1、把把“苛苛”题转题转化为化为“课课”题题高一六班高一六班 罗列课题的优点（主持稿）创造力和逻辑思维能力创造力和逻辑思维能力增进自主解决问题的能力增进自主解决问题的能力兴趣导向，人文情怀兴趣导向，人文情怀 采访视频（两三分钟）发放问卷发放问卷150份份 其中有效样本容量其中有效样本容量108份份 采访视频（两三分钟）你比较喜欢的课题是哪种学科开展的？你比较喜欢的课题是哪种学科开展的？狼图腾节选final version 4.5.3produced by 王天域 徐寅 高胜寒 蔡宇阳 王慧伦 虎翼飞 蒙古人自古以游牧为生，逐水草而居，所以深知自然与人的关系。长久以来的生活方式使蒙古人比任何一个民族
2、都明白如何保护自然，因为只有保护好自然，人才有生存的余地。草原上的老牧民给孩子讲故事，总说“我们蒙古人只有不停地迁徙，大地母亲才能感到舒服。如果在一个地方呆久了，必然会破坏环境，大地母亲必然会感到难受。”羊其实是很毁坏草原的，因为它可以将草根连根刨起。真正放牧的蒙古牧民从来不穿羊绒衫，一个蒙古牧民流着眼泪朴实地说：“我们少穿一件羊绒衫，就能让别人少放几只羊，草原就少被破坏一点。”草原生态现状报告草原生态现状报告Its time for role playing!我们习惯了为狼冠上贪婪残忍的名号，我们习惯了为狼冠上贪婪残忍的名号，尽管它们的所作所为只是为了生存。我们尽管它们的所作所为只是为了生存
3、。我们在将一个优秀猎人奉作偶像的时候，却忘在将一个优秀猎人奉作偶像的时候，却忘记了我们唾弃的狼干的是与他们同样的事。记了我们唾弃的狼干的是与他们同样的事。当我们在餐桌上大快朵颐的时候，西北边当我们在餐桌上大快朵颐的时候，西北边无止境的放牧也一步步蚕食着大草原。无止境的放牧也一步步蚕食着大草原。当人类将自己的所需唤作理所应当，当人类将自己的所需唤作理所应当，将自己的利益视作神圣不可侵犯，将自己将自己的利益视作神圣不可侵犯，将自己的地位视作万灵之主的时候。的地位视作万灵之主的时候。大自然却没有这么办。他在赐予狼锋大自然却没有这么办。他在赐予狼锋牙利爪的同时，也给了马作战的本能。他牙利爪的同时，也给
4、了马作战的本能。他在赐予人聪慧大脑的同时，也剥夺了他们在赐予人聪慧大脑的同时，也剥夺了他们的强健体魄。即便是纵横无敌的狮子老虎，的强健体魄。即便是纵横无敌的狮子老虎，也受困于生殖力低下。狼马在竞争的过程也受困于生殖力低下。狼马在竞争的过程中不断进步，他们互相的制衡也是大草原，中不断进步，他们互相的制衡也是大草原，也就是自然本身恒古不灭的原因。也就是自然本身恒古不灭的原因。平等是人类花了五千多年才琢磨出的平等是人类花了五千多年才琢磨出的最优越制度，却早已在万古年前成为大自最优越制度，却早已在万古年前成为大自然基本的法则。这就是自然情怀。然基本的法则。这就是自然情怀。自然情怀，即是尊重大自然的法则
5、。自然情怀，即是尊重大自然的法则。不过度损耗伤害我们赖以生存的地球。不过度损耗伤害我们赖以生存的地球。因为无论如何，我们都是自然的一份因为无论如何，我们都是自然的一份子，我们暴行导致的任何恶果，最终都会子，我们暴行导致的任何恶果，最终都会返还到我们自己身上。返还到我们自己身上。采访视频（两三分钟）因为这种积极且充满意义的讨论，因为这种积极且充满意义的讨论，我们对于文章的理解不断升华，我们对于文章的理解不断升华，对于这篇选文所体现的自然情怀对于这篇选文所体现的自然情怀感受更加深刻，在这种情形下，感受更加深刻，在这种情形下，我渐渐感受到了这次语文课题带我渐渐感受到了这次语文课题带给我们的好处，独立
6、探究，独立给我们的好处，独立探究，独立思考，集体合作，集体探讨，这思考，集体合作，集体探讨，这一切都是在没有老师的帮助下完一切都是在没有老师的帮助下完成的，虽然过程耗时且艰辛，还成的，虽然过程耗时且艰辛，还常常处于无助迷茫的状态，但是常常处于无助迷茫的状态，但是这些体验都给我们的独立思维能这些体验都给我们的独立思维能力，课题研究能力，自主学习能力，课题研究能力，自主学习能力带来了极大的提高。力带来了极大的提高。我的感想我的感想 采访视频（两三分钟）在已经完成的课题中，你在小组内的参在已经完成的课题中，你在小组内的参与程度如何？与程度如何？采访视频（两三分钟）你认为课题带给你的益处是你认为课题带
7、给你的益处是 采访视频（两三分钟）开学到现在，你已参与了几个课题？开学到现在，你已参与了几个课题？采访视频（两三分钟）你认为在一个学期内，以不影响日常学你认为在一个学期内，以不影响日常学习为前提，各类课题最多布置几个？习为前提，各类课题最多布置几个？采访视频（两三分钟）你认为现在课题从布置到完成的时间是你认为现在课题从布置到完成的时间是否合理？否合理？采访视频（两三分钟）你认为目前课题完成最大的困难是什么？你认为目前课题完成最大的困难是什么？采访视频（两三分钟）对于找课题指导老师，你是否感到盲目对于找课题指导老师，你是否感到盲目困惑？困惑？开学至今，课题这一个别样的课程以它的开学至今，课题这一
8、个别样的课程以它的独特性赢得了同学们的喜爱，大家都非常独特性赢得了同学们的喜爱，大家都非常认同课题对自己成长的种种益处。因此在认同课题对自己成长的种种益处。因此在制作的过程中，同学们的参与度普遍较高，制作的过程中，同学们的参与度普遍较高，收获也颇丰。收获也颇丰。但是目前，课题的数量存在过多的问题，但是目前，课题的数量存在过多的问题，这也严重影响了同学们的课题质量和制作这也严重影响了同学们的课题质量和制作热情。热情。总结总结建议建议 如果学校可以在各学科间进行协如果学校可以在各学科间进行协调，错开各科课题布置的时间。使调，错开各科课题布置的时间。使同学们完成课题的时间更加充裕。同学们完成课题的时间更加充裕。同时在学校网站等渠道上对老师较同时在学校网站等渠道上对老师较为擅长的指导方面进行索引。使同为擅长的指导方面进行索引。使同学们可以方便地找到指导老师。学们可以方便地找到指导老师。同学发言同学发言谢谢！谢谢！
