1、第第2 2课课 古代两河流域古代两河流域古巴比伦城遗址古巴比伦城遗址 古代西亚的两河流域是人类最早的文古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。古巴比伦王国是古代两河明发祥地之一。古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。有人说，流域文明发展的一个高峰。有人说，汉汉谟拉比法典谟拉比法典是两河流域文明留给人类的是两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产。为什么这样说呢？宝贵文化遗产。为什么这样说呢？教学目标教学目标1.1.了解两河流域的地理位置，以及从这里发展起了解两河流域的地理位置，以及从这里发展起来的古代文明。来的古代文明。2.2.知道古巴比伦王国兴起的基本情况，以及其著知道古巴比伦王国兴
2、起的基本情况，以及其著名的国王汉谟拉比。名的国王汉谟拉比。（重点）（重点）3.3.掌握古巴比伦王国国王汉谟拉比的统治措施，掌握古巴比伦王国国王汉谟拉比的统治措施，特别是颁布特别是颁布汉谟拉比法典汉谟拉比法典的意义。的意义。（难点）（难点）古代两河流域文明古代两河流域文明 “两河两河”是指西亚的是指西亚的_和和_。幼发拉底河幼发拉底河底格里斯河底格里斯河人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件 两河流域，又称两河流域，又称“美索不达米亚美索不达米亚”，意，意即即“两河之间的地方两河之间的地方”，大体上是以今天伊，大体
3、上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。拉克首都巴格达为中心的狭长地带。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件出现：出现：约从约从公元前公元前35003500年年起，两河流域南部起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。逐渐产生了一些以城市为中心的小国。统一：统一：大约在大约在公元前公元前2424世纪世纪，两河流域实现，两河流域实现了初步统一。了初步统一。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件相关史事相关史事 两河流域的
4、苏美尔人很早就发明两河流域的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为字被称为“楔形文字楔形文字”。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件 苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴历，一年历，一年354354天，并设置闰月来调整阴历和阳历天，并设
5、置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距。计数法中的之间的天数差距。计数法中的6060进位制也是两进位制也是两河流域人发明的。河流域人发明的。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件古巴比伦王国古巴比伦王国汉谟拉比的统治：汉谟拉比的统治：公元前公元前1818世纪，第六代国王世纪，第六代国王汉谟拉比汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。了统一、强大的奴隶制国家。人教部编版古代两河流域
6、精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件 汉谟拉比实行汉谟拉比实行君主专制制度君主专制制度，加强中央，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国他在位时是古巴比伦王国最强盛最强盛的时期。的时期。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件汉谟拉比法典汉谟拉比法典地位：地位：汉谟拉比法典汉谟拉比法典是迄今已知世界上是迄今已知世界上第第一部较为完整的成文法典一部较为完整的成文法典。人教部编版古代两河
7、流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件 法典刻在一块黑色石法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共柱上，除前言外，正文共有有282282条，内容十分广泛，条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴从中可以清晰地了解古巴比伦社会。比伦社会。概况：概况：人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件 从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。严格的
8、社会等级。奴隶制度奴隶制度在古巴比伦相当在古巴比伦相当发达。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、发达。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明交换、借贷等方面的规定，说明商品经济商品经济在在古巴比伦比较活跃。古巴比伦比较活跃。内容：内容：人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件 汉谟拉比法典汉谟拉比法典严格保护奴隶主的利益，严格保护奴隶主的利益，规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承都要被处以死刑。奴隶打自由民
9、的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。认自己的主人，要被处以割耳之刑。相关史事相关史事人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件影响：影响：汉谟拉比法典汉谟拉比法典是古巴比伦王国留给是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制法制传统传统源远流长。源远流长。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件课堂小结课堂小结古代两河流域古代两河流域两河：幼发拉底河、底格里斯河两河：幼发拉底河、底格里
10、斯河国家产生：约公元前国家产生：约公元前3500年起年起初步统一：约公元前初步统一：约公元前24世纪世纪主要文明：古巴比伦文明主要文明：古巴比伦文明文明成就：楔形文字文明成就：楔形文字 汉谟拉比法典汉谟拉比法典人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件课堂练习课堂练习1.1.两河流域是世界文明的发祥地之一，两河流域是世界文明的发祥地之一，“两河两河”指的是（指的是（）幼发拉底河幼发拉底河 底格里斯河底格里斯河 尼罗河尼罗河 黄河黄河 A.A.B.B.C.C.D.D.A A人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开
11、课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件2.2.完成了两河流域中下游统一事业的古巴比伦国完成了两河流域中下游统一事业的古巴比伦国王是（王是（）A.A.汉谟拉比汉谟拉比 B.B.胡夫胡夫 C.C.图特摩斯三世图特摩斯三世 D.D.哈佛拉哈佛拉A A人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件3.3.汉谟拉比法典汉谟拉比法典的内容十分广泛，从中可以的内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中能说明清晰地了解古巴比伦社会。下列选项中能说明商品经济在古巴比伦比较活跃是（商品经济在
12、古巴比伦比较活跃是（）A.A.三个严格的社会等级三个严格的社会等级 B.B.租赁、雇佣、交换、借贷等规定租赁、雇佣、交换、借贷等规定 C.C.家庭奴隶制家庭奴隶制 D.D.买卖奴隶现象买卖奴隶现象B B人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件4.4.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。法典宣扬法典宣扬“君权神授君权神授”。它还规定：奴隶。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件（1 1）上述材料指的是世界古代史上哪部法典？）上述材料指的是世界古代史上哪部法典？（2 2）从法典内容可以看出，这部法典维护谁的利益？）从法典内容可以看出，这部法典维护谁的利益？（3 3）这部法典在当时起到了什么样的作用？）这部法典在当时起到了什么样的作用？人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版古代两河流域精品课件2-优秀课件公开课课件配套课件
