人教版二年级数学第三单元人教版二年级数学第三单元直角直角一，回顾导入：一，回顾导入：这是什么角？这是什么角？怎么判断直角？怎么判断直角？各部分名称是什么？各部分名称是什么？顶点边边 今天我带来了我的哥哥和弟弟今天我带来了我的哥哥和弟弟但直角分不清谁是哥哥？谁是但直角分不清谁是哥哥？谁是弟弟？请你们帮个忙弟弟？请你们帮个忙二、探究新知：二、探究新知：活动一：动手试着画一画你喜欢的角活动一：动手试着画一画你喜欢的角 活动二：给不同的角分类活动二：给不同的角分类 比直角大-比直角小-rudn三、实践运用，深化发展三、实践运用，深化发展 找出钟面上的角，说说角的名称。找出钟面上的角，说说角的名称。钝角钝角直角直角锐角锐角博士博士1、所有的锐角都一样大。（、所有的锐角都一样大。（）2、所有的直角都一样大。（、所有的直角都一样大。（）3、所有的钝角都一样大。（、所有的钝角都一样大。（）画家画家 请你到黑板上画一个请你到黑板上画一个锐角和钝角。锐角和钝角。表演家表演家 请用你的手臂表演出直请用你的手臂表演出直角、锐角和钝角。角、锐角和钝角。说说你今天的收获！说说你今天的收获！
