六年级数学下册课件-6.1.4

1、比和比例利用,比的知识,说说男生,女生,全班人数的关系,男生人数和女生人数的比是,女生人数和男生人数的比是,男生人数和全班人数的比是,女生人数和全班人数的比是,全班人数和男生人数的比是,全班人数和女生人数的比是,谁能在说一个比与黑板上的比组。

2、比和比例一,比和比例的联系与区别,一,比和比例的联系与区别,比比比例比例意义意义各部分各部分的名称的名称基本基本性质性质两个数相除又叫做两个数的两个数相除又叫做两个数的比比表示两个比相等的式子叫做比例表示两个比相等的式子叫做比例比的前项和后。

3、比和比例例1,1,78可以写成,77,88或,2,叫方程,含有未知数的等式,3,24,12,6,4,在比例里,两个内项的积是70,两个外项的积是,70比比例意义各部分名称基本性质两个数相除表示两个比相等的式子比的前项和后项,中间的符号叫比号。

4、比和比例比的前项和后项同时乘或除以相同的数比的前项和后项同时乘或除以相同的数,0除外,除外,比值不变,这叫做比的基本性质,比值不变,这叫做比的基本性质,比的基本性质比的意义两个数的比又表示两个数相除,某班有男生24人,女生16人,思考,24。

5、比和比例谁能用,比的知识,说说男同学,女同学,全班人数的关系,谁能再说一个比和黑板上的比,组成比例,关于比和比例的知识,你知道了什么,二汇报交流1,知识联系比比例比的意义比的基本性质比,分数和除法的关系比的应用比例的意义和基本性质正,反比例。

6、比和比例国旗长国旗长,米,宽米,宽,米米国旗长国旗长厘米,宽厘米,宽厘米厘米操场上国旗,操场上国旗,商场里的国旗,商场里的国旗,这两个比能组成比例式这两个比能组成比例式,什么叫比什么叫比,举例说明举例说明,各部分名称是什么各部分名称是什么。

7、比和比例一,比和比例的意义和基本性质一,比和比例的意义和基本性质二,比,除法和分数的关系二,比,除法和分数的关系三,求比值和化简比三,求比值和化简比四,比例尺四,比例尺五,正比例和反比例五,正比例和反比例比比比例比例意义意义各部各部分名分名。

8、比和比例我们上学期学过了有关比的知识,本学期又学习了有关比我们上学期学过了有关比的知识,本学期又学习了有关比例的知识,今天我们把这两块知识放在一块进行梳理,形成例的知识,今天我们把这两块知识放在一块进行梳理,形成知识网络,复习巩固,加以应用。

9、整整理理复复习习比的意义比的意义比的基本性质比的基本性质比的应用比的应用比例的意义比例的意义比例的基本比例的基本性质性质联系和区别联系和区别比例的应用比例的应用比比比比例例合作要求,合作要求,1,小组内互相,小组内互相说一说说一说初步收初步。

10、复习复习比和比例比和比例RR六年级下册六年级下册比比比例比例意义意义各部分名称各部分名称基本性质基本性质两个数相除又叫做两两个数相除又叫做两个数的比个数的比,表示两个比相等的式子表示两个比相等的式子叫做比例叫做比例,数数比比0,90,61。

11、比和比例教学目标,教学目标,1,理解比的意义,掌握求比值的方法,理解比的意义,掌握求比值的方法,2,正确运用比的基本性质化简比,正确运用比的基本性质化简比3,掌握按比例分配应用题的结构及解答,掌握按比例分配应用题的结构及解答方法,方法,重点。