湘艺版二下《音乐》第三课-(演唱)洋娃娃和小熊跳舞-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:41249).docx

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1、洋娃娃和小熊跳舞教案洋娃娃和小熊跳舞教案 一、基本说明一、基本说明 教学年级: 所用版本:湘教版 学时数:40 分钟 教学内容:湘教版二年级下册第三课洋娃娃和小熊跳舞 二、二、学情分析学情分析: 二年级的学生经过一年多音乐课的学习, 已经具备了一定的音乐知识 和音乐素养,能够在老师的带领下完成该课教学目标。 三、三、教学目标:教学目标: 1、 学会歌曲, 能够欢快、 愉悦的演唱, 培养学生乐观活泼的情感。 2、 掌握歌曲节奏,会唱简谱。 2、 学会歌唱表演, 培养学生动作协调性, 能用乐器为歌曲进行伴奏。 3、 初步训练学生舞蹈动作学习的能力,发挥学生的合作能力。 四、四、教学重难点:教学重难

2、点: 教学重点:教学重点: 1、有表情演唱、表演。 2、进行节奏训练,舞蹈学习及合作表演。 教学难点:教学难点: 1、节奏训练及 2、合作表演 五、教五、教学具学具准备:准备: 多媒体课件,钢琴,服装,小乐器等 六、教学过程六、教学过程 (一)(一)复习。复习。 1、简谱唱名,手势音阶。 4/4 1、do - 2、re - 3、mi- 4、fa- 5、sol- 6、la- 7、 xi- 2、师生问好 师:1 1 3 1 1 3 | 5 - | 同学们 同学们 好 生:5 5 5 67 | i - | 老 师 老 师 好 3、故事导入 同学们, 今天我们收到了洋娃娃的请柬, 她在城堡里举办了舞会

3、, 邀请大家一起去参加,大家高兴么?小熊也想参加舞会,可是它 完成不了请柬里的任务。聪明的你们能帮帮小熊吗? (二)新课教学(二)新课教学 1、初听歌曲:了解歌曲情绪(欢快、活泼) ; 2、重点节奏练习: X X X X|X X XX X|X X X X|X X X 0| X X XX X |X X XX X|X X X X|X X X 0| a、跟老师一起打拍子; b、2/4 拍的强弱规律:强 弱; c、复习八分音符和八分休止符的学习。 3、打节奏、学唱简谱; 4、再听歌曲,熟悉旋律; 5、跟着音乐,学唱歌词。 (三)猜猜谁来了(三)猜猜谁来了 出示学生的照片,调动学生学习积极性,活跃课堂气

4、氛。 (四)学习舞蹈(四)学习舞蹈 a、观看视频,跟随洋娃娃和小熊学习舞蹈; b、女生、男生分别跟随老师学习舞蹈; c、随着音乐全班跳舞; d、分组:一、三排的同学跳舞,二、四排的同学乐器伴奏; 二、四排的同学跳舞,一、三排的同学乐器伴奏。 (五)乐器伴奏:(五)乐器伴奏: 乐器伴奏师们看了大家的舞蹈后,也忍不住想去跳一跳,所以想邀请 同学们来给他们伴奏。 a、 同学们一排一排的给歌曲伴奏,每排一句; b、 全班乐器合奏并演唱。 (六)合作表演 1、唱歌组(活泼、欢快) ; 2、跳舞组(优美、大方) ; 3、伴奏(选择自己喜欢的乐器伴奏) 。 七、本课小结七、本课小结 同学们, 我们今天一起参加了洋娃娃的舞会大家开心吗?老师希望在 以后的学习生活中,你们也能一直开开心心、快快乐乐的。 八、结束课堂八、结束课堂 伴随着歌曲洋娃娃和小熊跳舞 ,同学们依次走出教室。

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