1、人声的分类（二）教案 教学目标 1、通过本堂课的学习，能够激发学生对音乐方面的兴趣，让学 生感受不同的人声。 2、初步掌握各种人声的特点，能够听辨其声音的区别。 教学重点： 欣赏各种人声歌曲，学会辨别不同的人声。 教学难点： 教会学生学会辨别不同的人声。 教学准备： 多媒体课件 教学过程 一、组织教学。 师生问好！ 二、导入 1人声的分类 师：同学们你们说什么声音最美？ 生：（人的声音最美。） 三、学习新知 同学们，现在老师要考考你们，有没有同学知道，我们人的声音 可以分成几种呢？ 生：按性别和年龄分人声首先分成，童声，女声，男声。 欣赏童声作品：让我们荡起双桨。 师：可按音色、音域的不同，分
2、为：男女童声、女高音、女中音、 女低音。男高音、男中音、男低音。 教师：现在老师一个个播放音乐，请同学们仔细的听，看看谁的 小耳朵最灵，能不能分辨出他们属于这几类的哪一种？ 女高音：女高音： 女高音音色明亮、甜美、柔和。根据音域、音色、演唱技巧和表 现特征，女高音可细分为抒情女高音、花腔女高音、戏曲女高音。 欣赏作品：青藏高原 女中音：女中音： 女中音声音丰满宽厚，音色介于女高音、女低音之间。 欣赏作品：打起手鼓唱起歌 女低音：女低音： 女低音声音较女中音更为浑厚、宽广，善于表现情感稳重、深沉 的作品。 欣赏作品：烛光里的妈妈 小结： 刚才我们分别介绍了关于女声中的各种声音， 下面我们将小结：
3、 刚才我们分别介绍了关于女声中的各种声音， 下面我们将 继续欣赏更多不一样的声音，继续欣赏更多不一样的声音，同学们要仔细的听，仔细的记住，老师同学们要仔细的听，仔细的记住，老师 等会儿要考试的哦。等会儿要考试的哦。 男高音：男高音： 按音色的特点可分为抒情男高音和戏曲男高音二类。 欣赏作品：合唱歌曲六盘山 男中音：男中音： 男中音特点是声音宽厚、洪亮、雄浑有力，音色介于男高音和男 低音之间，以抒情见长。 欣赏作品：沁园春 男低音：男低音： 男低音特点是声音低沉、浑厚、饱满 欣赏作品：嘎达梅林 小结： 通过刚才的学习， 相信同学们都学到了很多关于音乐的知小结： 通过刚才的学习， 相信同学们都学到
4、了很多关于音乐的知 识呢？下面老师将来考考同学们。识呢？下面老师将来考考同学们。 2.人声可分为哪几类？ 按性别和年龄分童声，女声，男声。 按音色、音域的不同，分为：男女童声、女高音、女中音、女 低音。男高音、男中音、男低音。 3.不同人声有什么特点？ 生：（高音比较高亢、明亮、悠扬；中音比较宽厚、结实；低音 则比较低沉、浑厚。） 4.在男高音和女高音中还能够分出什么类型的高音？ 生：（女高音可分为戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音；男 高音可分为戏剧男高音、抒情男高音。） 四、课堂总结 同学们，通过欣赏歌曲作品，我们知道了人声才是这个世界上最 美的声音，知道了人声的种类，还知道了不同人声的特点，所以我 们需要不断地学习，使自己的声音也变得更动听。 五、板书设计 人声的分类（二） 按性别和年龄分人声首先分成： 童声，女声，男声。 按音色、音域的不同，分为： 男女童声、女高音、女中音、女低音。男高音、男中音、男低音
