1、 11 11、彩虹、彩虹人教版人教版 一年级下册一年级下册教学目标教学目标1 1、认识、认识7 7个生字。个生字。（重点）（重点）2 2、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）3 3、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。、理解课文内容，激发学生的想象力，感受大自然的美。（难点）（难点）第一课时第一课时新课导入新课导入彩虹彩虹新课导入新课导入课文一共有几节？每一节讲了什么事？课文一共有几节？每一节讲了什么事？一共有一共有4节，第一节是说雨停了，天上有一座彩虹节，第一节是说雨停了，天上有一座彩虹桥；第二节是说我要站在彩虹桥上为爸爸下雨，桥；第二节
2、是说我要站在彩虹桥上为爸爸下雨，第三节是说我要站在彩虹桥上为妈妈照亮；第四第三节是说我要站在彩虹桥上为妈妈照亮；第四节是说我要站在彩虹桥上为哥哥变出彩云。节是说我要站在彩虹桥上为哥哥变出彩云。认识生字认识生字着着 zho笔顺笔顺：认识生字认识生字那那 n笔顺笔顺：认识生字认识生字到到 do笔顺笔顺：认识生字认识生字高高 go笔顺笔顺：认识生字认识生字兴兴 xng笔顺笔顺：认识生字认识生字千千 qin笔顺笔顺：认识生字认识生字成成 chng笔顺笔顺：着着板书设计板书设计到到高高千千那那 zho兴兴 n dogo xngqin彩虹彩虹 chng成成课时作业课时作业一、我会读。一、我会读。荡来荡去荡
3、来荡去 飘来飘去飘来飘去 游来游去游来游去 跑来跑去跑来跑去二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。的原因。第二课时第二课时学习第一小节学习第一小节雨停了，天上有一座美丽雨停了，天上有一座美丽的桥。的桥。学习第一小节学习第一小节1.课文里说的课文里说的“一座美丽的一座美丽的桥桥”指的什么？指的什么？”2.这座桥美在哪里？大家这座桥美在哪里？大家能不能说一说。能不能说一说。学习第二小节学习第二小节爸爸，如果我提着你那把水壶爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在是我在下雨了么？
4、我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？去浇了，你高兴吗？学习第二小节学习第二小节1.学生说说学生说说“我我”想在彩虹桥想在彩虹桥上为爸爸做什么？为什么上为爸爸做什么？为什么要这么做。要这么做。2.说说你觉得爸爸会高兴说说你觉得爸爸会高兴吗？为什么？吗？为什么？学习第三小节学习第三小节妈妈，如果我拿着你梳头用的妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？拿着月亮照你梳头，你高兴么？学习第三小节学习第三小节1.学生说说学生说说“我我”想在彩
5、虹桥想在彩虹桥上为妈妈做什么？为什么上为妈妈做什么？为什么要这么做。要这么做。2.说说你觉得妈妈会高兴说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？吗？为什么？爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？2、正确、流利、有感情地朗读课文。二、说说你印象中的彩虹，并回家查一查彩虹形成的原因。彩虹桥真美丽，它。说说你觉得妈妈会高兴吗？为什么？哥哥，如果我把你系
6、在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？课文里说的“一座美丽的桥”指的什么？”哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？学习第四小节学习第四小节哥哥，如果我把你系在门前树哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵
7、彩云飘来飘去么？不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？你看见了，高兴么？学习第四小节学习第四小节1.学生说说学生说说“我我”想在彩虹桥想在彩虹桥上为哥哥做什么？为什么上为哥哥做什么？为什么要这么做。要这么做。2.说说你觉得哥哥会高兴说说你觉得哥哥会高兴吗？为什么？吗？为什么？板书设计板书设计彩虹彩虹 爸爸爸爸下雨下雨妈妈妈妈照亮照亮哥哥哥哥变出彩云变出彩云课时作业课时作业一、我会组词。一、我会组词。着（着（）（）那（）（）那（）（）（）到（到（）（）高（）（）高（）（）（）二、我会表达。二、我会表达。彩虹桥真美丽，它彩虹桥真美丽，它。看到彩虹桥，我真想。看到彩虹桥，我真想。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！
