1、注意说话的语气注意说话的语气 部编本二年级下册部编本二年级下册 第一单元口语交际第一单元口语交际鄂州经济开发区周屴小学鄂州经济开发区周屴小学 罗罗 敏敏u交际内容：交际内容：本次口语交际的内容是本次口语交际的内容是“注意说话的语注意说话的语气气”，学习在说话时使用恰当的语气学习在说话时使用恰当的语气，能让能让听的人感到舒服听的人感到舒服。注意说话的语气注意说话的语气状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
3、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读下面的句子，注意语气，体会有什么不同得效果。读下面的句子，注意语气，体会有什么不同得效果。u我不是故意的！我不是故意的！u我不是故意的。我不是故意的。u阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下。u阿姨，请您让一下好吗？阿姨，请您让一下好吗？注意礼貌注意礼貌状元成才路注意语气注意语气u交际指导交际指导 1.1.注意语调，用商量的口气，要使用注意语调，用商量的口气，要使用礼貌用语；礼貌用语；请问请问？我能我能吗？吗？请你请你好吗？好吗？可以吗？可以吗？2.2.说话时注意自己的
4、表情，说话时注意自己的表情，态度要诚恳，要正视对方；态度要诚恳，要正视对方；3.3.请求的内容要说得清楚、请求的内容要说得清楚、明白。明白。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
5、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 同学们，跟人交流是一同学们，跟人交流是一门学问，同一句话，
6、使用恰门学问，同一句话，使用恰当的语气，能让听的人感到当的语气，能让听的人感到舒服，今天，我们就来表现舒服，今天，我们就来表现几个说话的场景，相信同学几个说话的场景，相信同学们都会有所启发。们都会有所启发。试一试：选择一位伙伴，小组交流。妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说练一练练一练 妈妈让我学钢妈妈让我学钢琴，我想学画画。琴，我想学画画。我会跟妈妈说我会跟妈妈说温馨提示温馨提示1、妈妈是长辈，说话语气要柔和、有礼貌。2、把自己想学画画的理由说出来，得到妈妈的理解。“妈妈，比起钢琴我更喜妈妈，比起钢琴我更
7、喜欢画画，我画画画得很好，老欢画画，我画画画得很好，老师经常表扬我，我想学我感兴师经常表扬我，我想学我感兴趣的东西，所以妈妈，请您允趣的东西，所以妈妈，请您允许我学画画吧！许我学画画吧！萱萱萱萱 上学迟到了，上学迟到了，老师批评了我。老师批评了我。下课后我对老师下课后我对老师说说温馨提示温馨提示1、态度诚恳向老师、态度诚恳向老师认错。认错。2、用平和的语气说、用平和的语气说明迟到的原因。明迟到的原因。“老师，对不起，今天迟到老师，对不起，今天迟到是我的不对，从明天开始我一定是我的不对，从明天开始我一定按时起床，绝不拖拉，再也不迟按时起床，绝不拖拉，再也不迟到了。请您看我的行动。到了。请您看我的
8、行动。”杨帆杨帆 看到同学洗手后忘了关水看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说龙头，我会跟他说温馨提示温馨提示同学之间年龄差不多，批评他人时，尽量选择对方容易接受的语气来说。“节约是美德，亲爱的同学，请你节约是美德，亲爱的同学，请你关掉水龙头好吗？关掉水龙头好吗？”蒙蒙蒙蒙明明：你有墨水，正好借给我。明明：你有墨水，正好借给我。小雨：真没礼貌！小雨：真没礼貌！明明：你到底借不借。明明：你到底借不借。小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？明明：因为我明明：因为我小雨小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。：（显得不耐烦）别啰嗦了。明明：哼，我就知道你是个小气鬼。明
9、明：哼，我就知道你是个小气鬼。（结果小雨没有把墨水借给明明）（结果小雨没有把墨水借给明明）综合综合实践实践交流：交流：为什么为什么明明明明没有没有借到小雨的借到小雨的墨水？墨水？u 不礼貌不礼貌u 没有说清借东西的理由没有说清借东西的理由u 别人不同意还强求别人不同意还强求u 乱发脾气乱发脾气假如你是明明，你会怎么向小雨开口？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？小雨，我的墨水忘小雨，我的墨水忘记带了，可以借用你记带了，可以借用你的墨水吗？谢谢！的墨水吗？谢谢！每天早晨起早点儿，每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。打扫卫生积极
10、点儿。楼道走路安静点儿，楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。同学之间友善点儿。爱护花草主动点儿，爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。文明歌谣记牢点儿。一一 点点 儿儿u走进生活走进生活 从日常生活中收集一从日常生活中收集一些说话语气不恰当，或者些说话语气不恰当，或者说话不文明的例子，修改说话不文明的例子，修改一下，使内容合适，并在一下，使内容合适，并在班上交流。班上交流。经过我们共同的讨论，我们经过我们共同的讨论，我们初步学会了如何通过沟通来解决初步学会了如何通过沟通来解决实际问题。在我们沟通的过程中，实际问题。在我们沟通的过程中，请注意我们说话的语气，不要生请注意我们说话的语气，不要生硬，不要使用命令的语气说话，硬，不要使用命令的语气说话，要恰当、有礼貌，希望同学们做要恰当、有礼貌，希望同学们做一个懂礼貌、人人喜欢的好孩子。一个懂礼貌、人人喜欢的好孩子。
