三年级上册数学教案-4.1

1、小树有多少棵教学内容,北师大版小学三年级数学上册第30,31页,教学目标,知识技能,1,探索并掌握整十,整百,整千数乘一位数的方法,并能正确地进行口算,体会数学的多样化,2,能运用整十,整百数乘一位数的口算方法进行计算,过程与方法,在解决问。

2、小树有多少棵教学设计与反思一,教学内容北师大版教材三年级上册第30,31页内容,二,教材分析这是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上,第四单元的第一节课,教材利用三捆小树的具体情境,引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十,整百的口算方法。

3、小树有多少棵教学内容,北师大版小学数学三年级上册第四单元,第30,31页,教材分析,本节课是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上的一节课,教材利用三捆小树的具体情境,引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十,整百,整千数的口算方法,也是学习。

4、整十,整百数除以一位数的口算教学内容,苏教版数学三年级上册第48页例1,例2以及相应的,试一试,第49页的,想想做做,教学目标,1使学生经历探索整十,整百数除以一位数口算方法的过程,主动理解并获得整十,整百数除以一位数的口算方法,能正确口算。

5、整十,整百数除以一位数教学内容,苏教版三年级上册数学第4849页,教学目标,1经历整十,整百数与整百整十数除以一位数的口算方法的探索过程,并能在对比观察中发现简单规律,能够熟练地口算整十,整百数与整百整十数除以一位数,商为整十数,2使学生在。

6、整十,整百数除以一位数教学目标1,探索并掌握整百整十数的除法的口算方法,并能正确地计算,2,能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯,3,结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系,教。

7、口算整十,整百数乘一位数教案教学目标,1,通过学习使学生理解一位数同整十,整百,数相乘的口算算理掌握其口算方法过程与方法,2,通过让学生动手实践,合作探究从而探讨出口算的方法,3,激发学生学习数学的兴趣同时培养学生认真仔细的良好学习习惯,教。

8、教学内容,整十整百的数除以一位数的口算教材地48,49页的内容教学目标,1,探索并掌握整百整十数的除法的口算方法,并能正确地计算,2,能结合具体情况进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯,3,结合具体情境,发展提出问题和解决问题的。