劳动与技术四年级（下册）,4、我来理财,货比三家认真挑， 价廉物美很重要。 细看多比上当少， 讨价还价别忘了。,购物歌,小组讨论,哪些是合理消费，哪些是不合理消费，为什么？,下表记录的是小明一个月的消费情况,小组讨论：,1、哪些是必要消费？,2、哪些是不必要的消费？,3、怎样才能减少不必要的消费呢？,下表记录的是小明一个月的消费情况,存折,学理财,存钱,3、设置密码 设置存折的密码,4、存款 核对银行打印记录，确认无误后在“客户签 名”处签上自己的名字，交给银行工作人员。,1、把需要存的钱和身份证或户口本交给银行工作人员,2、说明存款金额和种类,存钱,9、领取存折 工作人员会给你一个存折,取钱,1、把存折交给银行工作人员,2、输入密码 银行工作人员核对是不是你的存折,3、说明取款金额 核对银行打印记录，确认无误后在 “客户签名”处签上自己的名字，交给 银行工作人员.,4、取回现金和存折 存折支出栏内会打印出取出的 金额并把现金给你核对无误。,认识银行卡,认识银行卡,认识银行卡,认识银行卡,有意义的消费,在“手拉手”活动中，亮亮每月从存折中取出20元资助贫困山区的蓓蓓，使辍学的蓓蓓重返校园。,想一想：还有哪些消费也是很有意义的？,有意义的消费,小试身手,当一周小家长，安排全家的生活和父母一起记录你家的消费情况，分析哪些是合理消费，哪些是不合理消费。,日记账,
