湘艺版二下《音乐》第七课-(演唱)凤阳花鼓-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:40373).docx

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1、凤阳花鼓凤阳花鼓 教学目标:教学目标: 1、 学会演唱安徽民歌凤阳花鼓 ,能熟记歌词。 2、 学会用鼓、锣等民间打击乐器敲击简单的节奏,并能为歌曲伴奏。 教学设想:教学设想: 凤阳花鼓是一首五声调式歌曲,旋律较为平稳,曲风活泼,民族色彩 浓郁。教学时,通过结合声势动作让学生掌握民族打击乐器鼓、锣等节奏,同时 让学生逐步熟悉歌曲, 并学唱歌曲, 最后能用鼓、 锣等民族打击乐器为歌曲伴奏, 并背唱出歌词。 教学重点:教学重点: 学会唱歌曲凤阳花鼓 ,并能积极参与演唱和器乐伴奏活动。 教学难点:教学难点: 1、能在活动中唱准歌曲、背唱出歌词。 2、能用鼓等民族打击乐器为歌曲伴奏。 教学过程:教学过程

2、: (一)节奏游戏,演绎锣鼓经。 1、图片导入。 2、教师示范声势动作,同时念锣鼓经。 咚 咚 咚 咚 锵 0 咚 咚 咚 咚 锵 O O O (双手轮流拍腿)拍掌 (双手轮流拍腿)拍掌 咚 咚 咚 咚 锵 锵 咚 咚 咚 咚 锵 O O (双手轮流拍腿)拍掌 (双手轮流拍腿)拍掌 3、学生模仿并逐渐掌握,同时念锣鼓经。 4、老师弹奏凤阳花鼓前奏,学生默念锣鼓经,同时做声势动作。 5、在原声势动作的基础是加入跺脚的声势动作。 咚 咚 咚 咚 锵 O 咚 咚 咚 咚 锵 O O O (双手轮流拍腿)拍掌 (双手轮流拍腿)拍掌 跺脚 跺脚 咚 咚 咚 咚 锵 锵 咚 咚 咚 咚 锵 O O (双手

3、轮流拍腿)拍掌拍掌 (双手轮流拍腿)拍掌 O O O O 跺脚 跺脚 跺脚 跺脚 1、学生尝试模击声势动作。 2、学生分组练习声势动作,同时继续默念锣鼓经,进行合作。 3、继续分组合作模击声势动作,同时播放凤阳花鼓 。 (二)新歌学唱,展现民歌特色。 1、熟悉旋律。 6 6 5 3 6 6 5 3 3 5 6 6 5 3 1 2 1 2 3 5 3 2 1 2 6 65 35 66 5 3 2 6 5 6 2 6 5 65 3 6 5 3 2 1 2 3 5 3 2 1 2 6 65 35 66 5 3 2 (1)模唱旋律。 (2)教师弹琴带学生唱准旋律。 2、完整演唱歌词。 (三)表现歌曲 1、打击乐器伴奏 2、歌曲表现 (四)课堂小结

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