1、师：早安，孩子们师：早安，孩子们!生：早安，老师生：早安，老师!师：整个早晨，我一直看着你们，师：整个早晨，我一直看着你们，生：整个早晨我们一直看着您。生：整个早晨我们一直看着您。师：怎样把每一寸玲珑的晨光，师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵变作七彩的朗诵,嚼成书本的芳香。嚼成书本的芳香。生：怎样把每一寸玲珑的晨光，生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的芳香。师师生生:晨诵，我们与黎明共舞，晨诵，我们与黎明共舞，晨诵，我们享受生命晨诵，我们享受生命!多么美的诗句，如果能用一束阳光来写。多么纯净的诗句，如果能用一丝轻风来写。在墨水瓶底，隐藏
2、着宝物配上最黑的墨水，就能写下灿烂的词句。墨墨 水水 瓶瓶 （意大利）贾尼（意大利）贾尼 罗大里罗大里贾尼贾尼罗大里罗大里 如果头上不长头发，如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景象？种满鲜花该是怎样的景象？一眼就可以看出，一眼就可以看出，谁心地善良，谁心地善良，谁心情悲伤。谁心情悲伤。前额长着一束玫瑰花的人，前额长着一束玫瑰花的人，不会做坏事。不会做坏事。头上长着沉默的紫罗兰的人，头上长着沉默的紫罗兰的人，有点儿黑色幽默。有点儿黑色幽默。顶着一头零乱的大荨（顶着一头零乱的大荨（qin）麻的人呢？麻的人呢？一定思维混乱，一定思维混乱，每天早晨徒劳地每天早晨徒劳地浪费一瓶或两瓶头油。浪费一瓶或两
3、瓶头油。开满鲜花的头开满鲜花的头 如果头上不长头发，如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景象？种满鲜花该是怎样的景象？一眼就可以看出，一眼就可以看出，谁心地善良，谁心地善良，谁心情悲伤。谁心情悲伤。前额长着一束玫瑰花的人，前额长着一束玫瑰花的人，不会做坏事。不会做坏事。头上长着沉默的紫罗兰的人，头上长着沉默的紫罗兰的人，有点儿黑色幽默。有点儿黑色幽默。顶着一头零乱的大荨麻的人呢？顶着一头零乱的大荨麻的人呢？一定思维混乱，一定思维混乱，每天早晨徒劳地每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。浪费一瓶或两瓶头油。开满鲜花的头开满鲜花的头齐：如果头上不长头发，齐：如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景象？
4、种满鲜花该是怎样的景象？一眼就可以看出，一眼就可以看出，谁心地善良，谁心地善良，谁心情悲伤。谁心情悲伤。女：前额长着一束玫瑰花的人，女：前额长着一束玫瑰花的人，不会做坏事。不会做坏事。头上长着沉默的紫罗兰的人，头上长着沉默的紫罗兰的人，有点儿黑色幽默。有点儿黑色幽默。男：顶着一头零乱的大荨麻的人呢？男：顶着一头零乱的大荨麻的人呢？一定思维混乱，一定思维混乱，每天早晨徒劳地每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。浪费一瓶或两瓶头油。头上长着（头上长着（）的人，）的人，（）头上盛开太阳花的人，待人一定很热情。头上盛开太阳花的人，待人一定很热情。头上盛开的人，心灵一定很。头上盛开的人，心灵一定很。百合花
5、百合花喇叭花喇叭花康乃馨康乃馨牡丹花牡丹花梅花梅花 开满鲜花的头开满鲜花的头如果头上不长头发，如果头上不长头发，种满鲜花该是怎样的景象？种满鲜花该是怎样的景象？一眼就可以看出，一眼就可以看出，谁心地善良，谁心地善良，谁心情悲伤。谁心情悲伤。前额长着一束玫瑰花的人，前额长着一束玫瑰花的人，不会做坏事。不会做坏事。头上长着沉默的紫罗兰的人，头上长着沉默的紫罗兰的人，有点儿黑色幽默。有点儿黑色幽默。顶着一头零乱的大荨麻的人呢？顶着一头零乱的大荨麻的人呢？一定思维混乱，一定思维混乱，每天早晨徒劳地每天早晨徒劳地浪费一瓶或两瓶头油。浪费一瓶或两瓶头油。人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具
6、备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。
