1、人教版二年级数学下册第二单元用2-6的乘法口诀求商1.初步了解求商的方法，能用26的乘法口诀求商。2.通过观察、分析、比较，培养学生合理选择计算方法的能力。3.培养学生的探究意识、语言表达的能力以及分析、判断能力。2（）=43（）=156（）=18（）4=20一、引入新课一、引入新课填空并说说（）里的数是用哪句口诀想出来的。2二二得四5三五十五3三六十八5四五二十12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？一共有一共有12个桃子，每只小猴分个桃子，每只小猴分3个桃子，求个桃子，求可以分给几只小猴可以分给几只小猴就是求12里面有几个3用除法计算，列式为123 方法一：用连减的方法求商123：12
2、39：936：633：3304123的计算方的计算方法法12 3 3 3 3 0知识讲解难点突破方法二：用加法算式求商1233333124方法三：用乘法算式求商12334124方法四：用乘法口诀求商123三（四）十二，商是4。想：3和几相乘得12？4规范解答规范解答1234（只）口答：可以分给口答：可以分给4 4只小猴。只小猴。1、用自己喜欢的方法计算。12662124829310523343263 2根据图和算式，说一说你是怎样想的。2.3.有（有（）棵黄瓜苗，（）棵黄瓜苗，（）个花盆。）个花盆。平均每盆种几棵？平均每盆种几棵？12412435.算一算。算一算。66=21=55=31=44=61=你能写出几道像上面这样的算式吗？你能写出几道像上面这样的算式吗？111236你发现了什么？求商的方法：求商的方法：（1）用连减的方法求商；）用连减的方法求商；（2）用加法算式求商；）用加法算式求商；（3）用乘法算式求商）用乘法算式求商;（4）用乘法口诀求商）用乘法口诀求商;归纳总结：归纳总结：
