学习小任务学习小任务：通过学习我能掌握乘加、乘减的运算顺序，并会正确计算。学习小帮手学习小帮手 请同学们认真观察第58页的情境图，思考并讨论以下问题：有多少个木马？木马上一共坐多少人？（先用加法计算，再用乘法计算。）对子之间互相交流讨论，3分钟后展示。游乐园游乐园一共有多少个一共有多少个木马？木马？3412333312你能给小朋友们安你能给小朋友们安排一下座位吗？排一下座位吗？一共坐了多一共坐了多少人？少人？一共有多少人？一共有多少人？333211旋转木马里共有旋转木马里共有多少人？多少人？33211333311134111旋转木马里共有旋转木马里共有多少人？多少人？3321134111问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读 懂这些算式的意思吗？懂这些算式的意思吗？旋转木马里共有旋转木马里共有多少人？多少人？乘减乘减乘加乘加3321134111问题：怎样算出问题：怎样算出11这个得数的呢？这个得数的呢？9旋转木马里共有旋转木马里共有多少人？多少人？12（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号34113（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号35213（一）看图填写合适的数和运算符号（一）看图填写合适的数和运算符号16123163017这节课你学这节课你学到了什么知到了什么知识呢？识呢？
