1、最新人教版初中数学精品课件设计 你能将图中扇子张开的角度按从大到小排列吗？你能将图中扇子张开的角度按从大到小排列吗？最新人教版初中数学精品课件设计最新人教版初中数学精品课件设计ABC=60DEF=30所以所以ABCDEF因为因为60 30最新人教版初中数学精品课件设计3.AB3.AB与与EFEF重合，重合，ABCABCFED.FED.1.AB1.AB在在FEDFED的内部，的内部，ABCABCFEDFED；2.AB2.AB在在FEDFED的外部，的外部，ABCABCFEDFED；经经过过叠叠合合最新人教版初中数学精品课件设计1.将两个角的将两个角的顶点顶点及及一边重合一边重合。2.两个角的两个
2、角的另一边另一边落在重合一边的落在重合一边的同侧同侧。3.由两个角的另一边的位置确定两个由两个角的另一边的位置确定两个角角 的大小。的大小。叠合法：叠合法：最新人教版初中数学精品课件设计图中有几个角？它们之间有什么关系？图中有几个角？它们之间有什么关系？BOCA记作记作 AOB AOCBOC 记作记作 AOC AOBBOCAOC AOB AOC 是是AOB与与BOC的和的和AOB 是是AOC与与BOC的差的差类似地类似地BOC角的和差角的和差最新人教版初中数学精品课件设计例例1 如图如图O是直线是直线AB 上一点上一点,AOC=5317,求求BOC的度数的度数.最新人教版初中数学精品课件设计
3、利用一副三角板，你能拼利用一副三角板，你能拼1515、7575的角吗的角吗?除了除了1515、7575的角你还能拼出哪些度数的角？的角你还能拼出哪些度数的角？我能拼出我能拼出_度的角，因为度的角，因为_度加度加_度的和（差）为度的和（差）为_度。度。最新人教版初中数学精品课件设计 在一张纸上画出一个角并剪下，将这个角对折，在一张纸上画出一个角并剪下，将这个角对折，使其两边重合使其两边重合动手做一做动手做一做最新人教版初中数学精品课件设计定义：在一个角的定义：在一个角的内部内部，从这个角的，从这个角的顶点出发，顶点出发，把这个角分成把这个角分成相等的相等的两个角的两个角的射线射线，叫做这个，叫做这个角角的平分线的平分线。最新人教版初中数学精品课件设计 你能用折纸的方法把一个直角四等分吗？你能用折纸的方法把一个直角四等分吗？不能用折纸的方法，你还有其它的办法把一个不能用折纸的方法，你还有其它的办法把一个直角三等分吗？直角三等分吗？最新人教版初中数学精品课件设计例例2:把一个周角等分，每一份是多少度的角（精确到分）？把一个周角等分，每一份是多少度的角（精确到分）？最新人教版初中数学精品课件设计请你说一说请你说一说:请你说一说：最新人教版初中数学精品课件设计最新人教版初中数学精品课件设计
