1、分数的意义和性质第 9 课时 用比例尺画平面图人教版 数学 六年级 下册1.1.通过练习，巩固对比例尺的认识。通过练习，巩固对比例尺的认识。2.2.培养学生联系实际解决问题的能力。培养学生联系实际解决问题的能力。3.3.使学生感受到数学在生活中的广泛应用。使学生感受到数学在生活中的广泛应用。【重点】把比例尺应用到实际生活中，解决实际问题。【难点】根据比例尺画平面图。已知某个地图的比例尺为1：5000000，填一填。图上距离12cm,实际距离()km。图上距离8cm,实际距离()。图上距离(),实际距离()。6002cm400km100km六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（
2、2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m比例尺六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)不知道图上距离怎么画呢？比例尺小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；
3、小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)200m=20000cm400m=40000cm250m=25000cm小明家到学校的图上距离：小亮家到学校的图上距离：小红家到学校的图上距离：比例尺小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：1000
4、0)。六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m小明家100比例尺六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)小明家在学校正西方向，距学校200m
5、；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m小明家100小亮家比例尺六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1：10000)。北学校0()m小明家100小亮家小红家比例尺六年级下册数学课件
6、-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)学校要建一个长80m。宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图(比例尺1：2000)。先要算出长和宽的图上距离。比例尺六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)图上的长：80m=8000cm60m=6000cm图上的宽：020m学校要建一个长80m。宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图(比例尺1
7、：2000)。比例尺六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)比例尺学校要建一个长80m。宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图(比例尺1：2000)。做一做图上的长：80m=8000cm60m=6000cm图上的宽：020m操场平面图六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)1兰州到乌鲁木齐的铁 路 线 大 约 长1900km
8、，地图上两地之间的长度是多少厘米？图上距离=实际距离比例尺答：地图上两地之间的长度是4.75厘米。六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)2 填表。比例尺图上距离实际距离 1：500001.8km 1：2000000450km 1：6000000015cm3.6cm22.5cm9000km六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)3 篮
9、球场长28m，宽15m。下图是比例尺为1：250的篮球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上，小丽在中间的3分线上，小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的位置。底线3分线边线2.5m=250cm4m=400cm小红小明小丽六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)4 小明家正西方向500m是街心公园，街心公园正北方向300m是科技馆，科技馆正东方向1km是动物园，动物园正南方向400m是医院。先确定比例尺，再画出上述
10、地点的平面图。北小明家1：25000街心公园科技馆动物园医院500m=50000cm300m=30000cm1km=100000cm400m=40000cm六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)图上距离=实际距离比例尺应用比例尺画图的步骤：1.根据实际距离与纸张的大小确定平面图的比例尺。2.根据比例尺求出图上距离。3.根据图上距离画出相应的平面图，并标明平面图的名称及比例尺。六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六
11、年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)1在比例尺为1：400000的地图上，甲、乙两地相距12cm，现在要画一幅比例尺为1：500000的地图，甲、乙两地的图上距离是多少厘米？甲、乙两地的实际距离：12400000=4800000(cm)甲、乙两地在比例尺为1：500000的地图上的图上距离：答：甲、乙两地的图上距离是9.6cm。六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)2 在比例尺为1：40000的图纸上，量得一个操场
12、的长是2cm,宽是1.5cm，这个操场的实际占地面积是多少平方米？操场的实际长度：240000=80000(cm)80000cm=800m操场的实际宽度：1.540000=60000(cm)60000cm=600m操场的实际面积：800600=480000(平方米)答：这个操场的实际占地面积是480000平方米。六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)3实际测量凤凰广场长160m，宽120m。用1：4000的比例尺在下面画出它的平面图。160m=16000cm12
13、0m=12000cm比例尺1：4000凤凰广场平面图六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)4 小明家的正西面100米是商场，商场的正北面500米是学校，学校的正西面300米是小红家，小红家的正南面200米是医院。请你确定比例尺后画出平面图。北小明家比例尺1：20000商场学校小红家医院100m=10000cm500m=50000cm300m=30000cm200m=20000cm六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)六年级下册数学课件-第4单元 比例 第9课时人教新课标（2014秋）(共21张PPT)
