1、北师大版北师大版 五年级上册五年级上册 第五单元第五单元 分数的意义分数的意义问题探究练习拓展府一学区 刘 青根据分数的基本性质填空：根据分数的基本性质填空：1 （）5 （）7 =4 16 （）12 （）（）2 10 （）20 =9 3 （）24 （）28和78和917和4（7 ）（1 ）（1）8244122613 试一试：把试一试：把 约分。约分。思考：思考：1、约分指什么？、约分指什么？2、约分要运用什么性质？、约分要运用什么性质？3、约分到什么时候为止？、约分到什么时候为止？1824182491234=1.1.圈出最简分数，并把其余的分数约分。圈出最简分数，并把其余的分数约分。2.2.连
2、谜底。连谜底。有两根木料，一根长8米，另一根长12米，现在要把它们截成相等的小段，每根不许有剩余，每小段最长是多少？一共可以截成多少段？每段是原来的几分之几？练习 化简一个分数时，用化简一个分数时，用 2 约了两次，用约了两次，用 5 约了一次，得约了一次，得 原来的分数是多少原来的分数是多少?383835228522=60160答答:原来的分数是原来的分数是 。60160每日一题 一个分数的分子和分母的和是88，约分后是38，原来的分数是多少？作业：作业：课堂作业课堂作业:课本第课本第80页：页：练一练第练一练第1、4题；题；家庭作业家庭作业:课本第课本第80页：页：练一练第练一练第2、3题题。
