1、北师大版 五年级数学上册教学目标：教学目标：1、知识与技能：让学生经历找两个数的公因数和最大公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。探索找两个数的公因数的方法，学会正确找出两个数的公因数和最大公因数。2、过程与方法：让学生探索出解决问题的有效方法。3、情感与态度：通过观察分析、归纳等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考的条理性。3412 找找这式子的因数，是什么？3和4是12的因数 注意：不能说成“3是因数”或“4是因数”。除了3和4是12的因数外，12还有其他因数吗？它们是谁？12的因数有：1、2、3、4、6、12 12（）（）（）（）（）（）112263418（）（）（
2、）（）（）（）118293618的因数有：1、2、3、6、9、18下面将12和18的所有因数写在下面的圆圈内。12的因数18的因数123461212369 1812和和18相同的因数有：相同的因数有：1、2、3、6 12361236像这样，既是12的因数，又是18的因数，我们说这些数都是12和18的 。公因数大家观察一下，12和18的公因数中，最大的是谁？12和和18相同的因数有：相同的因数有：1、2、3、6 最大的是6 它自己也有它自己也有一个名字叫一个名字叫“”。最大公因数最大公因数找两个数的最大公因数的步骤：找两个数的最大公因数的步骤：1、先找出两个数的所有因数；、先找出两个数的所有因数
3、；2、找出两个数的公因数；、找出两个数的公因数；3、找出公因数中最大的因数，即为最大公因数。、找出公因数中最大的因数，即为最大公因数。找最大公因数找最大公因数12的因数的因数18的因数的因数（）126341291812和和18的公因数的公因数练习：练习：1、8的因数：16的因数：8和16的公因数：8和16的最大公因数：2、5的因数：7的因数：5和7的最大公因数：12481248 1612488151713、找出下列各组数的最大公因数：、找出下列各组数的最大公因数：5和11 8和9 5和84和8 9和3 28和79和6 8和10 20和251423311751、什么是公因数；、什么是公因数；2、什么是最大公因数；、什么是最大公因数；2、怎样找最大公因数。、怎样找最大公因数。同学们今天很同学们今天很认真学习，也认真学习，也学得很好。希学得很好。希望大家回去好望大家回去好好复习！好复习！
