六年级数学下册课件-3.1.3《圆柱的体积》(66)-人教版(共36张PPT).ppt

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1、圆圆 柱柱 的的 体体 积积自学提示自学提示1、想一想,怎样把圆柱的体积转化为学过图形的体积。2、转化前后的图形有什么联系?学法提示学法提示以小组为单位,动手操作,观察并说说发现。分的份数越多越接近 _,转化前后的图形的体积有没有变化_,长方体的底面积与圆柱的底面积怎么样_,高呢_,因为长方体的体积等于_,所以圆柱的体积等于_。长方体没有变化相等相等底面积高底面积高圆柱的体积底面积高V Sh 一根圆柱形木料,底面积为75平方厘米,长90厘米,它的体积是多少?75906750(立方厘米)答:它的体积是6750立方厘米。圆柱的体积底面积高V Sh2V r h 李家庄挖了一口圆柱形水井,地面以下的井

2、深10米,底面半径为1米。挖出的土有多少立方米?3.14111031.4(立方米)答:挖出的土有31.4立方米。例6 下图的这个杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子的里面测量得到的。)8cm10cm498ml要回答这个问题,想要计算出杯子的容积。3.14(82)10502.4(cm)502.4(ml)答:因为502.4ml大于498ml,所以能装下这袋牛奶。23 小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形的保温杯,从里面量底面直径是小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形的保温杯,从里面量底面直径是8 8厘厘米米,高是高是1515厘米,如果两人游玩期间要喝厘米,如果两人游玩期间要喝1L1L水,带这杯水还够

3、喝吗?水,带这杯水还够喝吗?3.14(82)15753.6(cm)0.7563(L)答:因为0.7563L小于1L,所以带这瓶水不够喝。3 一根圆柱形木料底面直径是一根圆柱形木料底面直径是0.40.4米,长米,长5 5米。如果做一张课桌用去木料米。如果做一张课桌用去木料0.020.02平平方米,这根木料最多能做多少张课桌?方米,这根木料最多能做多少张课桌?3.14(0.42)531.4(张)31(张)答:这根木料最多能做31张。2这节课你收获了什么?1 1、把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱、把圆柱的底面分成许多相等的扇形,然后把圆柱切开,可以拼成一个近似的(切开,可以拼成一个近似的(

4、)。这个长方体)。这个长方体的底面积等于圆柱的(的底面积等于圆柱的()。高就是圆柱的)。高就是圆柱的()。因为长方体的体积等于()。因为长方体的体积等于()乘)乘(),所以圆柱的体积等于(),所以圆柱的体积等于()乘)乘(),用字母表示为(),用字母表示为()。)。2 2、一个圆柱的底面积是、一个圆柱的底面积是8080平方厘米,高是平方厘米,高是5 5厘米,厘米,它的体积是(它的体积是()立方厘米。)立方厘米。3 3、一个圆柱形水桶,底面积是、一个圆柱形水桶,底面积是6 6平方米,高是平方米,高是0.50.5米,米,它的体积是(它的体积是()立方米。)立方米。一、填空长方体底面积高底面积高底面

5、积高Vsh40031 1、底面积相等的两个圆柱的体积相等。、底面积相等的两个圆柱的体积相等。2 2、如果两个圆柱的体积相等,他们一定等、如果两个圆柱的体积相等,他们一定等底等高。底等高。3 3、一个圆柱形容器的容积一定等于它的体、一个圆柱形容器的容积一定等于它的体积。积。4 4、等底等高的长方体、正方体和圆柱体的、等底等高的长方体、正方体和圆柱体的体积都相等。体积都相等。5 5、圆柱的体积比表面积大。、圆柱的体积比表面积大。二、判断()()()()()1 1、一个圆柱的底面半径是、一个圆柱的底面半径是2 2厘米,高是厘米,高是1010厘米,它厘米,它的体积是多少?的体积是多少?2 2、一个圆柱形油桶,从里面量半径是、一个圆柱形油桶,从里面量半径是2020厘米,高厘米,高是是5050厘米,如果有厘米,如果有6060升的柴油,能不能装下?升的柴油,能不能装下?三、计算3.142210125.6(立方厘米)答:它的体积是125.6立方厘米。3.1420205062800(立方厘米)62.8(升)答:因为62.8升大于60升,所以能装下。

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