五年级数学上册学案- 5.1 用字母表示数 -人教新课标 (含答案) (3).docx

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1、用字母表示数班级: 组别: 组号: 姓名: 用字母表示数(例3)预习要求1预习课本第54页例3,能用字母表示学过的运算定律和计算公式。 温馨提示:体会用字母表示数的简洁性与一般性。【旧知回顾】1我会填。(1)小明体重36千克,比小红重a千克,小红体重( )千克。(2)兰兰用10元钱,刚好买b支钢笔。每支钢笔( )元。(3)小华从家到学校的距离是s米,他上学用了t分钟,他每分钟行( )千米。2用字母表示下面的运算定律:加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律: 减法的性质: 除法的性质: 【合作探究】1探一探(1)数字与数字之间的乘号能省略吗?为什么? (2)aa与aa

2、在简便写法上有何不同? (3)将数据代入字母公式求值里,要注意什么? 2试一试(1)省略乘号写出下面各式(A档)ax xx b8 b1 xxx(2)计算下面图形的面积和周长。单位(厘米)(B档) 10 15 10 20 3小结4预习后,你还有什么疑问?【精练反馈】1课本第57页练习十二第10题。(A档)2判断(A档)(1)x2表示两个x相加。( )(2)7y+6y=(7+6)y( )(3)因为3y=3y,所以315的乘号可以省略不写。( )(4)x2一定大于2x。( )3用含字母n的式子表示下列的数。(B档)写出3个连续的自然数。 写出3个连续的奇数。 【课堂总结】通过这节课学习,你收获了什么

3、?还有什么疑问吗?【拓展延伸】:课本第57页练习十二第13题。(C档)【易错收集】【答案】【旧知回顾】136-a 10b st2a+b=b+a a+b+c= a+(b+c) ab=ba abc= a(bc) a(b+c)= ab+ac a-b-c= a-(b+c)= a-c-b abc= a(bc)= acb【合作探究】1(1)不可以。省略乘号的前提必须在含有字母的式子里。 (2)aa= a ,aa= 2a (3)要注意对应和联系生活实际。2(1)ax x 8b b 3x (2) S= aa C = 4a S= ab C = 2(a+b) =1010 =410 =2015 =2(20+15) =100(厘米) =40(厘米) =300(厘米) =70(厘米)3略4略【精练反馈】1(1)S= ab, C = 2(a+b) (2)S= ab =85= 40(cm) C = 2(a+b)=2(8+5)=26(cm) 答:它的面积是40cm,周长是26cm。2 3n-1,n,n+1 n-2,n,n+2【课堂总结】 略【拓展延伸】(1)左边小图形的面积是ac(2)右边小图形的面积是bc整个图形的面积是(a+b)c【易错收集】 略

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