(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc

上传人(卖家):flying 文档编号:50464 上传时间:2018-09-02 格式:DOC 页数:6 大小:165.26KB
下载 相关 举报
(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc_第1页
第1页 / 共6页
(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc_第2页
第2页 / 共6页
(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc_第3页
第3页 / 共6页
(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc_第4页
第4页 / 共6页
(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、【 精品教育资源文库 】 考点 59 亚洲觉醒的先驱 (加试 ) 孙中山、甘地 考纲考情 考试内容 考试要求 2015 年 2016 年 2017 年 必考 加试 10 月 4 月 10 月 4 月 11 月 1.中国民主革命的先行者孙中山 (1)孙中山为民主共和而斗争的主要史实 b (2)孙中山的优秀品质及其在 20 世纪中国社会巨变中的历史作用 c T28 T28 T11 2.圣雄甘地 (1)甘地领导 “ 非暴力不合作运动 ” 的主要事迹 b (2)甘地在印度民族解放运动中的历史作用 c 一、中国民主革命的先行者孙中山 1孙中山为民主共和而斗争的主要史实 (b) (1)创立资产阶级革命政

2、党 兴中会: 1894 年,孙中山在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。 中国同盟会: 1905 年 8 月,孙中山以兴中会、华兴会为基础,联络光复会部分成员,在东京成立中国历史上第一个资产阶级革命政党中国同盟会。 三民主义:孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。 (2)建立资产阶级共和国 武昌起义: 1911 年 10 月 10 日,武昌起义爆发, 各省纷纷响应,清王朝土崩瓦解。 中华民国临时政府成立: 1912 年 1 月 1 日,孙中山就任临时大总统,组建中华民国临时政府,中国历史上第一个资产阶级共和国宣告诞生。 中

3、华民国临时约法: 1912 年 3 月颁布,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。 微点拨 辛亥革命虽然终结了君主专制制度,但建立起来的中华民国徒有形式;并没有完成反帝反封建的任务,也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 【 精品教育资源文库 】 (3)捍卫民主共和 二次革命: 1913 年 7 月,孙中山组织发动了讨袁的 “ 二次革命 ” 。 护国运动: 1915 年 ,为反对袁世凯复辟帝制和签订 “ 二十一条 ” ,参加反袁护国运动。 护法运动:为反对段祺瑞的卖国独裁统治,维护临时约法,孙中山于 1917 年和 1920年两次发起护法运动。 (4)促成国共合作 新三民

4、主义:孙中山接受中共反帝反封建的政治主张,确定三大政策,把旧三民主义发展成为新三民主义,奠定了国共合作的政治基础。 国共合作: 1924 年 1 月,国民党一大召开,标志着国共合作的实现。孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段,其思想和实践都发生了巨大飞跃。 2孙中山的优秀品质及其在 20 世纪中国社会巨变中的历史作用 (c) (1)孙中山具有强烈的爱国思想和救国救民的崇高责任感。他是中国民主革命的先行者,毕生致力于中国民主革命事业。 (2)他高举三民主义大旗,推翻了君主专制制度,有力地促进了民族的觉醒和民主精神的高涨,开启了中国进步的闸门,求新求变的历史潮流推动着中国社会向前发展。 (3)他

5、开创了新三民主义时代,为中华民族的解放与振兴,建立了不可磨灭的历史功绩。 归纳小结 孙中山先生一生的三个阶段 第一阶段: 1866 年 1911 年 10 月 10 日武昌起义之前 为中国出路尝试各种实践。 第二阶段: 1911 年武昌起义 1922 年第二次护法运动失败 从建立民国到捍卫民主共和。 第三阶段: 1922 年第二次护法运动失败 1925 年 3 月 12 日在北京逝世 顺应时代潮流的历史性转变。 孙中山一生救国救民的探索经历了由改良到革命,由医人到医国,由学习日美到借鉴苏俄的发展变化历程,其不变的主题是挽救民族危机,实现国富民强。 二、圣雄甘地 1甘地领导 “ 非暴力不合作运动

6、 ” 的主要事迹 (b) (1)1914 年,甘地成为印度国大党的领袖。 1915 年甘地建立起一个非暴力抵抗基地,培养一批忠实于非暴力不合作原则的骨干。 (2)1919 年,甘地发动全国性 的 “ 文明不服从 ” 运动,阿姆利则惨案后,首次提出同英国政府不合作。非暴力不合作运动由此而起。 (3)1929 年,甘地授权再次领导 “ 非暴力不合作运动 ” ,并于 1930 年亲自参加 “ 食盐进军 ”运动。 (4)二战期间,甘地明确提出 “ 英国退出印度 ” 的主张,再次发出不合作的号召。这是甘地第一次真正提出独立的要求。 【 精品教育资源文库 】 2甘地在印度民族解放运动中的历史作用 (c)

7、 (1)甘地在其一生的政治生涯中,为唤醒民众的抗争意识、反对英国殖民统治和争取印度独立做了大量工作。他所创立的非暴力斗争理论,是印度人民伟大的精神财富。 (2)甘地 领导的非暴力不合作运动,沉重打击了英国殖民当局,促进了印度人民的团结,为印度在二战后独立奠定了基础。同时,甘地反对暴力革命,把民族运动局限于非暴力的框架内,影响了民族运动的进一步发展,也导致了印度民族民主运动的不彻底性。 微点拨 以和平、合法的斗争形式争取印度民族独立或自治,是非暴力不合作运动的本质特点,集中表现为用不合作来号召动员群众起来进行反英斗争,又用非暴力来防止社会改良转化为革命,集中体现了这一政策的革命性、策略性、妥协性

8、。 1孙中山革命道路的探求 史料一 “ 人能尽其才,地能尽其利,物能尽 其用,货能畅其流。此四事者,富强之大经,治国之大本也。 ? 试观 日本一国 ,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其 维新之政为日几何 ,而今日成效已大有可观 ?” 孙中山上李鸿章书, 1894 年 6 月 论从史出 主张学习日本,改革变法,以实现富国强兵。 中日甲午战争前后。 史料二 “ 革命为惟一法门 。 ”“ 我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日 ?废除专制,实行共和 。 ” 孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说 1903 年 论从史出 倡革命方式,推翻专制,建立共和制度,救国之路由温和改良变为暴力革命 。

9、瓜分狂潮,民族危机严重,维新变法改良道路失败。 2甘地的非暴力思想内涵 史料 甘地认为, “ 以牙还牙 ” 的报复原则 ,只能导致人类丧失理智。人们不能砍掉别人的脑袋强迫他改变信仰,不能用枪弹穿透别人的心脏来强行灌输 仁爱之心 。暴力只能孕育暴力,应当以仁慈来改造人类。 论从史出 不赞成暴力对抗暴力,本质上是倡导和平合法斗争手段。 体现了印度民族资产阶级的宗教信仰和宗教理论。 1 “ 孙中山精神 ” (1)反对列强侵略和军阀割据,争取国家统一和平,一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。 (2)为振兴中华 民族,自强不息,不计个人安危,处处以民族、国家利益为重,鞠躬尽瘁的民族精神。 【

10、精品教育资源文库 】 (3)天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。 (4)勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理,百折不挠的进取和斗争精神。 2认识甘地思想及活动的局限性 甘地是印度的民族英雄,其思想与实践的局限性要全面分析。政治上,把民族运动局限于非暴力的框架内,影响了民族运动的进一步发展,反映了印度资产阶级在斗争中的动摇性与妥协性。经济上,抵制西方物质文明,崇尚印度传统文明,抛弃先进技术,是历史的倒退。对外上,甘地始终对英国政府抱有幻想,体现了资 产阶级的局限性。 3评价历史人物的方法 (1)原则:历史性原则、阶级性原则、辩证性原则、人民性原则、大节性原则。 (2)注意的问题 特定的历史背

11、景。背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以作出不同的评价。对历史人物的评价要考虑他的阶级性和时代性。 确定评价标准。看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,道德评判不能改变伟人的历史地位,而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 防止以偏概全。通常说人无完人,就是指对人物的评价要一 分为二、全面客观,但同时要遵循大节原则,不能因为失误就否认历史贡献。 克服英雄史观。承认人物的个性特点对事物具有一定影响力,但不能夸大,历史上有作为的人物是时势造就出来的。 1 (201510 月浙江选考 )(加试题 )孙中山和詹天佑是中

12、国近代化事业的先行者。他们的共同点有 ( ) 借鉴西学,洋为中用 民主科学,齐头并举 致力实业,督办铁路 排除万难,为国尽瘁 A B C D 答案 C 解析 孙中山借鉴美国政治制度,詹天佑学习西方铁路修筑技术,都借鉴西学,洋 为中用,故 正确;民主科学是新文化运动的口号,与孙中山和詹天佑无关,故 错误;孙中山实践民生主义,致力实业,督办铁路,詹天佑督办京张铁路,故 正确;二人身上都体现出排除万难,为国尽瘁的奉献精神,故 正确,故 C 项符合题意。 2 (2017 衢州学考检测 )(加试题 )在某部史学书籍目录中,甘地领导的 “ 非暴力不合作运【 精品教育资源文库 】 动 ” 应属于下列哪一章

13、节 ( ) A农耕者与中亚游牧民族 B工业文明的演进与反弹 C欧洲人在印度洋的探险 D对超级大国霸权的挑战 答案 B 解析 农耕者与中亚游牧民族与近代印度寻求独立过程面临的困 境不相符,故 A 项错误;英国与印度在殖民、民族独立的较量过程之中体现的是农业文明和工业文明的较量,故 B 项正确;欧洲人在印度洋的探险属于新航路开辟时期的史实,故 C 项错误;甘地领导的 “ 非暴力不合作运动 ” 发生于 20 世纪上半叶,与超级大国霸权无关,故 D 项错误。 3 (2017 桐庐选考测评 )(加试题 )阅读下列材料,回答问题。 材料一 他在当时新旧交替的政治激荡中,对过去是激进的,要求改革,不是保守的封建王权论者;对未来则是保守的,主张王权,不是激进的共和主义者,是一个矛盾的历史人物。 顾学杰王权还是共和?保守还是 激进? 试论克伦威尔的政治观 材料二 1925 年 3 月 12 日孙中山逝世,上海申报评论说: “ 中国数十年来为主义而奋斗者,中山先生一人而已。中国政界中之人格,不屈不变,始终如一者,中山先生一人而已。中山先生真爱国者也 ? 不顾成败,不问毁誉,可谓勇

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 历史 > 高考专区 > 第一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文((浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 专题二十一 中外历史人物评说 考点59 亚洲觉醒的先驱(加试)-孙中山、甘地学案.doc)为本站会员(flying)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|