1、第二节第二节 化学反应的表示化学反应的表示 【复习提问复习提问】 参加化学反应参加化学反应的的各各物质的物质的 等于等于反应后反应后生成的生成的 各各物质的物质的 ，这一这一规律叫质量守恒定律。规律叫质量守恒定律。 1. 什么是质量守恒定律？什么是质量守恒定律？ 2. 化学反应中质量守恒的原因化学反应中质量守恒的原因 在一切化学反应中，反应前后原子的在一切化学反应中，反应前后原子的 ， 原子的原子的 ，原子的，原子的 。所以。所以 参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的 各物质质量之和。各物质质量之和。 质量总和质量总和 质量总和质量总和
2、种类没有改变种类没有改变 数目没有增减数目没有增减 质量也没有变化质量也没有变化 2、根据质量守恒定律推断：、根据质量守恒定律推断： CuO + X Cu + H2O 反应中反应中X的化学式为的化学式为 。 1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，则该 物质中一定含有物质中一定含有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。 碳、氢碳、氢 氧氧 H2 练一练：练一练： 观察：描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了观察：描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了 三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地
3、 描述了这一化学变化？描述了这一化学变化？ 语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。 点燃点燃 文字表达式：铁文字表达式：铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 化学方程式：化学方程式：3Fe+2O2 Fe3O4 你认为是你认为是 （填序号）（填序号） 一、化学方程式：一、化学方程式： 1、概念：、概念： C+O2=CO2 点燃 碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳 用用化学式化学式来来表示化学反应表示化学反应的式子的式子 表示反应物和生成物及表示反应物和生成物及 反应的条件反应的条件 表示参表示参 加反
4、应加反应 的各粒的各粒 子的相子的相 对数量对数量 表示各表示各 物质之物质之 间的质间的质 量比量比 3、化学方程式的读法、化学方程式的读法: 以以 4P + 5O2 2P2O5 点燃点燃 宏观读法宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧磷和氧气在点燃条件下生成五氧 化二磷化二磷 微观读法微观读法:每每4个磷原子和个磷原子和5个氧气分子在点个氧气分子在点 燃条件下生成燃条件下生成2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子 质量读法质量读法:每每124份质量的磷和份质量的磷和160份质量的份质量的 氧气在点燃条件下生成氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二份质量的五氧化二 磷磷 124 160 28
5、4 1.化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础以客观事实为基础, 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应不能臆造事实上不存在的物质和化学反应. (2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种遵守质量守恒定律，就是等号两边各种 原子的数目必须相等。对于书写化学方程式原子的数目必须相等。对于书写化学方程式 就是就是配平配平，但，但不能改变不能改变 物质的化学式物质的化学式。 二、如何正确书写化学方程式二、如何正确书写化学方程式 氢气在氧气中点燃时发生反应：氢气在氧气中点燃时发生反应： + 2H2O 2H2 O2 = 点燃点燃 点燃点燃 + H2
6、O H2 O2 = + O + H2O2 H2 O2 = 点燃点燃 臆造了物质臆造了物质 反应产物与事实不符反应产物与事实不符 + H2O H2 O2 = 点燃点燃 没有遵守质量守恒定律没有遵守质量守恒定律 某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分 析是否正确，并说出理由。析是否正确，并说出理由。 练习练习 （1）P + O2 PO2 _ _ 点燃 （2）P2 + O5 P2O5 _ _ 点燃 （3）P + O2 P2O5 _ _ 点燃 凭空凭空臆造成生成物臆造成生成物PO2 ，与事实不符，与事实不符 任意改动任意改动氧气氧气化学式化学式，臆造了
7、臆造了反应物的反应物的化学式化学式，也与事实，也与事实 不符，应为不符，应为O2， ， 反应前后各原子个数不相等，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律违背了质量守恒定律 4P + 502 2P205 化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤 (1)写写: 点燃点燃 根据事实根据事实写出写出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式,中间中间 用用短横线短横线相连相连. P + O2 P2O5 (2)配配: 配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号两边各种原子等号两边各种原子 的数目必须相等的数目必须相等) 4P + 502 2P2O5 (3)等等: 将短横线改写成将短
8、横线改写成 “ ” 4P +502 2P205 (4)标标: 标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“ ”或“”或“ ” （5)5)查查： 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件条件 和物质状态标注是否标了和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。标了是否恰当。 如何配？如何配？ 要注意什么？要注意什么？ 3.化学方程式的配平化学方程式的配平 (1)配平化学方程式的原理配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数计量数, 使式子（短线）左、右两边的使式子（短线）左、右两
9、边的每一种元素的原子总数每一种元素的原子总数 相等相等，体现质量守恒定律。（体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式不能改变物质的化学式）。）。 如何配平化学方程式？ (2)配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法 观察法 S + O2 SO2 点燃点燃 C + O2 CO2 点燃点燃 C + O2 CO 点燃点燃 2 2 H2O H2 + O2 通电通电 2 2 这种方法对一些简单的这种方法对一些简单的 方程式很有效，凑数进方程式很有效，凑数进 行配平。行配平。 练习练习 : _Al +_Fe3O4 _Al2O3 +_Fe 最小公倍数法最小公倍数法 P + O2 P2O5 找出找出关键元素关
10、键元素（是（是O）。反应前、后该）。反应前、后该 （氧）原子个数的最小公倍数是（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，最小公倍数除以化学式中该原子的个数， 把得到的数字写到化学式前面。在把得到的数字写到化学式前面。在O2前面前面 配上计量数配上计量数5，在，在P2O5前面配上计量数前面配上计量数2 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数的再配平其他原子。前后磷原子个数的 最小公倍数是最小公倍数是4，在，在P前面配上计量数前面配上计量数4 P + O2 P2O5 反应前后原子数反应前后原子数 最多的原子最多的原子 8
11、 3 4 9 CO + O2 CO2 配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式 奇数配偶法奇数配偶法 找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应：反应 前、后某元素出现次数最多，前、后某元素出现次数最多， 并且短线两边该原子总数为一并且短线两边该原子总数为一 边奇数、一边偶数。边奇数、一边偶数。 把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。 （优先考虑（优先考虑2） 再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子， 短线变短线变等号等号。 CO + O2 CO2 2 CO + O2 CO2 2 2 C2H2 + O2 CO2 + H2O 练习： 2 2 4 5 配配H2O前化学计量数前化学计量数2 配配C2
12、H2前化学计量数前化学计量数2 配配CO2前计量数前计量数4 配配O2前化学计量数前化学计量数5 小结: 1. 化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律 .化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤 五字口诀五字口诀: 写写-配配-等等-标标-查查 3. 配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法 观察法观察法 最小公倍数法最小公倍数法 奇数配偶法奇数配偶法 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O 高温高温 点燃点燃 点燃点
13、燃 高温高温 试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？ 2 4 3 2 2 2 2 2 练习练习1： 课堂练习课堂练习 练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式、正确书写下列反应的化学方程式 5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解 3、水通电分解、水通电分解 1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧 2H2O 2H2 + O2 通电通电 点燃点燃 3Fe+2O2 Fe3O4 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 2、铝箔燃烧、铝箔燃烧 4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解 4Al +3O2 2Al2O3 点燃点燃 2H2O2 2 H2O+O2 MnO2 练习练习3、 根据化学方程式根据化学方程式 2Mg +O2 = 2MgO 计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质 量比量比 。 练习练习4、在电解水的化学反应中，、在电解水的化学反应中，H2O、 H2、O2的质量比为的质量比为( ) A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9 点燃点燃 B 3：2：5 根据信息写出化学方程式根据信息写出化学方程式 练习练习5:碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热经加热 生成氧化铜、水和二氧化碳生成氧化铜、水和二氧化碳 练习练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气
