1、9.奇妙的护身术奇妙的护身术活动活动1：它们在哪里？：它们在哪里？活动活动2：特殊的防护：特殊的防护活动活动1：它们在哪里？：它们在哪里？甲虫青青 蛙蛙蚂蚂 蚱蚱蝗蝗 虫虫北北 极极 熊熊高山田鼠高山田鼠雷雷 鸟鸟蝈蝈 蝈蝈螃螃 蟹蟹猫猫 头头 鹰鹰马马章章 鱼鱼像蝗虫、甲虫这样，具有与像蝗虫、甲虫这样，具有与生活的环境颜色一致或近生活的环境颜色一致或近似的体色，叫保护色。似的体色，叫保护色。保护色竹竹 节节 虫虫竹节虫竹节虫叶滫叶滫尺尺 蠖蠖枯枯 叶叶 蝶蝶 枯叶蝶兰兰 花花 螳螳 螂螂红花螳螂像竹节虫和枯叶蝶那样，体像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其它色和形态都和环境中的其它物
2、体或另一种生物相似，而物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫不易被敌害发现的现象，叫拟态。拟态。拟态想一想，上图中哪些动想一想，上图中哪些动物利用保护色保护自己，物利用保护色保护自己，哪些动物利用拟态保护哪些动物利用拟态保护自己？观察周围不同环自己？观察周围不同环境中的生物，举出更多境中的生物，举出更多的例子。的例子。我的发现我的发现动物名称动物名称保护色保护色拟态拟态活动活动2：特殊的防护：特殊的防护除保护色和拟态外，动除保护色和拟态外，动物还有一些防御的特殊物还有一些防御的特殊方法，以适应环境，继方法，以适应环境，继续生存。观察图中的动续生存。观察图中的动物，分析它们是用什么物，
3、分析它们是用什么特殊方法防身的。特殊方法防身的。图图1：臭鼬用排放臭气的力法保护自己臭鼬用排放臭气的力法保护自己。图图2：海龟，用硬壳（盔甲）保护自己海龟，用硬壳（盔甲）保护自己。图图3：响尾蛇，用声音通知其他动物危响尾蛇，用声音通知其他动物危险来临并警告敌人。险来临并警告敌人。图图4：避役（变色龙），通过变色保护自避役（变色龙），通过变色保护自己。己。奇妙的护身术奇妙的护身术警戒色警戒色某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中用以使敌害易于识别、不受侵害而逐渐形成的颜色。大纹眉天蚕蛾大纹眉天蚕蛾奇妙的护身术奇妙的护身术警戒色警戒色毛毛虫想一想：了解了动物的护身术，你
4、认为它想一想：了解了动物的护身术，你认为它会对我们人类有什么启示或帮助？会对我们人类有什么启示或帮助？你还能想到哪些人类利用动物保护自己、适应环境的特殊本领的例子？特种兵脸上的油彩、装甲车的颜色、行军戴的草帽、行军炮车上放树枝，这样和周围环境一致，不易被发现。潜水艇是根据鱼鳔发明的。根据野猪鼻子测毒的本领制成世界第一批防毒面具。对蝙蝠用声波探路发明了雷达。蜘蛛丝的强度非常高，受此启发，发明了犹如蜘蛛丝一样的高强度纤维，用来做绳索、防弹衣、防弹车等。阅读科学在线阅读科学在线植物的植物的“武器武器”生物学家们还利用某些技术生物学家们还利用某些技术提取动物或植物分泌的毒素，提取动物或植物分泌的毒素，
5、制成药品，为人们治疗疾病。制成药品，为人们治疗疾病。把自己知道的实例与同学交把自己知道的实例与同学交流。流。动物的自卫方式动物的自卫方式动物自卫方式五花八门，无奇不有，下面列举一些比较常见的方式：1保护色动物适应生活环境、避免受到敌害攻击而具有的与环境相似的色彩，如生活在青草里的蚱蜢为绿色、生活在枯草里的蚱蜢为黄褐色等。2警戒色某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中用以使敌害易于识别、不受侵害而逐渐形成的颜色。如毒蛾的幼虫，一般有鲜艳的色彩和花纹，如果鸟类吞食下去，幼虫的毒毛会刺伤鸟的口腔黏膜，因此，毒蛾幼虫的这种色彩便成为鸟的警戒。3拟态 某些动物在进化过程中形成
6、的外表形态或色泽斑纹同其他生物或非生物非常相似的状态，在昆虫中最为常见，如枯叶蝶形状像枯叶，尺蠖像树枝，竹节虫像竹节或树枝等，拟态有自卫作用。4拟死 也叫“假死”，动物在受惊动或受袭击时，呈半死状态，静伏不动，或跌落在地面像死物一样，可以逃避敌害。5拟势 有些动物在受惊后或受袭击时，出现异常的姿态或色泽，威吓其他动物的一种现象，如天蛾的幼虫收缩头部，出现眼状斑纹，拟似蛇形。6自切也称“自割”、“自残”，动物在受惊或受袭击时，自己把身体的一部分折断舍弃的一种现象，如壁虎折断尾巴。7臭腺动物体内分泌臭液的腺体，有引诱异性或抵御敌害的功能。不同的动物臭腺生长的位置不同。8墨囊乌贼类的软体动物体内有墨
7、腺能分泌墨汁的囊，墨囊里有长管，与肛门共同开口于外套腔中。遇敌害时，即从墨囊经漏斗管射出墨汁，使海水混浊，从中逃脱。墨囊可做止血药。9排脏一些无脊椎动物在受到刺激或遇到不利时，将身体紧紧收缩，迫使内脏从肛门或身体裂口地方排出，当刺激或不利消除后，能再生内脏。排脏可以自卫和避敌。9.奇妙的护身术奇妙的护身术一一.填空填空 1.像蝗虫、甲虫这样像蝗虫、甲虫这样,具有与其生活环境颜具有与其生活环境颜色一致或近似的色一致或近似的(体色体色),叫保护色叫保护色.像像(竹节虫竹节虫)和枯叶蝶那样和枯叶蝶那样,(体色体色)和和(形态形态)都和环境中的都和环境中的其他其他(形态形态)或或(另一种生物另一种生物
8、)相似相似,而不易被敌而不易被敌害发现的现象害发现的现象,叫叫(拟态拟态).二、连线二、连线 竹节虫竹节虫 放臭气放臭气 臭鼬臭鼬 拟态拟态 青蛙青蛙 蛰刺蛰刺 眼镜蛇眼镜蛇 变色变色 蜜蜂蜜蜂 保护色保护色 变色龙变色龙 喷射毒液喷射毒液几岁是生命中最好的年龄呢？电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。”一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自
9、己现在越来越没有体力走上坡路了。他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。”某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试
10、，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本她的知识和她的聪明
11、为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语“鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
