1、高中物理课程名称实验：用打点计时器测速度CCE/t3 vD，t30.取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为n1个，则纸带的运动时间t(n1)0.30m/s 0.1S，试求打点计时器打下B、C、D各点、用气垫导轨和数字计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度如图所示，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留三位有效数字)当纸带穿过电火花计时器后，应及时关闭电火花计时器；取下纸带，从能看得清的
2、某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为n1个，则纸带的运动时间t(n1)0.B前两秒内物体的位移为零把纸带从墨粉纸盘下面穿过；把纸带从墨粉纸盘下面穿过；将电源线插入220V交流电源插座；下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是_C物体乙在最初3 s内的位移是10 m某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时，其开始时的装配图如下图所示，实验：用打点计时器测速度米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为_m/s，在A、D间的02st(N1)T5、在实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如下图所示，要求测出D点瞬时速度本实验采用包含D点在内的一段间隔中的
3、平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是()D纸带与限位孔、限位盘的摩擦利用公式v 计算出纸带在这段时间内的平均速度B物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动 两种打点计时器电磁打点计时器电磁打点计时器知识讲解知识讲解 知识讲解知识讲解 两种计时器的比较：电磁打点计时器电火花计时器电源性质6V以下交流电源220V交流电源打点频率打点时间间隔0.02s，频率50hz打点时间间隔0.02s，频率50hz打点方式振针通过复写纸在纸带上打点电火花放电使墨粉在纸带上成点阻力来源纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针与纸带打点接触时的摩擦纸带与限位孔、限位盘的摩擦 电磁打点计时器 电
4、磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔_s打一个点现在用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算，则测出的速度数值将比物体的真实数值_知识讲解知识讲解 电火花计时器电火花计时器工作时使用_电流，工作电压为_V，工作时的基本步骤是：当纸带穿过电火花计时器后，应及时关闭电火花计时器；将电源线插入220V交流电源插座；把纸带从墨粉纸盘下面穿过；接通开关，听到放电声，立即让运动物体拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是_知识讲解知识讲解 用打点计时器测速度（1）实验步骤：把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复
5、写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面把电磁打点计时器的两个接线柱接到6V的低压交流电源上接通电源开关，用手水平拉动纸带，使它在水平方向上运动，纸带上就打下一系列点知识讲解知识讲解 取下纸带，从能看得清的某个点开始，往后数出若干个点，如果共有n个点，那么n个点的间隔数为n1个，则纸带的运动时间t(n1)0.02s.用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离x.利用公式v 计算出纸带在这段时间内的平均速度把纸带上能看得清的某个点作为起始点O，以后的点分别标上A、B、C、D作为“计数点”，如图所示，依次测出O到A、A到B、B到C之间的距离x1、x2、x3.知识讲解知识讲解 知识讲解知识讲解 实验操
6、作要点某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时，其开始时的装配图如下图所示，其中有错误与不妥之处，请把它找出来知识讲解知识讲解 实验步骤下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是_A启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点B关掉电源C取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数若干个点如果数出n个点，这些点划分出的间隔数是(n1)个，由此计算出纸带从第1个点到第n个点的运动时间D把纸带装好E了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上F用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离知识讲解知识讲解 习题讲解习题讲解1、打点计时器所用的电源是50Hz的交流电，其相邻的时间间隔是T，若纸带上共
7、打出N个点，纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是()CAT0.1stNTBT0.05st(N1)TCT0.02st(N1)TDT0.05stNT 2、根据打点计时器打出的纸带()BCA能准确地求出某点的瞬时速度B只能粗略地求出某点的瞬时速度C能准确地求出某段时间内的平均速度D可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度习题讲解习题讲解 3、某同学在用打点计时器做实验时，得到的纸带如图所示，请你判断一下这可能是因为()DA打点计时器错接在直流电源上 B电源的电压不稳C电源的频率不稳 D振针压得过紧习题讲解习题讲解 4、下列为同一打点计时器打出的4条纸带，其中平均速度最大的是哪一条(打
8、点时间间隔均相同)()A习题讲解习题讲解 5、在实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如下图所示，要求测出D点瞬时速度本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来粗略地代表D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是()DAAH/t1 vD，t10.14sBBE/t2 vD，t20.06sCCE/t3 vD，t30.1sDCE/t4vD，t40.04s习题讲解习题讲解 、用气垫导轨和数字计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度如图所示，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.29s，通过第二个光电门的时间为t20.11s，已知遮光板的宽度为3
9、.0cm，试分别求出滑块通过第一个光电门和第二个光电门时的速度大小(0.10m/s 0.27m/s)习题讲解习题讲解 7、下图所示是拖动纸带时打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们的纸带上所选的记数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1S，试求打点计时器打下B、C、D各点时的瞬时速度(0.26m/s 0.30m/s 0.34m/s)习题讲解习题讲解 8、如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为_m/s，在A、D间的平均速度为_m/s，B点的瞬时速度更接近于_m/s.(0.35m/s 0.42m/s
10、0.35m/s)习题讲解习题讲解B只能粗略地求出某点的瞬时速度某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时，其开始时的装配图如下图所示，B只能粗略地求出某点的瞬时速度纸带与限位孔、限位盘的摩擦；其中有错误与不妥之处，请把它找出来米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为_m/s，在A、D间的3、某同学在用打点计时器做实验时，得到的纸带如图所示，请你判断一下这可能是因为()D振针与纸带打点接触时的摩擦振针通过复写纸在纸带上打点把纸带上能看得清的某个点作为起始点O，以后的点分别标上A、B、C、D作为“计数点”，如图所示，依次测出O到A、A到B、B到C之间的距离x1、x2、x3.、用气垫
11、导轨和数字计时器能够更精确地测量物体的瞬时速度如图所示，滑块在牵引力的作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.振针通过复写纸在纸带上打点3、如图是甲、乙两物体运动的速度图象，下列说法正确的是()BD4、下列为同一打点计时器打出的4条纸带，其中平均速度最大的是哪一条(打点时间间隔均相同)()ACCE/t3 vD，t30.11s，已知遮光板的宽度为3.2、根据打点计时器打出的纸带()BC某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时，其开始时的装配图如下图所示，试根据纸带上各个测量点间的距离，每隔0.1S，试求打点计时器打下B、C、D各点实验：用打点计
12、时器测速度把纸带从墨粉纸盘下面穿过；9、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个测量点其相邻两点间的距离如下图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.试根据纸带上各个测量点间的距离，每隔0.10s测一次速度，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留三位有效数字)瞬间速度vBvCvDvEvF数值/(ms1)习题讲解习题讲解A启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点当纸带穿过电火花计时器后，应及时关闭电火花计时器；10s测一次速度，计算出打下
13、B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留三位有效数字)A启动电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点电火花放电使墨粉在纸带上成点7、下图所示是拖动纸带时打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E为我们的纸带某学生在用打点计时器做研究小车运动规律的实验时，其开始时的装配图如下图所示，1S，试求打点计时器打下B、C、D各点振针通过复写纸在纸带上打点把纸带从墨粉纸盘下面穿过；02st(N1)T把电磁打点计时器固定在桌子上，纸带穿过限位孔，把复写纸套在定位轴上，并且压在纸带上面下列实验过程中正确使用打点计时器的步骤顺序是_将电源线插入220V交流电源插座；B只
14、能粗略地求出某点的瞬时速度4、下列为同一打点计时器打出的4条纸带，其中平均速度最大的是哪一条(打点时间间隔均相同)()AB物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动1S，试求打点计时器打下B、C、D各点下节课再见！课后练习1、在下列四个图象中，表示匀速直线运动的是()课后练习2、一个作直线运动的物体，其速度图象如图所示，由图可判断出()CDA第1秒末，物体速度方向改变B前两秒内物体的位移为零C物体做往复运动D第3秒末和第5秒末物体的位置相同 课后练习3、如图是甲、乙两物体运动的速度图象，下列说法正确的是()BDA物体甲处于静止状态B物体乙刚开始时以5 m/s的速度与甲物体同向运动C物体乙在最初3 s内的位移是10 mD物体乙在最初3 s内的路程是10 m
