六年级数学下册课件-3.1.1圆柱的认识(17)-人教版(共16张PPT).ppt

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1、 圆柱的认识请说出下列物品分别是什么形状?你们还能说出更多圆柱体状的物体吗?圆柱一共有几个面?圆柱的上、下两个面怎么样?用手摸一摸圆柱周围的面,你发现用手摸一摸圆柱周围的面,你发现什么?什么?观察这个圆柱,看一看:它是由哪几部分组成的?有什么特征?圆柱的侧面是曲面。圆柱的底面都是圆,并且大小一样。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。观察这个圆柱,看一看:它是由哪几部分组成的?有什么特征?圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。圆柱的上、下两个面叫做底面。侧面底面底面高OO圆柱是由3个面围成的。练习 1、判断下列物体是否是圆柱体,是的打“”,不是的打“”。()()()()()()圆柱侧面展开后得到一

2、个长方形。圆柱的侧面展开后是什么形状?把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开,再展开。底 面底面侧 面底 面底面侧 面底 面底 面侧 面底 面底 面侧 面底面的周长底 面高底 面侧 面长方形的长=长方形的宽=圆柱的底面周长圆柱的高 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_,这个_的长等于圆柱的_,宽等于圆柱的_。长方形长方形底面周长高练习2.填空:把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的 ,宽等于圆柱的 。也可能会得出一个正方形,这时圆柱底面的周长等于圆柱的 。周长高高 圆柱体的高只有一条。()上下两个底面相等的圆形物体上下两个底面相等的圆形物体 一定是圆柱体。一定是圆柱体。()圆柱体底面周长和高相等时,圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是沿着它的一条高剪开,侧面是()一个正方形。一个正方形。练习3.判断:对的打“”,错的打“”。高相等的两个圆柱体大小一定高相等的两个圆柱体大小一定 ()相等。相等。谈一谈谈一谈今天你们学到了什么知识?今天你们学到了什么知识?

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