人教版数学九年级上册22-二次函数与一元二次方程课件.ppt

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1、22.2 二次函数与一元二次方程学习目标1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系.(难点)2.能运用二次函数的图象与性质确定方程的解.(重点)3.了解用图象法求一元二次方程的近似根.问题:问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30角的方向击出时,小球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气的阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系h=20t-5t2,考虑以下问题:(1)小球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?Oht1513当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.解:解方程 15=20t-5t2,t2-4t+3=0,t1=1,t2=

2、3.h=20t-5t2你能结合上图指出为什么在两个时间小球的高度为15m吗?二次函数与一元二次方程的关系1(2)小球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?Oht204解方程:20=20t-5t2,t2-4t+4=0,t1=t2=2.当球飞行2s时,它的飞行高度为20m.h=20t-5t2你能结合上图指出为什么只在一个时间小球的高度为20m?(3)小球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?Oht你能结合上图指出为什么小球不能达到20.5m的高度?20.5解方程:20.5=20t-5t2,t2-4t+4.1=0.因为(-4)2-4 4.1 0有一个交点有两个相等的实

3、数根b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac 0二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系 由前面的结论,我们可以利用二次函数的图象求一元二次方程的根.由于作图或观察可能存在误差,由图象求得的根,一般是近似的2224644824y=x22x2解:画出函数y=x2-2x-2的图象(如右图所示),它与x轴的公共点的横坐标大约是-0.7,2.7.所以方程x2-2x-2=0的实数根为x1-0.7,x22.7.图象法解一元二次方程3 利用函数图象求方程x2-2x-2=0的实数根(结果保留小数点后一位).例 判断方程 ax2+bx+c=0(a0,a、

4、b、c为常数)一个解x的范围是()A.3 x 3.23 B.3.23 x 3.24 C.3.24 x 3.25 D.3.25 x0?(3)x取什么值时,y0?862xxy0862 xxxyO248解:(1)x1=2,x2=4;(2)x4;(3)2x4.二次函数与一元二次方程二次函数与一元二次方程的关系y=ax2+bx+c(a 0)当y取定值时就成了一元二次方程;ax2+bx+c=0(a 0),右边换成y时就成了二次函数.二次函数与一元二次方程根的情况二次函数二次函数与与x轴的轴的交点个数交点个数一元二次方程根的情况判别式 的符号 为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候,我

5、们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。真好看呀!冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!

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