1、6和和7的加减法应用的加减法应用解决问题解决问题 复习1、（口答）两个手共拿6枝花，左手有1枝，右手有几枝？2、看图，说图意，列式计算：000(1)、有3个 ，有4个 ，和 一共有多少个？(2)、和 一共有7个，去掉3个 ，还剩几个？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只一共有几只？一共有几只？表示求一共表示求一共有几只。有几只。（只）（只）+4 262.请完整地把图意说一说。请完整地把图意说一说。1.图里有什么？图里有什么？4.4、2、6分别表示什么意思？分别表示什么意思？3.这道题怎样解答？这道题怎样解答？只？只一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有
2、只。只。25说说图的意思。说说图的意思。能提出一个问题吗？能提出一个问题吗？这道题怎样解答？这道题怎样解答？257（只）说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。7只只自学提示：自学提示：仔细观察这幅图说一说。仔细观察这幅图说一说。一共有（一共有（）只青蛙，跳走了（）只青蛙，）只青蛙，跳走了（）只青蛙，还剩下几只青蛙？还剩下几只青蛙？你是用什么方法列式的？你是用什么方法列式的？只？只“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。一共有一共有7只青蛙，只青蛙，跳走跳走2只青蛙。只青蛙。7只只？只？只你知道你知道“？只？只”表示表示什么意思吗？什么意思吗？你能
3、完整地说一说你能完整地说一说图的意思吗？图的意思吗？怎样解答呢？怎样解答呢？（只）725解答正确吗？解答正确吗？为什么用减法计算？为什么用减法计算？7、2、5分别表示什么分别表示什么意思？意思？6只只？只？只一共有一共有 只，只，右边有右边有 只。只。64左边有几只？左边有几只？（只）642为什么用减法计算？为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么分别表示什么意思？意思？条？条336（条）一共有几条鱼？一共有几条鱼？左边有左边有 条鱼，条鱼，右边有右边有 条鱼。条鱼。33说说图的意思。说说图的意思。这道题怎样解答？这道题怎样解答？两个两个3表示的意思表示的意思一样吗？一样吗？解答正确吗？解答正确吗？四科学训练四科学训练一共有一共有 个个 ，摘了摘了 个个 。7个个？个？个（个）73473树上还有几个树上还有几个？一共有多少只一共有多少只小鸡？小鸡？拓展练习拓展练习自己试着说说图意？自己试着说说图意？6？还剩几只小鸡？还剩几只小鸡？6只?只624（只）7只?只752（只）7个个？个？个脑筋转转：6-42257今天我们认识了（今天我们认识了（）和（）和（）两个新朋友，）两个新朋友，表示求（表示求（），用（），用（）法计算）法计算 表示求（表示求（），用（），用（）法计算）法计算？?一共有多少一共有多少 加加一部分一部分减减?
