1、估算解决问题估算解决问题万以内的加法和减法（一）203接近接近 200 517接近接近 500 397接近接近 400 991接近接近 1000下下列列数数最最接近哪个整百接近哪个整百、整千、整千数数？182接近接近 180 614接近接近 610 346接近接近 350 878接近接近 880下下列列数数最最接近哪个接近哪个几百几十几百几十数数？上面的上面的182182、346346、614614、878878、203203、397397、517517、991991都是（都是（)数，与准确数数，与准确数接近的整十、整百、整千接近的整十、整百、整千的数，就称之为（的数，就称之为（）数。数。准确
2、近似（一）阅读与理解（一）阅读与理解我们解决问题的步骤我们解决问题的步骤有哪些？从图中你知有哪些？从图中你知道了什么？怎样解决？道了什么？怎样解决？要想解决这个问题，就要要想解决这个问题，就要知道六个年级的总人数，知道六个年级的总人数，比一比总人数和电影院的比一比总人数和电影院的座位数。座位数。六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？（二）分析与解答（二）分析与解答同学们先判断一下，你认为同学们先判断一下，你认为能坐下吗？谁愿意把自己的能坐下吗？谁愿意把自己的想法分享给大家？想法分享给大家？（二）分析与解答（二）分析与解答把把221看成看成200，239也看
3、成也看成200，200+200=400，400 441，所以坐得下。所以坐得下。（二）分析与解答（二）分析与解答因为221+239 400，441 400，所以不能确定221+239是否大于441.（二）分析与解答（二）分析与解答把223看成220，把239看成230，220+230=450，450 441，因为223+239 450，所以坐不下。答：六个年级的学生同时看巨幕电影坐不下。小结小结1：同学们真聪明！通过我们刚才同学们真聪明！通过我们刚才的分析与解答，我们发现的分析与解答，我们发现估算可以解决问题，估算是一种简便的计算方法。在估算时，看成整百数还不行，要看成几百几十的数。同学们，你
4、发现了什么？同学们，你发现了什么？同学们，我们刚才的估同学们，我们刚才的估算合理吗？可以怎样检算合理吗？可以怎样检验？验？（三）回顾与反思（三）回顾与反思如果两个旅行团分别有如果两个旅行团分别有196名和名和226名团员，名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想（一）想一想如果两个旅行团分别有如果两个旅行团分别有196名和名和226名团员，名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想（一）想一想我把我把196看成看成200，226看成看成230，200230430，因为，因为196200，226
5、230，所以所以196+226 430441，坐得下。，坐得下。答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。下。（一）想一想（一）想一想 通过以上两个问题的通过以上两个问题的解决，你认为这两个问题解决，你认为这两个问题的解决有什么的解决有什么不同点？（一）想一想（一）想一想不同的是不同的是一个往小估，一个往小估，另一个往大估。另一个往大估。看来，我们看来，我们在估算时，除了要把数据看成几百几十的数之外，还要多观察，根据具体情况灵活的选择估算方法（确定估大估小）才能解决问题。小结小结2 2：我们在估算时还应该注意什么呢？我们在估算时还应该注意什么呢？三）巩固提高三）巩固提高（二）分一分（二）分一分哪个答案是哪个答案是正确的呢？正确的呢？仓库里有货物仓库里有货物712箱，已经运走了箱，已经运走了358箱，剩下的箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？货物用这辆卡车能一次运走吗？（）（）一次最多能运一次最多能运350箱。箱。还需要知道还需要知道哪些信息？哪些信息？（三）选一选（三）选一选712358710360350350350能运走。能运走。358350360350710710712不能运走。不能运走。四、全课小结四、全课小结同学们，通过本节课的学习，同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？第第17页练习三页练习三第第7题、第题、第8题。题。
