2020年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑).docx

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1、2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 1 / 11 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 疫情当前,我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播,钉 钉直播教学工作开展以来,我们边摸索,边改进,不断提升自我网络 教学能力,下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。 首先我认为线上教学, 增强了学生自我调节学习内容与时间的能 力,同时满足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵活的学习方 式,足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲,这是互联网+时代 给予师生的特殊关怀。 其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力, 传统“三尺讲台 存日月

2、,一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化, 作为一名新时代的教师, 在这场变革中能够更有效的提高自己的综合 素养能力,学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去,让更多的 学生能够有所学,有所进步,同时也有了更多的时间沉下心来思考怎 么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等 问题了, 我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。 在我看来, 线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上 课的视频, 看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍, 直至看懂为止, 这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。 通过这段时间的师生共同学习交流, 我认为学生们的自学能

3、力有 了一定的提高,老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化, 网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充, 我们应充分利用好它, 为我们的教育教学工作提供有效的服务。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 2 / 11 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 由于新型冠状病毒引发肺炎疫情,学校延迟开学,为了使 学生在家里能更有效地进行学习,老师们想了很多办法,我所 教的班级班主任建立了钉钉群,老师们就用网上直播的方式上 课,对同学们学习进行指导,八年级物理备课组长张亚丽老师 制定了分工表,我被安排在 2 月 11 日下午在网上

4、上课,因为 这是一项全新的工作,并且是面对全阶段 14 个班近千名学生 联播,因此我必须尽快熟悉操作步骤,确保万无一失。 于是我先在八年级物理群内进行试播,邀请同组的物理老 师观看反馈意见,第一次尝试发现手机功能有限,不能分享屏 幕,用不了课件,第二次用台式电脑,又没有配套的话筒,不 能发送声音,最后就改为笔记本电脑直播,谁料笔记本电脑也 没有声音,就上网寻求解决办法,一番调试后,有声音但同事 说声音太小,于是向全家人求助解决办法,最后用耳机上的麦 克风才解决了问题,同事回复效果很好,心里的一块石头终于 落地了,接下来开始备课,准备课件,研究上课流程,在演练 过程中,发现丁丁直播上有连麦功能,

5、可以更好的实现师生互 动,老师在上课过程中提出问题,学生除了可以文字回复答案 以外,老师还可以指定让某个学生来回答,回答问题的学生, 全体同学都能看见图像和声音,大大激发了学生听课的参与度 和积极性,效果很好。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 3 / 11 另外,我还发现钉钉直播上还有露脸功能,学生上课时不 但能闻其声,还能见其人,避免了学生听课时的单调和枯燥, 学生及家长反映良好。为了应对突发问题,我还在网上下载了 优秀教师的上课视频,做为备用,一旦我的直播出现问题,就 改为放视频教学,不至于造成不可弥补的损失。 白天上完课后,布置了课后作业,晚上又

6、通过群直播进行 辅导,及时巩固所学内容。钉钉群里的家校本中还可以布置作 业, 学生做完以后提交老师进行批改, 及时反馈学生掌握情况, 效果很好。 总之, 在学生回校之前, 老师们想尽各种办法, 克服困难, 通过这种方式能最大限度的完成上课和学习任务,力争使按照 正常的教学进度学习,教学质量也取得应有的效果。 20202020 老师线上教学工作总结心得老师线上教学工作总结心得 疫情不退,责任和担当不退,为落实停课不停学,保障学 生学习,我校开展线上教学已有一段时间,说到网课,那就不 得不说一说我的“主播”经历。 一、心态 说实话网课一开始我心里是特别抵触的, 极度不情愿。 “言 传身教”的上课模

7、式已经在我心里根深蒂固。尤其听到年级主 任刘兴春给我打电话说:“恩,咱们体育课可不能停啊。”那 一刻,我感觉自己都懵了。我心里不住的想:“体育课上网课 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 4 / 11 应该怎么上?没有场地?没有器材?训练强度该是多少?动作幅 度大了会不会扰民?这些问题该怎么解决?”结果年级主任刘兴 春说:“没事,恩,哥相信你,你一定能干好。”就这么一句 话,心里瞬间就燃起斗志,体育人什么时候被困难打败过?有 困难,那就克服困难。没有器材咱们就徒手训练,没有场地咱 们就做室内训练。从这一刻开始,心态上完成了转变,由一开 始的抵触变成积极准备

8、并期待着体验一把当“主播”的感觉。 二、教学理念 心态上的转变让我行动付出实践,我心里想:“新型冠状 病毒感染的肺炎疫情形势严峻,长时间宅在家里,大人无聊透 顶,更别提孩子了。有没有可以让家长跟着一起做的运动?有 没有能够提高家长与亲子之间感情的游戏?带着这个想法我制 定了这次网课的教学理念家长学生一起动起来。 三、教学准备 为了当好“主播”,让家长和学生运动起来,我精心准备 了四种课:太极拳、散打、身体各部位的体能训练、亲子配合 锻炼游戏。为什么选择太极拳呢?考虑到家长朋友身体因素, 可能不适合剧烈运动,所以选择修身养心的太极拳。初始想法 是特殊时期学生学会太极拳,教授给家长,既锻炼了身体,

9、又 促进了家庭关系,这对于青春期叛逆的孩子来说意义的大于本 身的锻炼。为什么选择散打呢?我想最近新闻很多报道校园暴 力,能不能让学生学一点自卫防身术,增强自己保护自己的能 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 5 / 11 力,避免遭受校外欺凌。身体素质锻炼不用多说,中考体育项 目肯定用的着。 四、上课状态 精心准备了几种课后,我也不知道学生喜欢上什么课。因 为中学体育多数是以篮球、足球、跳绳为主。所以我采用让学 生自主选择的方式上课,让他们从中选择,然后我在开始上, 这样他们也有兴趣,我也能更准确的把控课堂,课上效果比我 预期的还要好,家长们动起来了,学生

10、们动起来了,学生告诉 我她的家长特别喜欢我, 我感觉准备的是值得的。 再后来上课, 在我爱人的鼓励下,我穿上了道服,学生们更加火爆,纷纷开 始跟着训练。虽然我看不到他们但是我能感受到他们的热情。 五、课堂抽查 同学们热情的锻炼,让我觉得上课效果肯定特别好,然后 我满怀希望的开始对学生进行连麦抽查,结果大失所望,学生 学不会,这让我感到很失望,我无法纠正错误动作,看不到动 作,也就没有办法再继续下去,我演练了一遍又一遍,学生还 是不会,看我看来小学生都可以看明白的东西,他们学不会, 我想这可能就是网课的弊端吧。体育不同于其他学科,你可能 脑子会了,身体还学不会。所以后面上课我就换了上课方式。 六

11、、总结 这场疫情,打乱了我们的生活,对于老师、对于学生都是 一个巨大的挑战。 让我们一起携手共度难关, 让我们彼此相信、 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 6 / 11 彼此守望。没有哪个寒冬不可逾越,没有哪个春天不会来临, 期待阴霾消散、繁花似锦的时候,我在校园等你们回来。 教师停课不停学工作心得教师停课不停学工作心得 新型冠状肺炎是一场全民参与的战争,一场医学战争,也是 一场心理战争。比肺炎病毒更可怕的是我们内心的恐慌和焦虑情绪, 许多人畏惧它的感染性强、潜伏期长、繁殖速度快,而忽视了民众面 对疫情的不断努力、成果硕硕,在这种与病毒的“武力”较量中,

12、我 们必将攻无不克、战无不胜。 你怕病毒感染性强,我说我们政策、行动更快。自 1 月 23 日武汉“封城”, 全国多个省级行政区迅速启动重大突发公共卫生事 件一级响应。中央、各省市县乡村组社区、各单位均成立了疫情工作 领导小组开展工作,保障疫情防控工作“依法、科学、有序防控”。 中央迅速调配物资,各级财政安排疫情防控资金,逐步满足各地医用 物资保障和医疗资源调配保障,同时,7 日建成火神山医院,10 日建 成雷神山医院。教育部要求各地延迟开学,并因地制宜做好停课不停 学工作。各省政府倡导企业延期开工,并纷纷出台支持疫情下的中小 企业相关政策。流动人口管理、交通卫生检疫、防控惠民政策等细化 措施

13、也逐步出台完善。 你怕病毒繁殖快,我说我们人多力量大。汇集基层工作者队 伍,从排摸整理到汇总编辑、从台账登记到入户宣传、从现场登记到 跟踪隔离,看似简单的小事,却是疫情防控工作的“根基”。汇集党 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 7 / 11 员战队,党员自愿签订志愿书,将初心和使命镌刻在防疫一线,协助 排查车辆及人员、监测体温等,一枚枚党徽的微光渲染党旗的绚丽。 汇集志愿者梯队,民众主动参与社区防疫工作,发挥自身邻里熟知的 优势,当好信息检测员、知识宣传员、调节鼓劲员、特殊示范员等一 个个平凡而光荣的身份。汇集医疗强将,中央派出了 3 支院士团队, 全

14、国 29 各省市调集了近 2 万多医护人员组成了 180 多个医疗队逆行 支持湖北和武汉, 同时各省市医生下沉基层, 配合前线防疫开展工作。 你怕病毒潜伏期久,我说我们防控隔离办法多。严防死守, 防止蔓延。高校均延期复学,大中小企业延期复工、居家办公,涉及 居民生活必需的公共场所一律关闭,防止人潮流动,交叉感染。严格 查控, 落地查人。 各小区、 村庄实行封闭式管理, 人员进出一律测温, 并出具有效证,外来人员和车辆一律严控,外出归来人员做好登记, 限期隔离,定期消毒无死角。个人防护,自觉隔离。自觉居家隔离, 配合社区工作,少出门、不集会,不信谣、不传谣,出门佩戴口罩, 如实告知身体情况, 自

15、觉学习疫情防控相关知识, 避免产生恐慌情绪。 思想决定行动,境界决定担当。我们无需惧怕病毒,而应积 极响应政策规定,尽自己力所能及之事助力防疫“攻坚战”,也感谢 每一位坚守前线, 铸成我们前线“铜墙铁壁”的“战士”们。 俱往矣, 数风流人物,还看今朝。 教师停课不停学工作心得教师停课不停学工作心得 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 8 / 11 从疫情爆发开始,武汉封城以后,全国各地的疫情防控阻击 战也随之打响。处在贵州边缘南部小县城的我,一名老党员教师,每 天宅在家, 看到医务人员、 干警、 领导干部忙碌于为抗击疫情作准备, 心里也是无比的焦急,但又使

16、不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区 中的报道,更是泪流满面。许多同志和我一样宅在家里,除了向一线 的专家、英雄、白衣天使致敬;向感动于身边的榜样学习,荔波最美 的逆行者90 后的潘仕聘、80 后的覃亮鼎,以及在一线参与建设 武汉“雷神山”志愿者、勇敢荔波人杨小标,默默为他们加油! 祈祷他们平 安归来!也会不时抱怨宅在家的煎熬,各种排查表格的收集 填写上报, 对不接电话不回信息家长的担心、 埋怨等。 静下心来对照, 宅在家的我们是如此幸福,世上哪有什么岁月静好,只不过有人替你 负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识,虽然现在帮不上一线的 忙,但是我们应该发挥我们教育人的作用,疫情总会过去,国家需

17、要 发展,就像习近平总书记讲的“中国经济是一片大海,而不是一个小 池塘,大海啊,有风平浪静之时,也有风狂雨骤之时,没有风狂雨骤 那就不是大海了,狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海,经历 了无数次狂风骤雨,大海依旧在那里,经历了五千多年的艰难困苦, 中国依旧在那。面向未来,中国将永远在这儿!”如此鼓舞人心的话 语,鞭策着每一位中国人,面对暂时的狂风骤雨,众志成城,没有解 决不了的困难,携手同心,没有跨越不过的障碍。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 9 / 11 国难当头,人人有责!作为教育工作者,我们宅在家的贡献 不仅仅是做好自己和家人的防控, 配合

18、社区开展工作。 宅在家的日子, 我们要更多关心学生,认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、家长 群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传,推送相关信息,排查在 外师生 信息,做好各种役情信息报送;宅在家的日子,我们更需要 静下心来思考役情过后如何育人教书,如何与家长建立良好关系,取 得信任,共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感 人事迹教育孩子,不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星,要知明理懂感 恩,要以钟南山、李兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国 的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样,要永 远铭记像李文亮 医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。教育 孩

19、子要从小热爱祖国,努力学习,树立长大报效国家的宏伟志向;宅 在家的日子,我们要谋化开学工作,制定工作计划,规划自己新年的 发展目标;宅在家的日子, 我们要强化师生、 家长思想意识, 不造谣、 不信谣、不传谣,不出门、不串门、不聚集,加强自我防护,养成健 康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用,要把守护师生身 体健康和生命安全放在第一位, 为后期的停课不停学做好充分准备工 作,为开学工作做好坚实的各项后勤保障。 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 10 / 11 我们坚信,只要人人坚持认真履职,共同携手抗役,时刻把 疫情防控责任放在心上,扛在肩上,听党

20、话、跟党走、感党恩,我们 一定会打赢疫情阻击战! 教师停课不停学工作心得教师停课不停学工作心得 由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引, 部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动” 的要求,出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。例如,一刀切 地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课,要求教师、家 长和学生每日在线打卡, 亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而 布置了 3 倍的作业, 这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度 和教学质量”的初衷。 当然, 对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生 而言,在毕业考试甚至高考的压力下,面对开学时间和教学计划

21、的不 确定,焦虑和担忧都是完全可以理解的,“停课不停学”也应该就不 同年级、 不同情况的学生采取不同的措施。 例如, 广东省教育厅规定, 针对普通高中和初中毕业年级, 各地各校在原计划的正式开学日之后, 在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学; 其他年级开学前原则上不讲授新课, 开学后按照“零起点”实施教学。 而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主, 并让老师拍 摄针对高三毕业班的教学视频, 这样可以令高三学生每人都有一个详 2020 年春季疫情期间老师线上教学工作心得体会感悟范文下载(六篇合辑) 11 / 11 细的课程表,在家按时观看视频进行学习,老师亦将在线上对学生进 行答疑辅导。 “停课不停教、停课不停学”不只是一句口号,怎么教、怎 么学应该有明确的规划。对于骤然而来的网络教育,需要家校合作、 师生共同探索,但至少应明确,对不同年级、不同需求的学生有不同 的教学方式与课程内容,在探索中能经由反馈动态调整,才能以最适 合的方式保证甚至提升教学质量。

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