2020年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4.doc

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1、2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 1 / 10 疫情主题班会教学设计 班会主题一、 停课不停学,齐心抗疫情停课不停学,齐心抗疫情 二、班会背景 由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩 耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触, 长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况, 影响身体健康。 三、班会目的 1.懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。 2.做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。 3.了解焦虑与突发状况的关系。 四、班会准备 1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。 2.分享缓解心理压力的方法。 五、班会

2、过程 老师以直播的方式 1.介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。 2.将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。 (1)什么是冠状病毒? 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病 毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病 毒仅感染脊柱动物, 可引起人和动物呼吸道、 消化道和神经系统疾病。 本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV”, 即 2019 新型冠状 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 2 / 10 病毒。 (2)临床表现有哪些? 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐 出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现

3、急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝 血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情 危重,甚至死亡。 (3)什么是焦虑? 心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生 化因素)和心理社会因素共同作用的结果。 3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。 (1)为什么会产生焦虑? (2)怎样缓解焦虑情绪? 认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。 正确看待冠形病 毒的危害,对它有一个深入的认识,了解自己身边的具体疫情,做好 适当的防范,不要过度害怕和紧张,按照要求正常应对即可。比如: 做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事 行为疗法:呼吸训练

4、、松弛训练。 做深深呼吸、眺望远方等放松训 练,或是干一些可以使自己放松下来的事情,比如瑜伽、看书、做手 工、画画、弹奏乐器、唱歌等,并且适当进行身体锻炼,增加身体的 免疫力。 4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。 5.学生连麦,提出自己的疑问,老师对大会内容进行总结: (1)正确认识新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防范,不 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 3 / 10 为医疗人员麻烦; (2)正确看待新冠病毒,树立正确的心态,积极应对,积极配合。 六、班会教学设想 安排这节抗击新冠肺炎,我们共同努力疫情期间缓解心理 情绪 主题班会的目的就是让学生真正了

5、解新冠肺炎, 调节心理情绪, 学会自我防护。 自律自律、责任责任、理想主题班会理想主题班会教案教案 教学背景:2020 年春节期间,新型冠状肺炎病毒袭击湖北,随 之蔓延至全国。这次疫情,让我们重新认识了一些人:如在寒冬的早 晨在屋顶“蹭网”的小通、面对疫情驰援湖北的医护人员、给我们吃 定心丸的高龄院士钟南山、 李兰娟等。 这一次的疫情, 我们推迟开学, 由于父母上班, 你在家学习是否自律?如何培养自律的习惯?我们在 新闻里听到看到一篇篇感人的报道,你有何感想?作为高中生,你是 否对未来的职业有了重新的思考? 教学目标 (1)知识目标学生通过由于新冠疫情而延迟开学的这段时间中的 学习的交流,明白

6、自律的重要性,自律对人一生的影响。通过了解在 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 4 / 10 一线的医务人员的感人故事,明白什么是责任。同学们如何在日常生 活中培养责任感。通过钟南山、李兰娟等院众士的故事,树立远大的 理想。 (2)情感目标:通过三类人物介绍为主线,使学生认识到自律是 一个人能走向成功的好习惯, 责任和理想可以帮助人们更好地实现人 生价值。 (3)行为目标:学生能主动参与课堂讨论和交流,经过这次疫情, 可以对未来有更深入的思考和打算。 2020 年初,我们遇见了场肆虐的疫情。这次的疫情,使我们 的开学无法如期而至,只能呆在家里听课、学习、做作业,我

7、们从来 没有这么渴望开学。在这次战“疫”中,有无数的医疗工作者奔赴一 线,舍小家为大家,扛起了“保家卫国”的责任。从来就没有什么岁 月静好,是有人在前线为我们负重前行。作为高中生,经历了这一次 的疫情,你是否又有一些重新的思考与感爱? 战疫系列主题班会之自律责任理想 图 1:高三学子小通,学习成绩一直名列前茅。特殊时期学校选 择了用网上开课。小通家境并不富裕,家中没有开通网络,就跟邻家 借网。寒冬之下,他每天 5 点半起床晨读,8 点爬上屋顶读书。一张 照片感动了一大批网友。 有人评论:古有匡衡凿壁偷光,今有学霸借网上课。 师:同学们,看了这张图片和这段文字,对照自己在这一特殊时 期的学习情况

8、,你觉得小通有哪些值得我们学习的地方? 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 5 / 10 生 1:小通是个学习非常勤奋的学生,值得我们学习 生 2:从“每天”两字看得出,他是一个能克服困难,能坚持的 学生,即使放假对学习也毫不松懈。 生 3:小通的学习环境一般,但他学习名列前茅,与他的勤奋自 律有很大的关系。 生 4:不怕同学是学霸,就怕学霸放长假。 生 5 师:的确,学霸学习优秀,不仅仅靠的是智商,而是在其他人放 纵的时候,默默的努力和持续的自律。美国总统罗斯福曾说:“有一 种品质,可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质 不是天资,不是教育,也不是智

9、商,而是自律。”自律,是优秀人生 的标配。养成自律的习惯,收获的不仅仅是一个好成绩,而是一个受 用终身的强大助力。 接下来, 我们来学习一下学霸是如何做到自律的, 怎样培养自律的习惯。 【板书】自律 【举例】曾经因为一张作息计划表被夸上热搜的浙大学生胡一 捷,也是如此。 师,他的作息表,不仅精确到分,而且根据计划每周调整,严格 执行。大一时,有一个月,他要考托福,又要为转专业备考,他给自 己定的学习计划是晚上 10 点睡觉,凌晨 3 点起来学习。由于严格的 自律和时间管理,胡一捷顺利考进了高手聚集的竺可桢学院,转专业 到建筑系,还在浙大成了“神一般的存在”。不仅成绩好,他还学会 2020 年春

10、季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 6 / 10 了开飞机、潜水,自创潮牌服装,代表浙大参加职来职往浙大 120 周年校庆特稿中心学生负责人,第六届浙江大学十佳大学生候选 人 师:那我们如何培养自律的习惯呢? 生 1:我发现学霸都会制定学习计划表,我想应该从学习计划表 开始。 生 2:计划表我也会制定可是执行起来太难了 师:的确,贵在坚持。陀思妥耶夫斯基说: “如若你想征服世界, 就得先征服自己。”但是我们很多同学计划都还没有制定吧 【活动】制定符合自己个性的计划表,先从一天安排制定起。 师:如何坚持执行? 生 1:找个好朋友互相监督。 生 2:老师监督我,没有完成就接受相应的惩

11、罚。 生 3:确定一个高考目标,朝着这个目标不断努力,直到实现它, 这样可以自我监督。 生 4:假期在家不在床旁边写作业,不把手机带进书房,起床就 把睡衣换掉有点仪式感,排除一切干扰。 生 5 (设计意图)通过在这特殊时期涌现出来的停课不停学的正面事 例,引出学习中甚至以后人生中自律的重要性。通过学霸越自律越优 秀的事例,引导学生在日常学习中逐步培养自律的习惯。 图 2:在我们的身边,有这么一些人,在国家最需要他们的时候, 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 7 / 10 他们挺身而出,不计个人安危,舍小家为大家,积极冲锋到湖北疫情 最前线。他们是平湖最美的“逆行者

12、”盛菊萍、许瑾、张芳护士。当 然, 在全国各地, 这样的勇士不计其数, 更有七八十岁的院士钟南山、 李兰娟等。 【视频】医护人员在前线的视频 师:同学们,在疫情期间,我们总是能看到很多人投入到这场疫 情战役中,他们全副武装,连续工作 7-8 个小时,为了节约防护服, 甚至不吃不喝。当防护服脱下的那一刻,全身湿透,精疲力竭。他们 也是父母的孩子更是孩子的父母。如果你是他们,你觉得支撑他们的 是什么? 生 1:是责任心 生 2:是必胜的信心 生 3:是家人期盼早日回家的心 生 4:疲惫的时候,责任鞭策着他们前行;受挫的时候,理想支 撑着他们坚持;困难的时候,环境压迫着他们独立。 生 5 师:同学们

13、,最美“逆行者”,这是我们给所有白衣斗士的称呼。 因为他们的逆行,我们来不及知道他们的名字,隔着厚厚的口罩和防 护服,我们甚至看不清他们的脸。当我们知道他们的故事,靠近他们 的心理世界,我们就更明白他们怎样对待职责,他们如何践行初心、 不辱使命,他们的勇敢来自何处,他们的牺牲是怎样的无悔。医者无 惧,医者仁心。越是艰巨的任务,越有冲天的豪情;越是最危险的地 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 8 / 10 方,越有最英勇的战斗。 【板书】责任 师:同学们,这一次的疫情,对于我们高中生来说,甚至对于我 们这种非专业人士来说,感觉心有余而力不足。但是我们身边也看到 了很

14、多的好人好事,这也是一种责任体现,如有些老师主动请愿去当 志愿者,社区门口或卡点上,不畏寒冷,只希望尽绵薄之力。我们虽 然还未成年,但在这个期间你是否为自己的家庭付出了自己的一份 力? 【交流】这次假期中为长辈做哪些力所能及的事? 生 1:为父母做了一桌菜 生 2:父母上班,每天烧好饭 生 3 (设计意图)通过在这特殊时期涌现出来的医护工作者的先进事 例,引出责任感。我们高中生目前主要是承担着家庭责任感和作为学 生的班集体责任感,通过假期中为长辈做的一些事例交流,使学生明 白,作为家庭的一位成员,我们不能单方面向家庭成员(父母)索取, 也要为家人付出,不仅要对自己负责,也要为家庭负责。 图 3

15、:国有战,召必回,战必胜。这次疫情,重新把“国家宝藏” 李兰娟院士推向了第一线。细读有关李兰娟院士的一篇报道“在钟南 山举国瞩目的时候,能与他齐名的女人,究竟有多厉害? 你会发现 她在学生时期也是一个非常自律的学生,边干农活边自学;高中毕业 后,更是一边教书,一边自学医学,当赤脚医生,服务村民,人人称 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 9 / 10 她“活菩萨”。大学毕业工作后,更是立志要在十几年后将我国彻底 摘掉乙肝大国的帽子! 中国的肝医学史上, 将永远记录一位以身涉险, 以一己之力挽救成干上万中国人性命的女战士。 在李兰娟担任浙江省 卫生厅厅长时,她还做过这

16、样几件壮举: 一、每两年为农民进行一次免费健康体检。 二、全面推进浙江的合作医疗,将乡村社区医疗报销 50% 三、实施农村公共卫生服务项目。村民每人每年支出 15 元,就 可以享受责任医生免费上门服务 4 次,包括三大方面 12 项公共卫生 服务。数据是冰冷的,我们却从中看到了一个真真正正出身农村,感 受到社会底层艰难的人,在用她一点一点的大爱,燃烧成无数人的希 望。 师:同学们,这次疫情的爆发显然非常严重,但是我们国家有像 钟南山、李兰娟这样专业的呼吸科、传染病专家,我们犹如有了颗定 心丸,相信在国家的正确领导下,他们的专业指导和科学研究,通过 我们全体医护人员的努力和我们的听从指挥, 我们

17、一定能战胜这次的 疫情。老师这次真的是被这些专家的专业精神和奉献精神所折服,不 知道我们同学是什么感受?你觉得以后选择什么专业可以为社会做 出贡献,实现自己的人生价值? 【板书】理想 【活动】学生在老师下发的纸上写下自己的理想,并简要说明如 何实现。 【交流】同学们相互交流自己的理想。 2020 年春季疫情后开学第一课疫情主题班会教案设计(两篇)4 10 / 10 【视频】央视主持人大赛,邹韵采访袁隆平的视频。 (设计意图)通过李兰娟院士的故事,引出在新形势下学生的理 想。生活在盛世时代的中学生,追求科星的很少,更多的是追歌星、 影星、网红等。通过这一次的疫情,他们肯定对科学家的专业精神和 为社会做贡献的精神更有深刻体会,借此机会再次提出理想,他们会 重新审视自己的价值。 【结语】本节班会课以“自律责任理想”为关键词,以三类人物 为主线,引导学生当下做好自己,正如陀思妥耶夫斯基说:“如若你 想征服世界,就得先征服自己。”努力学习,制定计划高效学习,为 自己负责,为家庭负责,以后做一个对社会有用的人才。这三个词虽 然分别提出, 但实际上每一个事例中的人物皆有自律的习惯, 对自己, 对他人,对社会的责任心,以及为心中的梦想而奋斗的精神。

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