跳圆舞曲的小猫 一.教学目标： 1.在聆听小提琴模拟小猫叫声的过程中逐步熟悉主题，记住主题。 2.学习三拍子，并能用手准确的随着音乐敲击三拍子的抢拍位置。 3.在音乐实践活动中感受体验乐曲中速度、情绪的变化，并能通过身体律动表现出来。 二.教学重难点： 1 记住主题 2.准确的用手随音乐敲击出三拍子的强拍位置 三. 教学过程： 一、导入 1.师：今天这节课老师要带领大家参加一场特别的舞会，请学生和老师随音乐一起来挑一挑 适合舞会的舞步。 2.完整聆听，师画图形谱 3.找一找小猫的叫声 4.再听全曲，带领学生画图形谱 5.揭题：跳圆舞曲的小猫 二、聆听 A段 1.初听在小提琴滑音处做猫叫的动作 2.学唱 A段主题旋律 4.随音乐律动 三、聆听 B段 师：小猫沉醉在这优美的音乐中时而歌唱时而舞蹈。（老师用乐器演奏） 1.复听，找一找乐器敲击的节奏点 2.师指挥学生来用手敲击 3.师生合作演奏 4.合作表演。老师和学生演奏 四、聆听 A1 主题 师：当你听到熟悉的音乐时，请你唱起来。 师：和前面的哪段音乐相似？有什么不同？ 五、感受全曲速度的变化 师：速度是怎么变化的？请将速度卡片贴一贴 六、完整聆听并表演 七、小结
