1、（1 1）人才培养目标）人才培养目标培养目标定位培养目标定位 层次定位层次定位培养方向定位培养方向定位 高素质高素质技能型技能型专门人专门人才才五年制专五年制专科层次的科层次的高等职业高等职业技术教育技术教育初步具备助理会计师初步具备助理会计师的知识结构及职业能的知识结构及职业能力，适应会计领域发力，适应会计领域发展及相关岗位需要，展及相关岗位需要，做到做到“下得去，留得下得去，留得住，用得上住，用得上”的的“实实用、好用用、好用”的高素质的高素质技能型专门人才。技能型专门人才。（2 2）本课程目标定位）本课程目标定位（一）解读相关法律条文的能力（一）解读相关法律条文的能力（二）防范企业风险的
2、能力（二）防范企业风险的能力（三）提升职业道德修养（三）提升职业道德修养 主干课程主干课程核心课程核心课程考证课程考证课程123 考试大纲的变化考试大纲的变化 口诀法口诀法随机抽测随机抽测分组讨论分组讨论其他其他对比法对比法科学科学记忆法记忆法分组抢答分组抢答模拟测试模拟测试表格归纳汇总表格归纳汇总 建建 交交 温温 柔柔建建 交交 文文 邮邮 :税税 率率 3 3课堂向课外辅导课堂向课外辅导兴趣小组兴趣小组第二课堂第二课堂背书比赛等背书比赛等 教教学学手手段段1多媒体现代化教学设备多媒体现代化教学设备2网络资源网络资源 幻灯片幻灯片4实物展示实物展示3知识掌握知识掌握校内考试校内考试知识运用知识运用过程性评价过程性评价1终结性评价终结性评价2 会计电算化教研室会计电算化教研室会计系会计系任教人员任教人员1010人人5人，人，50%7人，人，70%中高级职称中高级职称硕士学位硕士学位6人，人，60%双师型双师型 四、教学环境、教学资源库建设四、教学环境、教学资源库建设多媒体课件多媒体课件案例库案例库模拟试卷模拟试卷校本教材校本教材校本讲义校本讲义习题集习题集
