1、2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 1 / 22 疫情防控期间主题班会教案 疫情防控期间, 摆在家长们面前最头疼的问题之一应该就是开学, 受疫情影响, 全国各地的开学时间都一再延迟, 各地先是明确不得早于 2 月 1 7 日开学, 出于疫情防控需要, 又推迟为不得早于 3 月 1 日开学, 到目前为止也有大部分的省市仍旧没有给出具体的开学时间。这意味着 广大中小学生还要在家继续“ 宅。对于居家的孩子们, 除了防范新 冠病毒感染的肺炎疫情外, 居家安全也要时刻注意！ 一、消毒安全防护 疫情期间, 很多家庭每天都会对家庭进行消毒。目前生活中常用
2、的 消毒剂有含氯消毒剂, 比如大家熟知的 84 消毒液, 这种产品在超市就 可以买到, 可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。 （一）典型事故案例 ( 1 ) 大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了 3 名将消毒剂当 成饮料误服的孩子。8 岁孩子: 将 84 消毒原液瓶误认成牛奶瓶, 家长 将外表与大桶的牛奶近似的 84 消毒剂原液放在洗手间, 8 岁的孩子没 注意, 竟然将其误当成牛奶 1 服用。1 0 岁孩子: 次氯酸钠消毒水放入 孩子喜欢喝的空饮料瓶中, 家长将次氯酸钠消毒水放在了空饮料瓶中, 但没注意的是这款饮料是孩子喜欢喝的, 而且没有做标识, 导致孩子误 服。 3 岁孩子: 75
3、酒精放入饮料瓶中, 这是一名相较前两名年纪较 小的孩子, 家长将 75酒精放入饮料瓶中, 导致 3 岁孩子误以为是饮料 服用。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 2 / 22 (2) 2 月 8 日上午, 浙江杭州一居民小张（化名）, 在大功率的电 暖气边上对头、面、颈、四肢以及衣物表面进行酒精消毒, 酒精遇热挥 发,引燃了衣物, 小张的头面颈、四肢、呼吸道等部位烧伤严重。 （二）安全注意事项 在家庭中使用消毒剂要注意以下几点: 1 . 放消毒液的瓶子, 不要用饮料瓶代替, 以免孩子以为是饮料喝 掉。如果用其他瓶子装, 一定要注明“消毒剂
4、” 字样。家中如有婴儿 或儿童,家长要格外留意, 必须将消毒液放置在高处或者放在上了锁的 柜子里。 2. 使用前认真阅读产品说明, 严格按照消毒药物使用浓度、使用 量及消毒作用时间操作。 84 消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用, 混合后可 能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康; 75酒精可有效消毒, 但属易 燃易爆物, 极易引起火灾, 使用时一定要注意安全,注意远离火源、切 断电源。 3. 进行空气消毒需在室内无人的状态下进行, 为了保证消毒效果, 消毒时要关闭门窗, 家里人离开房间, 消毒完成后应打开门窗通风, 待 气味散尽后家人再进入。 （三）应急处置措施 1 . 误服: 立即口
5、服 1 00-200 毫升的牛奶或生蛋清, 马上去医院 就诊。 2. 吸入: 如果有呼吸困难, 立即去医院就诊。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 3 / 22 3. 眼睛: 溅入眼睛后, 马上使用大量清水冲洗 1 5 分钟, 如果仍 有持续的疼痛、畏光、流泪症状, 就近去医院就诊。 4. 皮肤接触: 接触高浓度消毒剂后彻底使用清水冲洗, 仍有疼痛 或者剌激症状就近去医院就诊。 二、用电安全防护 许多家长发现, 在家时间一久, 孩子们鼓捣一下就很多电器自己都 会用了。但是, 在“ 惊喜” 之余, 家长们也要考虑到孩子们如果用电 不慎, 是
6、会有危险的, 甚至造成严重伤害。 （一）典型事故案例 ( 1 ) 2 月 1 0 日凌晨 4 时 47 分, 北京丰台区一高层住户发生火 灾,消防员现场救出被困人员 4 人, 疏散 5 人, 所幸无人员伤亡。经现 场勘查, 火灾原因初步判定系电动自行车电瓶爆炸引燃周边可燃物所 致。 ( 2) 2 月 1 6 日 1 2 时 1 6 分, 广西北连市连城区一宿舍 3 起火 三楼房间和阳台 3 人被困。起火原因初步判定为, 电气线路故障引发周 边可燃物起火。 （二）安全注意事项 1 . 各种家用电器用途不同, 使用方法也不同, 有的比较复杂。一 般的家用电器应当在家长的指导下学习使用, 对危险性较
7、大的电器则不 要自己独自使用。 2. 使用中发现电器有冒烟, 冒火花, 发出焦糊的异味等情况, 应 立即关掉电源开关, 停止使用。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 4 / 22 3. 电吹风机, 电饭锅, 电质斗, 电暖器等电器在使用中会发出高 热, 应注意将它们远离纸张, 棉布等易燃物品, 防止发生火灾; 同时, 使用时要注意避免烫伤。 4. 要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器, 更不能使电器淋 湿, 受潮, 这样不仅会损坏电器, 还会发生触电危险。 5. 洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的, 不能用手或者其他 物品去触摸, 以
8、防止受伤。 6. 电器长期搁置不用, 容易受潮, 受腐蚀而损坏, 重新使用前需 要认真检查。 7. 购买家用电器时, 要选择质量可靠的合格产品。 （三）安全用电知识 趁着这个时机, 教孩子们安全用电知识, 让他们学会自我保护,避 免发生意外。 1 . 教孩子使用电器的方法教育孩子注意安全, 讲清乱动 4 电器的 危害, 在没有大人在场的情况下, 不乱动电器设备。 但孩子懂事后(5 岁以上）, 可教给他一些常用电器的使用方法, 并 允许他在成人的指导下使用。 2. 教孩子春安全标志要让孩子知道, 红色: 表示禁止、停止的信 息, 遇到红色标志, 应该严禁触摸。黄色: 表示注意危险。如“当心触 电
9、” 、“ 注意安全” 等。蓝色: 表示指令、必须遵守的规定。绿色: 表示指示、安全状态、通行。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 5 / 22 3. 让孩子知道生活中哪些物品导电让孩子知道, 凡是金属制品都 是导电的, 千万不要用这些东西直接与电源接触。如: 不用手或导电物 （如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。让孩 子明白, 水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水, 不要用湿手触摸 电器, 不用湿布擦拭电器。不能用湿手接插头, 这样容易触电。 4. 教育孩子不靠近脱落的电线教育孩子见到脱落的电线时, 要躲 远, 不可
10、以靠近, 更不能用手碰。要教育儿童, 哪怕安装灯泡等最简单 的事, 也不要自己去做, 应该叫大人来解决。 5. 教孩子学会触电急救常识孩子懂事后, 要让他知道电源总开关 的作用与位置, 学会在紧急情况下关断总电源。让孩子了解, 发现有人 触电后, 要设法及时关断电源。不能用手直接救人, 应呼喊大人相助, 不要自己处理, 以防触电。 三、火灾安全防护 5 （一）火灾典型案例 1 . 2 月 4 日 2 3 时 51 分, 温州龙港市湖前片区凤翔村李庄站 1 9-20 号 2 间 2 户 三层楼民房发生爆燃而历塌, 现场被困人员 1 0 人。经全力搜救, 至 5 日凌晨 4 时, 救出 8 人（其
11、中 1 人危重）, 现场搜救发现 2 具尸体。初 步判断, 系煤气爆燃引起民房意外坰塌。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 6 / 22 2. 2 月 1 2 日 9 时 40 分左右, 陕西安康一大厦 1 6 楼房突发火 情,经过消防员的紧张扑救, 所幸无人员伤亡。据悉, 起火原因很可能 是家里熊孩子玩火所致。 3. 家中突发大火 6 岁娃靠一个电话救了自己！2 月 24 日 1 9 时 20 分, 贵州长顺县朝顺公寓一户人家起火, 当时, 家中只有一名 6 岁 的小女孩。万幸, 小女孩懂得拨打急救电话, 第一时间拨通了 1 1 9,
12、并 按照消防员叔叔的提示, 拿着手机开门跑到了屋外, 又拨打了爸爸妈妈 的电话。最终, 火灾第一时间被扑灭, 没有进一步蔓延。 （二）防火安全知识 1 . 家长在家中尽量不吸烟, 学生也要劝阻家长不吸烟, 非要吸烟 者不在酒后和临睡前躺在床上吸烟; 2. 外出时、临睡前应关闭电源开关及煤气、液化气总阀门; 3. 使用大功率家用电器和微波炉、电热器、空调、电褽斗等要错 开时间, 以防电线过载; 4. 不要玩火, 使用酒精时要远离电器设备; 5. 在家不随意焚烧废纸; 6. 电热沐浴器、电褥等使用时要格外小心, 最好安装漏电保护器; 7. 使用电褽斗、电热杯、电吹风等器具必须切断电源后再离开; 8
13、. 不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服; 9. 于万不能用明火（火柴、蜡烛等）查找煤气泄漏, 若在夜间闻 到煤气、液化气气味时, 先打开门窗通气散风后, 再去开灯; 1 0. 天气变热有蚊子时, 不要将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 7 / 22 （三）火灾自救措施 1 . 如果发现火灾发生, 最重要的是报警, 这样才能及时扑救, 控 制火势, 减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 1 1 9。这个号码应当 牢记。不能随意拨打火警电话, 假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行 为。在没有电话的情况下, 应大声呼喊或
14、采取其他方法引起邻居、行人 注意,协助灭火或报警。 2. 火灾袭来时要迅速逃生, 不要贪恋财物。 3. 家长平时就要教会孩子了解掌握火灾逃生的基本方法, 熟悉几 条逃生路线。 4. 穿过明火时, 要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口 7 方向冲 出去。 5. 穿过浓烟逃生时, 要尽量使身体贴近地面, 并用湿毛巾捂住口 鼻。 6. 身上着火, 千万不要奔跑, 可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 7. 遇火灾不可乘坐电梯, 要向安全出口方向逃生。 8. 室外着火, 门已发烫时, 于万不要开门, 以防大火窜入室内。 要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗, 并泼水降温。 9. 若所有逃生线路被大火封锁, 要立即
15、退回室内, 用打手电筒、 挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号, 等待救援。 1 0. 千万不要盲目跳楼, 可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生, 或把床单、 被套撕成条状连成绳索, 紧栓在窗框、 铁栏杆等固定物上, 顺 绳滑下, 或下到未着火的楼层脱离险境。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 8 / 22 四、坠楼安全防护 随着疫情防控形势的好转, 各地继续开始复工。 有的父母忙于工作, 无暇照看孩子, 无奈之下将孩子单独留在家中, 可如今家家户户都住楼 房, 极易发生儿童坠楼等意外状况。（一）典型事故案例 ( 1 ) 2 月 1 1
16、日下午 2 点左右, 河南省商丘市夏邑县一环路西 段某小区, 一名 4 岁男童从 22 楼窗户（平台）不幸 8 坠落。事发楼层 没装防护窗。而男童坠落时, 他的家长正在辅导家中另外一个孩子做作 业。 (2) 2 月 2 7 日上午, 杭州滨江的临江花园小区, 有个大概 1 0 岁 左右孩子从 6 楼家中不幸坠楼, 随后被送往医院抢救。 孩子送到医院时, 情况已经非常危急。经过医生全力抢救, 最终还是没能救回来。 (3) 2 月 28 日上午, 宜昌市西陵二路香山汇腾苑小区一小孩从 7 楼自家阳台坠落到 4 楼平台, 坠楼小孩后被送往医院抢救, 遗憾的是抢 救无效, 已经不幸离世。 （二）高空坠
17、落安全知识, 预防坠落家长须知 l . 告诉孩子, 动画片里演的飞行场景都是虚假的, 不能模仿。 2. 不要抱着孩子靠在窗边或者阳台边和楼下的亲朋好友打招呼。 3 . 给玻璃窗或者纱窗装安全锁。 4 . 确保窗户附近没有让孩子攀爬的东西。 5 . 不要把孩子单独反锁在家里, 无论他（她）是醒着还是睡着。 （三）怎样教孩子预防坠楼意外 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 9 / 22 1 . 可以和孩子用鸡蛋做坠落实验, 一扇一人高的窗户, 家长或者 老师, 把鸡蛋从窗户里扔出来, 用一地破裂的鸡蛋, 告诉孩子从高处摔 落下来的后果很严重。
18、2. 另外还可以设置不同场景提问: 下雨了窗户没有关, 妈妈不在 家,宝宝可以自己去关吗？玩具掉出窗外了, 宝宝可以探出头去找吗？ 每个提问和游戏的环节, 孩子答对了都有奖励, 强化印象。 （四）家装硬件设施注意事项 1 . 非逃生用的窗户和阳台要装上防盗网, 如果是为了美观, 可以 安装隐形防护网; 2. 阳台登高面到上沿的高度在 1 1 0 厘米以上, 间隔小于 1 0 厘 米; 3. 栏杆设计非横向, 以免误导儿童攀爬; 4. 阳台地面不堆放杂物或摆放椅子, 以免儿童攀爬致使坠楼; 5. 阳台围栏应定期检查与维修, 以免老旧松动; 6. 窗台附近应避免放置可攀爬的器物或家具（沙发、凳子、
19、床、 矮柜等）。 （五）从高处坠落后, 如何进行现场急救 如果孩子全身无力, 不要动孩子; 发现有呕吐、尿血时, 不要再喂 孩子食物和饮料; 当发现手脚可能有骨折、脱臼时, 应该立刻用绷带或 夹板等固定材料绑住固定, 不要动弹, 没有夹板或绷带时, 可用三角巾、 腰带、头巾、绳子等代替; 不过固定之前, 最好在骨突处垫上棉花等软 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 10 / 22 物, 防止突出部位皮肤磨损。当伤口裂开很大, 大量出血时, 要用于净 的毛 1 0 巾盖在伤口上压住止血, 并及时送往医院。 五、网络安全防护在“ 停课不停学”
20、的政策下, 学生的上网时间 大为增加。 （一）上网课注意事项 1 . 疫情期间孩子上网课时, 建议家长尽可能地选择屏幕大的工具, 要结合家里的实际情况依次好的顺序是, 电视好于电脑、 电脑好于平板、 平板好于手机, 能够更好的保护孩子眼睛健康。 2. 疫情期间孩子上网课时, 建议家里有投影仪的朋友, 要使用投 影仪给孩子上网课, 不推荐使用手机让孩子上网课, 要使用手机投屏功 能, 投射到电视上上网课, 能够更好的保障孩子网课学习效果。 3. 疫情期间用电脑给孩子上网课的朋友, 要保障孩子眼睛距离电 脑最少 40cm 的距离。疫情期间用电视给孩子上网课的朋友, 要保障孩 子眼睛与电视的距离是电
21、视屏幕对角线的 3 倍以上。能够更好的保障 孩子眼睛健康。 4. 疫情期间孩子上网课时, 建议家长要根据家里实际情况调整光 照度, 要避免让孩子在暗光或强光下长时间用眼, 大暗和大强的光线都 很容易让孩子的眼睛产生疲劳, 能够更好的保障孩子眼睛健康。 5. 疫情期间孩子上网课后, 不建议家长再让孩子春电视或者使用 电子产品, 要合理规定孩子用眼时间, 能够更好的 1 1 保障孩子眼睛健 康。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 11 / 22 6. 疫情期间孩子上网课后, 孩子在家里也要养成做眼保健操的习 惯, 也可以隔着玻璃远眺, 帮助眼
22、睛放松, 减缓视疲劳。 （二）规范孩子用网 1 . 教育孩子严格遵守网络法规, 坚决抵制与社会公德和中华民族 优秀传统美德相背离的不良信息。聊天讲文明, 不侮辱欺诈他人, 不浏 览不健康网站, 不参与网络赌博, 不刊载不健康文字和图片, 不提供不 健康内容搜索, 不传谣、不造谣, 在虚拟世界里播撒文明之光, 正确传 递防疫信息等正能量知识。 2. 教育孩子不沉迷网络游戏, 不运行带有凶杀, 色情内容的游戏。 网络游戏能丰富我们的生活, 但又容易使我们沉迷其中难以自拨, 我们 是中学生, 学习是我们的首要任务, 游戏永远只是我们业余生活中的点 缀。 3. 教育孩子要增强自我保护意识, 不泄露个人
23、与家庭税密, 不随 意约会网友, 不与网上陌生人来往书信, 更不要轻易约见网上“ 朋 友”, 不给坏人以可乘之机, 防止网络和电话诈骗。 六、心理健康防护 （一）关注反常行为。新闻、网络、视频关于病毒、疫情、死亡的 消患铺天盖地的袭来, 一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大 的不确定性和恐惧。在这种情况下, 他们的焦虑、恐惧就有可能通过反 常的行为表现出来。比如: 1 . 晚上频繁醒来、哭闹, 害怕一些莫名其妙的事情; 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 12 / 22 2. 总是问: “ 妈妈、爸爸, 你不要离开我好不好！” 出现严
24、重 的分离焦虑; 3 . 他们对事物小心翼翼, 饭量减少。或者, 突然变得很胆小, 平 常很喜欢玩的玩具或游戏都不愿意参加了; 4 . 还有可能出现尿床、反复吸允手指、咬指甲这样的行为。 （二）家长应对措施 1 . 让孩子不恐惧, 大人情绪一定要控制好。此次疫情期间你有过 度紧张吗？只有你自己表现得从容淡定, 孩子才能从你的身上获得更多 放松的信息。同时, 也要允许孩子表达恐惧, 当他们感到害怕的时候, 耐心的倾听, 陪伴。而不是追不及待地想要劝他们不害怕, 这会起到相 反的效果。 2. 用正确的方式, 向孩子传递关于疫情的信息, 而不是只让他们 看新闻, 或者听大人说: 哪个地方的情况又更严
25、重了。对孩子最好的知 识普及的方式就是减少孩子直接接触新闻的机会, 给他们讲相关的儿童 故事或者绘本。通过孩子喜欢的故事主人公, 通过隐喻的方式把对抗病 毒的知识和当前的疫情告诉他们, 是最容易让儿童接受的方式。 3. 在疫情期间, 安排丰富的亲子活动, 放松心情。玩玩具、读绘 本、唱歌、文字接龙等等, 还可以带着孩子一起做家务、搞卫生。让孩 子的生活被有趣的游戏与活动占据, 这非常有利于分散他们的注意力, 从而体会当下生活的乐趣, 这样自然而然就放松下来了。七、其他安全 防护 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 13 / 22 （一）防烫
26、安全。不小心打翻了热水壶、碰倒了热汤, 或者取暖时 被火炉烧伤等。处理烫伤首先应降温, 可以用流动水反复冲受伤处。如 果是天气比较冷, 穿的衣服比较厚的话, 不可直接脱掉衣服, 否则很容 易撕裂烫伤的部位, 造成二次伤害。因此在用凉水冲洗的时候要连同衣 服一起, 等温度降下来以后再脱去衣服。 烫伤或烧伤都破坏了表层皮肤, 这个时候很容易感染, 因此整个护理过程都要保证受伤部位洁净。家里 若是有烫伤药或者烧伤膏的话, 可以轻柔地涂抹, 倘若没有直接用干净 的软布轻轻包扎伤口, 立即去医院。 （二）防宠物咬伤。儿童一旦被宠物抓到或者咬到的话, 必须立即 到相关部门打狂犬疫苗。如果受伤面积不大的话,
27、 在就医之前可以做一 些预处理, 用肥皂水或者清水反复清洁伤口 2 0 分钟以上。如果受伤面 比较大的话, 不能清洗大长时间, 因为可能会出现大规模的继 续失血。 （三）饮食安全。所有食物要充分熟透后才能食用, 萦素搭配得当, 不吃野生动物, 应以清淡易消化饮食为主, 不宜油腻大鱼大肉。每日营 养均衡, 保证营养充足, 适当进食 14 高蛋白食物、新鲜洁净的蔬菜水 果。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮, 最好在开水里 烫 3-5 分钟再食用。 督促孩子适量多饮水, 多排尿, 尽量不饮用冷水, 宜 饮用温水, 加快身体新陈代谢, 同时适量增加奶制品（牛奶、酸奶）的 饮用。切记要提醒孩
28、子饭前便后一定洗手。 （四）防骗安全。提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗, 拒绝任 何形式的上门推销和电话联系推销消毒物品, 教育孩子独自在家时不要 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 14 / 22 随意给陌生人开门。 疫情是暂时的, 孩子的平安健康是我们永恒的心愿。 让我们携起手来, 帮助孩子掌握日常居家安全知识, 用安全视角审视周 围环境, 为广大学生生命安全和身体健康保驾护航, 和孩子一起平安度 过这个特殊时期, 共同成长, 为早日战胜疫情贡献出应有的力量！ 小学疫情班会课教案小学疫情班会课教案 致敬，最美逆行者致敬，最美逆行者 一
29、、活动背景 “2020年初，一场突如其来的新冠肺炎席卷中国，给全中国带来了严峻 的挑战。在这场无声的战“疫”中，各行各业工作者挺身而出，冲锋在疫 情防控第一线，筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命 赞歌。在这样的一个特殊时期，作为祖国美好未来的少先队员们也应 该用自己的实际行动对抗疫情。六年级的学生有了一定的责任、团结 意识，但因为自我管理能力有限，行动缺乏有效的方法。本次活动课 意在指导学生从小养成在困难面前不退缩的思想意识，培养其负责、 有爱、团结的精神。 二、活动对象 小学六（6）班全体学生。 三、活动目标“1.真正明白“逆行”的含义，感知“逆行者”的勇气和“逆行” 的不易；2
30、.多种形式了解这场战“疫”中“逆行者”的相关事迹，体会他们 身上的高尚品德；3.用自己的实际行动为这场战“疫”做贡献，努力培养 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 15 / 22 自身负责、有爱、团结的精神，争做社会主义优秀接班人。 四、活动方法 游戏法、讨论法、情景教学法、分析归纳法 五、活动过程 （一）团体暖身，感知“逆行”不易“1.游戏：勇敢的心规则：（讲台上 摆放三个黑箱子）老师在三个箱子里都放了三样东西，勇敢的同学上 台来把手伸进去摸一摸里面究竟是什么，不可以偷看哦！其他的同学 注意观察，通过同学摸完后的描述猜一猜老师放的是什么。
31、第一个 箱子，关键词“滑”，谁敢上来试一下？A.关注学生上来摸的整个动态过 程，随机采访：刚才的你为什么有点胆怯？你猜测摸到的是什么？B.采 访观察的同学：请你评价一下这位同学的表现，通过他的描述，你猜 测里面放了什么东西？师：让老师卖个关子，等下再来揭晓答案。 第二个箱子，关键词“软”，谁敢上来试一下？（同上采访提问）第三 个箱子，没有关键词，谁敢上来试一下？预设：（有同学上台）摸 前采访：你很勇敢，请你觉得老师第三个箱子里面会放什么？为什么 没有关键词提示？预设：（没同学上台）随机采访：为什么大家都 不愿意上来了呢？你们猜测老师会在第三个箱子里面会放什么？谜 底揭晓：逐一揭开盖子，依次为剥
32、壳鸡蛋、馒头、钢丝球。2.交流探讨 ：如果这些事物直接摆放在你的眼前，你会怕吗？那为什么大家刚才 都那么紧张？3.小结揭题：在面对未知事物的时候，人们往往会产生一 种畏惧恐慌心理，这种感觉我们并不陌生，2020年的年初，一场突如 其来的新冠肺炎席卷中国。也许我们每一位都有过害怕，都“宅”在家里 。可是有这样一群人，他们明知前方很危险，却毅然冲锋在疫情防控 的第一线，我们亲切地称他们为“逆行者”（板书：致敬，最美逆行 者！） （二）团体转换，点赞“逆行”英雄 1.聆听“逆行”英雄的故事同学们，寒假中大家都根据学校的部署做了 许多防疫自护的工作，你们知道都有哪些“逆行者”吗？（医生、警察、 202
33、0 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 16 / 22 建筑工人、老师）寒假里，一直被一位老人深深折服，你知道 他是谁吗？（出示钟南山院士照片）你们猜他几岁了？（出示文字介 绍材料）你印象中这样年纪的老人家一般会做些什么？观看视频 盖世英雄钟南山，听完钟南山院士的介绍，你有什么感受？四人 小组交流：像钟老这样的“逆行者”还有许多许多，下面我们以四人小组 为单位，交流讨论大家课前搜集到的相关“逆行者”资料。（李兰娟院士 、张文宏医生、韩红等）2.走近身边的“逆行”英雄图片展示（人民医 院支援武汉的医护人员照片，定格在我校朱老师照片），其实，在我 们的身
34、边也有很多“逆行者”，大家都认识他，一起叫叫他的名字（学生 呼唤：朱老师！）小骄说事：其实朱老师除了老师这一身份还有其 他的一个身份潮乡救援队队员，接下来有请我们的朱老师和我们 的红领巾特派员小骄同学。采访提问：朱老师，您是出于什么样的 想法参加潮乡救援队的呢？采访提问：能和大家分享一下这次抗疫 过程中您印象最深的事情吗？采访提问：同学们，你有什么话想对 我们的朱老师说？3.点赞所有的“逆行”英雄有那么多的“逆行者”都在为 之拼搏，团结一致的中华儿女值得大家骄傲，请全体起立，跟着视频 一起用手语舞听我说谢谢你！为朱老师，为所有的“逆行者”点赞。 （三）“团体工作，觉醒“战疫”行动“1.聚焦品质
35、：同学们，不论是远在 武汉的医务人员还是我们身边的平民英雄，这些“逆行”他们身上都有哪 些共同的品质？（责任心，爱心，团结）2.感知力量：疫情虽然是 可怕的，但是所有中华儿女团结起来的力量也是无穷的。请看视频 中国速度，你有什么感受？3.对照自身：同学们，在座的你们都是祖 国美好的未来，作为一名少先队员，你是不是也想为国家做点力所能 及的事呢？我们可以做些什么呢？交流讨论相机板书努力方向“战 疫”具体行动“学习积累健身防护宣传倡导其他“重点指导：一起来学 一学正确戴口罩的方法。 （四）“团体结束，致敬“可爱的人”“1.小结过渡：今天的班会课，我们 了解了很多，也体会到了很多，相信大家都有了自己
36、的理解和想法。2. 星语心愿（课外延伸）：请课后在心愿卡写自己对所有“逆行”英雄的祝 愿，有机会的话也可以寄出去。3.诗情致敬：活动的最后，让我们一起 用最深情的语言致敬最“可爱的人”。如果岁月静好，一定是有人替你负 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 17 / 22 重前行。如果看不到黑暗，一定是有人帮你挡住了黑暗。谢谢最勇敢 无畏的逆行者；谢谢坚持岗位的工作者；谢谢无私奉献的志愿者；谢 谢遵章守法的每一位公民相信，不久的明日，必将，春暖花开，万物 更新4.总结结课：今天的活动到这里就结束了，真心祝愿我们的祖国， 祝愿每一位中华儿女都能越
37、来越好！ 六、“活动反思：“1.小游戏，大作用。通过“勇敢的心”游戏，在一 次次自我挑战中体会“逆行”的不易，从而顺利引出“逆行者”这一主题。 2.小视频，大影响。通过播放盖世英雄钟南山、中国速度视频 ，结合图文了解“逆行者”的相关事迹，激发学生奉献、负责等优秀情感 。借机学会正确戴口罩的方法，养成良好卫生习惯。3.小记者，大采访 。通过采访我校朱老师，让学生跟着老师参与、体验，了解身边的“逆 行者”的优秀品质，从而增强学生的自豪感。最后通过手指舞，为“逆行 者”点赞。4.诗朗诵，鼓人心。以诗朗诵结束本课，有利于再次渲染庄 严的氛围，让学生加强民族自豪感，从而争做社会主义优秀接班人。 共抗疫情
38、爱国力行 疫情防控道德教育 【班会背景】 疫情面前，每个人都是战士，身着不同颜色的铠甲，筑起了抗击疫. 情的钢铁长城。一场大疫，再现了平凡英雄的本色，眼前正在发生的一 切， 就是一本生动而深刻的教科书。 我们举办以道德教育为主题的班会， 以抗疫为教材，引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀、 敢 于担当的人，并坚信全国上下众志成城，必将打赢这场战疫。 【班会目标】 1.1. 通过疫情中的典型事例，感受中华儿女的大爱。 2.2. 引导学生树立战胜疫.情的信念，努力做一个有责任、敢担当的 人。 【班会准备】 教师准备：搜集有关抗击疫.情的感人事迹、视频、图片和歌曲。 学生准备：给抗疫一线的人写
39、一写祝福语、说一说心里话。 【班会流程】 一、激趣导入，明确目标。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 18 / 22 1 1- -课件播放音乐为了谁 师：2222 年前，一场突如其来的全流域大洪水，席卷了我国多个 地_ 区。无数的“抗洪战士“奋不顾身，抢险救灾，用生命抵挡洪水 的场 景，在当时青涩的歌手祖海心中，留下了永远难忘的烙印；22 22 年后的 今天，武汉这座城市，因疫情而蒙难。来自全国各地的“逆 行者“迎 难而上、前赴后继，奔赴抗击战“疫“最前线。这样的画面令祖海感慨 万千，心中有千言万语想要表达，她含泪而唱为了谁。 （设计意图
40、：用音乐和画面渲染氛围，波动学生情感的琴弦，唤 起 他们的情感体验，将学生的思维拉近这场没有硝烟的阻击战。） 2.2.出示学习目标 师：肆虐，每个人都在以自己的方式抵抗疫情，有奋战在一线的医 护人员，有紧急驰援的各地医.疗队伍、部队官兵，有捐款捐物的爱心 人士，有心系疫情的国外同胞，有排除万难进行网上教学的老师，还有 数以万计默默响应国家号召隔.离在家小朋友们在这一次的战役 中，我们每个人都是英雄。今天我们将开展以“共抗疫-情爱国力行为主 题 的道德教育班会。请大家齐读一下今天的学习目标。（课件出示学 习目标） 1 1 .我能通过疫情中的典型事例，感受中华儿女的大爱。 2 2.我要树立战胜疫.
41、情的信念，努力做一个有责.任、敢担当的人。 （设计意图： 学生明确目标后就会学有目的， 听有方向， 做有导 向。 ） 二、 共话疫情，明白责任。 师： 同学们， 你对疫情了解吗？说说你所看到的疫情下的中国现况。 生自由说 师：这次疫情压不跨中华民族的脊梁，中国战疫，彰显了中国维护 全球公共卫生安全的责任感和使命感，用坚强领导和正确决策挑起“大 国担当“。 （设计意图：学生因年龄特点或许只是看到了疫_情的表面现象， 所以需要老师适时引导，向更深层面思考一一这场疫灾背后折射的大国 情怀，大国担当。让学生在交流中，进一步感受到疫_情严峻的形势下 中华儿女的使命感与责.任感。） 三、 观看视频，感悟大
42、爱。 1.1. 学生观看天使的逆行，同桌间说说自己的感受。 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 19 / 22 老师引导学生认识到在这场抗疫战争中，医护人员是“最美逆行 者“，是时代的英雄。广大医务工作者响应党中央的号召，发扬越是 艰 险越向前的大无畏精神，闻令而动、不怕牺牲，冲锋陷阵、连续奋战。 （设计意图：言为心声，学生观看视频宣传片后谈谈自己的感 受， 更能入情入境的真切理解那些逆行者身上透出的无私无畏，便于 学生 表达对时代英雄的崇高敬意。） 2 2. .小组内交流自己的看法（出示疫_情期间发“国难财“、闯关卡的 相关图片）。 师：
43、在抗疫这场没有硝烟的战场上，展现了不同的人性。有人逆 行 而上，勇于担当。但也有人蛮横无礼、拒不配合检查，甚至明知自己患 病，却隐_瞒病情，传染给别人，还有“天价白菜”、“二手口罩” 同学们，对于这些现象你是怎么看的？小组内交流一下 师小结： 有人说， 社会是最好的课堂。 通过以上内容， 我们看到了： 什么是以身许国， 什么是见利忘义； 什么是逆向而行， 什么是尸位素餐。 疫情在某种程度上成为了一个放大镜；既放大了人性的善 良，也放大 了人性的阴暗。 （设计意图：疫情时期的反面例子，反面教材冲击学生思维，对比 学习有利于爱国教育的落实；小组讨论，让学生学会独立思考，清醒判 断，引导学生树立正确
44、的价值观。） 四、走近英雄，懂得担当 1.1.聆听战“疫“事迹 家是最小国，国是千万家。“这首脍炙人口的歌曲唱出了无数中国 人的心声。 在当前这场疫情防控阻击战中， 涌现出了许许多多舍小为大、 舍家为国的感人事迹。无论是医疗支援还是科研攻关，无论是交通安全 管控还是物资补给，都是以迅雷之势悉数到位，华夏儿女真的做到了一 方有难八方支援。接下来，让我们来聆听一下来自疫.情防控一线的 故 事吧！ （课件出示赵建平、 吴安华、 陈尔真三位教授的战“疫“事迹） （设 计意图：借助典型人物的抗疫事迹，使学生明白知识就是力量，同时， 也懂得什么叫担当。） 2.2. 勇于扛起责任 师:在疫情肆虐的危急关头，
45、无数的医护人员毅然决然的奔赴一线， 他们的勇敢与担当， 带给了亿万人民信心和希望。 我们坚信： 人定胜 天。 华夏的高山大川必能在一片阴霾中抗起一片晴空，那是中华民族坚 强 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 20 / 22 的脊梁。让我们对奋战在一线的工作者们道一声：您辛苦啦！今日一 批 批逆行者们为我们遮风挡雨，他日，老师希望你们能勇敢地接过他们的 接力棒，扛起这份责任，努力使自己成长为能够担当民族复兴大任的时 代新人！ （设计意图：通过图片及老师讲述，使学生明白：哪有什么岁月静 好， 只是有人在负重前行。 通过这一环节引导学生独立思考
46、， 清醒判断， 事不避难，义不避责。） 3.3. 平凡彰显伟大 （课件播放与以下事例相关的图片， 学生观看后说说留在你印象 深 处的那一幅） 在抗疫战场上，还有另外一些人，他们没有防护服，没有护目镜， 仅靠着一只口罩，一张村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔 走 在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战 场上 构筑起了一道道“防疫墙“，用实际行动彰显着基层干部、社. 区工作者 的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄。 在教育战线上，教育局和学校开展了一系列的部署，让我们看到界 首教育的担当。与此同时， 广大教师为了响应“停课不停教、停课不 停学” 的号召， 积极承担自己班级的
47、网上教学工作， 坚守自己的责任田。 也许，并不是所有人都有做英雄的机会，但所有人都应该且必须 做 一个负责任、有担当的人。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 没有 国，何来家？我们每个人的命运和国家休戚相关！希望同学们作为 新 时代的小主人，应该懂得担当，更要热爱我们伟大的祖国。 （设计意图：教育即生活！疫.情即课堂！让学生在交流中明理、 成 长，渗透道德教育。） 五、从我做起，爱国力行 小任务：观看小伙伴的视频，给奋斗在抗疫一线的英雄写封信 1 1.观看视频 同学们，病毒无情，人间有爱。在这个特殊的时期，你想对抗疫一 线的人们说些什么呢？ （1 1） 致敬医护人员（视频） 是呀，他们也是父母的
48、女儿，孩子的父母。可是，在突如其来的疫. 情面前，他们由白衣天使化身成了白衣战士，他们奔赴抗疫一线，即使 有再多的牵挂和不舍，他们也不曾退缩。为他们的无私奉献精神深深感 2020 年春季疫情后学校开学第一课疫情有关主题班会教案设计范文下 载（三种方案合集）T 21 / 22 动，并在心底为一线的医护工作者们道一声：您辛苦啦！ （2 2） 致敬卡点守护人员（视频） 一个多月以来，无论刮风下雨，他们都一直在为村民默默守护一方 净土。尽管风雪交加，春寒料峭，但我知道他们为民众的心是热的。面 对危难，他们义无反顾奔向一线，为他们点赞，向他们致敬！ （3 3）致敬抗疫一线的亲人（视频） 自疫情的警报拉响
49、之后，他的爸爸还没有回过家。试问，哪位父母 不牵挂自己的孩子？哪个孩子不想念自己的爸妈？可是，在这段非常时 期，他们舍一己安危保大家平安，用自己的行动演绎了“不破楼兰终不 还”的无私无畏。 （设计意图： 通过聆听身边同学的真切话语， 理解平凡的人在疫. 情 面前同样格尽职守、心有大爱，让学生更深入地了解到生活中抗疫的人 和事，向他们学习，向他们致敬。） 2 2.请你给奋斗在抗疫一线的英雄写封信，表达出自己的敬仰， 献上自 己的祝福。 （设计意图：小任务的布置，是对班会活动的延伸。让学生去主动 发.现了身边的平凡英雄，力争自己也像他们一样做好自己。让每一个 学生意识到，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书，从 中汲取精神力量，从小树立正确的人生观。） 结束语：同学们，静想一下：哪有什么岁月静好，不过是有人替我 们负重前行啊！希望你们能好好珍惜当下平静的生活。在居家隔离的日 子里，在处处充斥着疾病、死亡和眼泪的恐慌环境里，我们大多数学生 却还能坐在电脑前， 继续着我们的学习。 我们不得不感恩那些站在前 线， 用生命抗击疫.情的人。感恩祖国，感恩这些平凡却伟大的人，他们就 是我们最可爱的人！在此，我倡议：请举起你的手臂，向一线的勇士 们 致以崇高的敬礼！
