参天大树，从一只雏鸟成为展翅的雄路上的种种困难，我一定会从一棵小树成为参天大树，从一只雏鸟成为展翅的雄鹰，从一片嫩绿的树叶成为茂密的森林鹰，从一片嫩绿的树叶成为茂密的森林【教师点评】【教师点评】本文作者运用小标题的形式，写出了我成长路上的酸、甜、苦、辣。作者对生活体本文作者运用小标题的形式，写出了我成长路上的酸、甜、苦、辣。作者对生
30、活体味较深，感情真挚味较深，感情真挚,语言朴实语言朴实,构思新颖构思新颖,别出心裁。文中的别出心裁。文中的“我我”是一个快乐女孩是一个快乐女孩,快乐快乐女孩也有生活中的女孩也有生活中的“酸甜苦辣酸甜苦辣”。但。但“我我”能正确看待它们，并且从中总结经验，汲能正确看待它们，并且从中总结经验，汲取教训。这就是我独特的个性，因为我永远充满自信！取教训。这就是我独特的个性，因为我永远充满自信！确定写作材料确定写作材料我要写的是_的成长故事从_这件事中我的启发是_ 开头：交代清楚时间、地点、人物开头：交代清楚时间、地点、人物 首先首先 起因（略）起因（略）具体事情具体事情 然后然后 经过经过 （详）（详）（按照顺序）（按照顺序）最后最后 结果（略）结果（略）结尾：所受到的启发、悟出的道理结尾：所受到的启发、悟出的道理作文题目参考作文题目参考_伴我成长伴我成长 我长大了我长大了成长的烦恼成长的烦恼在在_中成长中成长心理心理语言语言动作动作神态神态结尾：我成长的感悟是.
