三年级上册数学教案-4.1 小树有多少棵(3)-北师大版.doc

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1、小树有多少棵教学内容:北师大版小学三年级数学上册第30-31页。教学目标:知识技能:1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的方法,并能正确地进行口算,体会数学的多样化。2、能运用整十、整百数乘一位数的口算方法进行计算。过程与方法:在解决问题的过程中,充分放手让学生自己探索整十、整百数乘一位的口算方法,经历探索的过程,总结口算方法。情感态度:结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中,培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 教学重点:理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。 教学难点:掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。教学过程:一、复习1、口算。 54 = 93 = 42= 8

2、3= 76 = 56 = 师:同学们:我们刚才做的都是一位数乘一位数的乘法,在算乘法的时候千万不能忘记根据乘法口诀进行计算,下面跟着老师加上动作一起来背诵一下吧!(复习一位数乘一位数,复习乘法口诀,为口算乘法做准备。)二、新授1、创设情境,提出问题。师:同学们:今天老师带来了两位客人我们一起来看一看他们是谁?生:熊大和熊二。师:熊大和熊二是保护森林的,现在他们要种小树苗。师:熊二想问问小朋友们,我们一共有多少棵小树苗,你们仔细看看?引导学生3捆一共多少课?2、探索口算方法。学生独自解答生1:我是20+20+20=60(棵)因为有3捆,每捆20,3个20相加等于60.师:同学们看看这是谁?嘟嘟今

3、天想问同学们除了用加法可以用乘法计算吗?生2:可以,我是用203 =60中的“20”表示每捆有20棵,“3”表示有3捆,“60”表示有60棵小树。师:你们两个都对可是有一个人的太麻烦了,同学你们看看是谁的?(指着加法算式)师:因为23=6,所以203=60,3个20棵就是6个10棵,等于60棵(板书:203=60)师:那4-5捆树呢?生:20+20+20+20=40(棵)生:204=80因为24=8,所以204=80小结:整十数乘一位数先按照一位数乘以一位数的方法计算,再在末尾添上一个“0”师:今天老师除了请了熊二熊大还有光头强,光头强今天帮熊大熊二运树苗的,一共运走了多少课?生1:500+5

4、00+500=1500(棵)生2:5003=1500(棵)师:板书5003=1500(棵)小结:整百数乘一位数先按照一位数乘以一位数的方法计算,再在末尾添上两个“0”三:拓展练习1:找规律。(发现了什么?)84=32 804=320 8004=320076=42 706=420 7006=4200师:刚才我们研究的算式有什么特点?(这些算式都是一位数乘整十、整百、整千数)师:你有什么好方法?(一位数乘整十、整百、整千数,可以先用乘法口诀算出乘数和被乘数零前面的数相乘的积,再看被乘数末尾有几个零,就在积的末尾添几个零。)2:跟着游戏接着练一练(自制道具,找朋友)四:全课总结本节课你有什么收获?板书设计 小树有多少棵203= 因为23=6,所以203=605003= 因为5003=,所以5003=1500

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