六年级数学下册课件-6.1.4比和比例(5)-人教版(共9张PPT).ppt

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1、整整理理复复习习比的意义比的意义比的基本性质比的基本性质 比的应用比的应用比例的意义比例的意义比例的基本比例的基本性质性质联系和区别联系和区别比例的应用比例的应用比比比比 例例合作要求:合作要求:(1)小组内互相)小组内互相说一说说一说初步收初步收集整理的内容。集整理的内容。(2)评一评评一评,议一议议一议,取长补,取长补短,进一步系统整理。短,进一步系统整理。(3)选取)选取最佳最佳作品准备汇报。作品准备汇报。心中有数心中有数 1 1、填空填空(1)4(1)45=5=():()=()=():()()()4 45 54 45 50.80.88 81010(2 2)如果)如果3a=5b(a3a=

2、5b(a、b0),b0),那么那么a a:b=b=()()。5:35:3(3 3)在)在a ab=cb=c中,当中,当b b一定时,一定时,a a和和c c成(成()比例关系;当比例关系;当c c一定时,一定时,a a和和b b成(成()比例)比例 关系。关系。正正反反2 2、明辨是非、明辨是非(1 1)由两个比组成的式子叫做比例)由两个比组成的式子叫做比例。()(2 2)人的身高与体重成正比例)人的身高与体重成正比例。()(3 3)大圆的周长和直径的比和小圆的周长和大圆的周长和直径的比和小圆的周长和直径的比一定能组成比例。直径的比一定能组成比例。()(4 4)两个圆的半径的比是)两个圆的半径

3、的比是2 2:3 3,它们面积的,它们面积的比是比是4 4:6 6。()3 3、先化简比,再求出比值。、先化简比,再求出比值。25:2025:20 1.51.5:0.50.55050厘米:厘米:0.50.5米米=(25255 5):():(20205 5)=(1.51.51010):():(0.50.51010)1 13 3:3 35 53 31515)=(3 31 11515):):5 5(=50=50厘米:厘米:5050厘米厘米=(50505050):():(50505050)4 4、解比例:解比例:98=1298=12x x35350.40.40.1=解:解:88=12129 9 8 8=108108 =13.513.5解:解:0.10.1=35350.40.4 0.1 0.1=1414 =140140

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