1、百分数（二）第1课时 折扣人教版小学数学六年级下册人教版小学数学六年级下册大家见过这样的大家见过这样的打折活动吗？打折活动吗？在商场、餐在商场、餐厅厅见到过。见到过。今天我们就来学习今天我们就来学习打折该怎么计算。打折该怎么计算。“八五折八五折”又又是是什么意思呢？什么意思呢？八五折就是原价的85%。爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。九折就是按原价的90%出售。买这辆自行车用了多少钱呢？买这辆自行车用了多少钱呢？自行车原价自行车原价180180元，元，现八五折出售。现八五折出售。打八五折就是打八五折就是原价的原价的85%85%。买车用的钱就买车用的钱就是是180180的的85%85
2、%。18085%153（元元）答：买这辆车用了答：买这辆车用了153153元。元。该用乘法计算还是除法计算？该用乘法计算还是除法计算？解答：买这辆车少花（买这辆车少花（）元。元。153 180-153=27180-153=27（元）（元）答：买这辆车少花了答：买这辆车少花了2727元。元。解答：爸爸买了一个随身听，原价爸爸买了一个随身听，原价160160元，现元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？售出的价格是售出的价格是原价的原价的90%90%。原来的价格是原来的价格是160160元。元。根据上面的对话可以求出什么？根据上面的对话可以求出什么？打九折
3、后随身听的价格：打九折后随身听的价格：16016090%=144(90%=144(元元)要求比原价便要求比原价便宜了多少钱。宜了多少钱。就是求就是求144144比比160160少多少。少多少。160-144160-1441616（元）（元）答：比原价便宜了答：比原价便宜了1616元。元。解答：还有别的思路解这道题吗？还有别的思路解这道题吗？爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？现价是原价的现价是原价的90%单位单位“1”便宜的价格占原价的便宜的价格占原价的（1-90%）便宜的价格便宜的价格=原价原价（1-90%）160（190%）=160 10%=16（元）（元）九折 刚才我们运用百分数的知识刚才我们运用百分数的知识解决了两解决了两个简单地实际问题个简单地实际问题。在解决这样的问题时。在解决这样的问题时应该怎样想应该怎样想呢呢？要理解折扣的要理解折扣的含义。含义。明确谁是单位明确谁是单位“1 1”。做一做：做一做：算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。现价：原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00 现价：现价：六五折七折八八折5273.530.8现在你知道打折的含义了吗？现在你知道打折的含义了吗？打几折就是原价打几折就是原价的百分之几十。的百分之几十。
