1、第 1 页 共 6 页 课后分层训练（四）课后分层训练（四） 烛之武退秦师烛之武退秦师 一、语用小题夯基练一、语用小题夯基练 1下列各句中没有通假字的一项是下列各句中没有通假字的一项是( ) A失其所与，不知失其所与，不知 B秦伯说，与郑人盟秦伯说，与郑人盟 C焉用亡郑以陪邻焉用亡郑以陪邻 D今老矣，无能为也已今老矣，无能为也已 解析：解析：选选 C A 项，项，“知知”同同“智智”；B 项，项，“说说”同同“悦悦”；D 项，项，“已已”同同“矣矣”。 2下列句中加点实词的解释不正确的一项是下列句中加点实词的解释不正确的一项是( ) A晋晋军军 函陵函陵 军：驻军军：驻军 B朝朝济济 而夕设版
2、焉而夕设版焉 济：渡河济：渡河 C以乱以乱易易 整整 易：交换易：交换 D且君尝为晋君且君尝为晋君赐赐 矣矣 赐：恩惠赐：恩惠 解析：解析：选选 C 易：替代。易：替代。 3下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是( ) A焉焉 用亡郑以陪邻用亡郑以陪邻 朝济而夕设版朝济而夕设版焉焉 B然然 郑亡，子亦有不利焉郑亡，子亦有不利焉 庞庞然然 大物大物 C且且 贰于楚也贰于楚也 且且 君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣 D以其无礼以其无礼于于 晋晋 佚之狐言佚之狐言于于 郑伯曰郑伯曰 解析：解析：选选 D A 项，焉：项，焉：疑问副词，何；疑问副词，何；兼词，在那
3、里。兼词，在那里。B 项，然：项，然：转折连词，转折连词， 可是；可是；词尾，词尾，的样子。的样子。C 项，且：项，且：连词，并且；连词，并且；连词，况且。连词，况且。D 项，于：都是项，于：都是 介词，当介词，当“对对”讲。讲。 4下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A行李行李 之往来，共其乏困之往来，共其乏困 B子亦有子亦有不利不利 焉焉 C微微夫人夫人 之力不及此之力不及此 D若舍郑以为若舍郑以为东道主东道主 解析：解析：选选 B B 项，古今项，古今同义，不好。同义，不好。A 项，古义，外交使者；今义，出门所带
4、的包裹、项，古义，外交使者；今义，出门所带的包裹、 箱子等物品。箱子等物品。C 项，古义，那个人，指秦穆公；今义，尊称一般人的妻子。项，古义，那个人，指秦穆公；今义，尊称一般人的妻子。D 项，古义，项，古义， 在东方道路上招待过客的主人；今义，请客的主人。在东方道路上招待过客的主人；今义，请客的主人。 5下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是( ) 例句：例句：既既东东 封郑，又欲肆其西封封郑，又欲肆其西封 A且且贰贰 于楚也于楚也 B晋军函陵，秦晋军函陵，秦军军 氾南氾南 C朝济而朝济而夕夕 设版焉设版焉 D越国以鄙越国以鄙远远 解析：解析：
5、选选 C A 项，数词活用作动词，从属二主；项，数词活用作动词，从属二主；B 项，名词活用作动词，驻军；项，名词活用作动词，驻军；C 项，项， 与例句相同，均为名词作状语；与例句相同，均为名词作状语；D 项，形容词用作名词。项，形容词用作名词。 6对下列文化常识的解说对下列文化常识的解说，不正确的一项是，不正确的一项是( ) 第 2 页 共 6 页 A春秋时期有公、侯、伯、子、男五等封爵，侯、伯是其中爵位。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等封爵，侯、伯是其中爵位。 B“吾不能早用子吾不能早用子”中，中，“子子”是古代对男子的尊称。是古代对男子的尊称。 C“是寡人之过也是寡人之过也”中，中，“寡人
6、寡人”是诸侯谦称，意为寡德之人。是诸侯谦称，意为寡德之人。 D 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为战国末年鲁国史官左丘明所 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为战国末年鲁国史官左丘明所 作。作。 解析：解析：选选 D D 项，项，“战国末年战国末年”错，应为错，应为“春秋末年春秋末年”。 7名句默写。名句默写。 (1)烛之武退秦师开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是烛之武退秦师开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是“_， _”。 (2)在烛之武退秦师中，起在烛之武退秦师中，起初烛之武拒绝郑伯，不愿意去初烛之武拒绝郑伯，不愿意去“退秦师退秦师”的原因是的原因是 “_，_；_，_”。
7、(3)烛之武退秦师最后阐明晋侯没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判烛之武退秦师最后阐明晋侯没有感情冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判 断的句子是断的句子是“_。_，_；_，_； _，_”。 答案：答案：(1)以其无礼于晋以其无礼于晋 且贰于楚也且贰于楚也 (2)臣之壮也臣之壮也 犹不如人犹不如人 今老矣今老矣 无能为无能为也已也已 (3)微夫人之力不及此微夫人之力不及此 因人之力而敝之因人之力而敝之 不仁不仁 失其所与失其所与 不知不知 以乱易整以乱易整 不武不武 8下面是一段关于左传作者的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。下面是一段关于左传作者的文字，请用三句话概括它三个方面的
8、内容。 关于 左传 的作者， 史记关于 左传 的作者， 史记 十二诸侯年表序 说是左丘明， 唐代赵匡首先怀疑十二诸侯年表序 说是左丘明， 唐代赵匡首先怀疑“左氏左氏” 非左丘明，清代姚鼐进一步提出：非左丘明，清代姚鼐进一步提出：“左氏之书，非出一人所成。左氏之书，非出一人所成。”他还提出左传作者他还提出左传作者 可能是吴起。还有人主张左传为刘歆所作，不过这些怀疑之说都没有充分根据。关于可能是吴起。还有人主张左传为刘歆所作，不过这些怀疑之说都没有充分根据。关于 左丘明的记载最早见于论语左丘明的记载最早见于论语 公冶长 。清代朱彝尊认为左氏为复姓公冶长 。清代朱彝尊认为左氏为复姓(癸巳类稿癸巳类稿
9、 左丘明子左丘明子 孙姓氏论孙姓氏论)。至于其生卒行事，史皆不。至于其生卒行事，史皆不详。 孔子家语详。 孔子家语 观周篇说：观周篇说：“孔子将修春秋 ，孔子将修春秋 ， 丘明为之传，共为表里。丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据左传所记事实，都认为作者的未知所据。不过一般论者据左传所记事实，都认为作者的 生活年代要比孔子晚。生活年代要比孔子晚。 (1)第一方面：第一方面：_ (2)第二方面：第二方面：_ (3)第三方面：第三方面：_ 解析：解析：本题考查压缩语段的能力。先将所给材料按照行文思路划分为三个层次，然后本题考查压缩语段的能力。先将所给材料按照行文思路划分为三个层次，然后
10、 从作者、姓氏和孔子与左丘明的交往情况三个方面进行归纳。从作者、姓氏和孔子与左丘明的交往情况三个方面进行归纳。 参考答案：参考答案：(1)关于左传作者的众多怀疑之说都是没有充分根据的。关于左传作者的众多怀疑之说都是没有充分根据的。(2)关于左丘明关于左丘明 的姓氏历来众说纷纭。的姓氏历来众说纷纭。(3)一般论者认为有关孔子与左丘明的交往的记载是不符合事实的。一般论者认为有关孔子与左丘明的交往的记载是不符合事实的。 二、类文阅读拓展练二、类文阅读拓展练 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 913 题。题。 智伯率韩、魏二国智伯率韩、魏二国伐伐 赵。围晋阳，决晋水而灌之。赵。围晋阳，决晋水而
11、灌之。城下缘木而处，县釜而炊。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓襄子谓 第 3 页 共 6 页 张孟谈曰：张孟谈曰：“城中力已尽，粮食城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：张孟谈曰：“亡不能存，危亡不能存，危 不能安，无为不能安，无为贵贵 智士。臣请试智士。臣请试潜潜 行，见韩、魏之君而约之。行，见韩、魏之君而约之。”乃乃 见韩、魏之君，说之曰：见韩、魏之君，说之曰： “臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君为之次矣。及今而不 图图之之 ，祸将及二君！，祸将及二君！
12、”二君曰：二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之 奈何？奈何？”张孟谈曰：张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且且 同情相成，同利相死。同情相成，同利相死。 君君其其 图之。图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守 堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将将 卒犯其前，大败卒犯其前，大败智伯军，智伯军， 杀其
13、身而三分其国。杀其身而三分其国。 (节选自淮南子节选自淮南子 人间训人间训) 9对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A智伯率韩、魏二国智伯率韩、魏二国伐伐 赵赵 伐：攻打伐：攻打 B无为无为贵贵 智士智士 贵：尊重贵：尊重 C臣请试臣请试潜潜 行行 潜：偷偷地潜：偷偷地 D襄子襄子将将 卒犯其前卒犯其前 将：将要将：将要 解析：解析：选选 D D 项，将：读项，将：读 ji n ，率领。，率领。 10下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是( ) A. 乃乃 见韩、魏之君见韩、魏
14、之君 使杞子、逢孙、杨孙戍之，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃乃 还还 B. 及今而不图及今而不图之之 唯君图唯君图之之 C. 君君其其 图之图之 君知君知其其 难也难也 D. 且且 同情相成，同利相死同情相成，同利相死 且且 君尝为晋君赐矣君尝为晋君赐矣 解析：解析：选选 C C 项，语气副词，表商量或希望语气项，语气副词，表商量或希望语气/指示代词，那；指示代词，那；A 项，副词，于是，项，副词，于是， 就；就；B 项，代词，代事；项，代词，代事；D 项，连词，况且。项，连词，况且。 11下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识和谋略的一组是下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识和谋略的一组是( )
15、城下缘木而处，县釜而炊城下缘木而处，县釜而炊 臣请试潜行，见韩、魏之君而臣请试潜行，见韩、魏之君而约之约之 赵亡则君为之次矣赵亡则君为之次矣 且同情相成，同利相死且同情相成，同利相死 二君乃与张孟谈阴谋，与之期二君乃与张孟谈阴谋，与之期 第 4 页 共 6 页 襄子将卒犯其前，大败智伯军襄子将卒犯其前，大败智伯军 A B C D 解析：解析：选选 B 说的是当时的形势，说的是当时的形势，说的是二君的做法，说的是二君的做法，说的是襄子的行动。说的是襄子的行动。 12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A智伯率韩、魏围困晋阳，赵国形势
16、危急，赵襄子找张孟谈问计。张孟谈提出了游说智伯率韩、魏围困晋阳，赵国形势危急，赵襄子找张孟谈问计。张孟谈提出了游说 韩、魏，共谋对付智伯的计策。韩、魏，共谋对付智伯的计策。 B张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓之以利害，最终说服了韩、魏二君，为了三张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓之以利害，最终说服了韩、魏二君，为了三 国共同的利益，联合起来打击智伯。国共同的利益，联合起来打击智伯。 C赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军 队，杀死了他，并瓜分了他的土地。队，杀死了他，并瓜分了他的土地。
17、 D张孟谈在赵国危难时刻挺身而出，运用自己的胆识和智慧解除了赵国之危。他与烛张孟谈在赵国危难时刻挺身而出，运用自己的胆识和智慧解除了赵国之危。他与烛 之武都是为了国家利益而不顾个人安危，令人尊敬。之武都是为了国家利益而不顾个人安危，令人尊敬。 解析：解析： 选选 B B 项，项， “先先再再”内容颠倒，内容颠倒， “为了三国共同的利益为了三国共同的利益”与文意不符。与文意不符。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)城下缘木而处，县釜而炊。城下缘木而处，县釜而炊。 译文：译文：_ (2)二君乃与张孟谈阴谋，与之期。二君乃与张孟谈阴谋，与之期。 译文：译
18、文：_ 参考答案：参考答案：(1)(晋阳晋阳)城中的军民爬上树居住，悬挂着锅来烧饭。城中的军民爬上树居住，悬挂着锅来烧饭。 (2)韩、魏两国君王于是与张孟谈暗中谋划，和他商定举事日期。韩、魏两国君王于是与张孟谈暗中谋划，和他商定举事日期。 参考译文：参考译文： 智伯率领韩、魏两国攻打赵国。智伯率领韩、魏两国攻打赵国。(他们他们)包围了晋阳城，并挖开晋水灌淹它。包围了晋阳城，并挖开晋水灌淹它。(晋阳晋阳)城中城中 的军民爬上树居住， 悬挂着锅来烧饭。 这时赵襄子对张孟谈说：的军民爬上树居住， 悬挂着锅来烧饭。 这时赵襄子对张孟谈说： “(晋阳晋阳)城里人力已经耗尽，城里人力已经耗尽， 粮食也十分
19、缺乏，将领们也都疲惫不堪，怎么办呢？粮食也十分缺乏，将领们也都疲惫不堪，怎么办呢？”张孟张孟谈说：谈说：“国家面临灭亡而不能国家面临灭亡而不能 使它保全，有了危难却不能使它安定，那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。请让我试使它保全，有了危难却不能使它安定，那也就不用尊重我们这批有智谋的人了。请让我试 着偷偷出城，去会见韩、魏两国君王，和他们商定这件事。着偷偷出城，去会见韩、魏两国君王，和他们商定这件事。”于是张孟谈去见韩、魏两国于是张孟谈去见韩、魏两国 君王，说道：君王，说道：“我听说，唇亡齿寒。今天智伯率领你们两国来攻打我们赵国，赵国就要灭我听说，唇亡齿寒。今天智伯率领你们两国来攻打我们赵国
20、，赵国就要灭 亡了。如果赵国灭亡，你们两国就是下一个亡了。如果赵国灭亡，你们两国就是下一个(要灭亡的要灭亡的)了。如果不趁现在想办法，灾难也就了。如果不趁现在想办法，灾难也就 很快要落到你们两国头上了！很快要落到你们两国头上了！”韩、魏两国君王说：韩、魏两国君王说：“智伯这个人，内心骄横而少恩寡情，智伯这个人，内心骄横而少恩寡情， 我们的计谋如果泄露，事情就坏了，这如何是好？我们的计谋如果泄露，事情就坏了，这如何是好？”张孟谈说：张孟谈说：“话从二位君王口中出，话从二位君王口中出， 进入到我的耳进入到我的耳中，谁还会知道呢？再说，情况相同的人应该互相成全，利益一致的人应该中，谁还会知道呢？再说
21、，情况相同的人应该互相成全，利益一致的人应该 生死与共。二位君王还是仔细想想吧！生死与共。二位君王还是仔细想想吧！”韩、魏两国君王于是与张孟谈暗中谋划，和他商韩、魏两国君王于是与张孟谈暗中谋划，和他商 定举事日期。张孟谈就回城报告赵襄子。到了约定日期的夜晚，赵襄子定举事日期。张孟谈就回城报告赵襄子。到了约定日期的夜晚，赵襄子(派人派人)杀了看守堤防杀了看守堤防 第 5 页 共 6 页 的官吏，挖开大堤的官吏，挖开大堤(使水倒使水倒)灌进智伯的军营。智伯军队连忙堵水，一片慌乱。韩军和魏军从灌进智伯的军营。智伯军队连忙堵水，一片慌乱。韩军和魏军从 两翼攻打过来，赵襄子又率军队从正面出击，将智伯的军
22、队打得大败，杀死智伯，将他的两翼攻打过来，赵襄子又率军队从正面出击，将智伯的军队打得大败，杀死智伯，将他的 封地一分为三。封地一分为三。 三、仿真高考提能练三、仿真高考提能练 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1417 题。题。 颜斶颜斶 说齐王 说齐王 齐宣王见颜齐宣王见颜斶斶，曰：，曰：“斶斶前！前！”斶斶亦曰：亦曰：“王王前！前！”宣王不说。左右曰：宣王不说。左右曰：“王，人君王，人君 也；也；斶斶，人臣也；王曰，人臣也；王曰斶斶前前，亦曰，亦曰王前王前，可乎？，可乎？”斶斶对曰：对曰：“夫夫斶斶前为慕势，王前为慕势，王 前为趋前为趋士士 ；与使；与使斶斶为趋势，不如使王为趋士。
23、为趋势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：王忿然作色曰：“王者贵乎，士贵乎？王者贵乎，士贵乎？” 对曰：对曰：“士贵耳，王者不贵。士贵耳，王者不贵。”王曰：王曰：“有说乎？有说乎？”斶斶曰：曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：有。昔者秦攻齐，令曰：有有 敢去柳下季敢去柳下季 垄 垄 五十步而樵采者，死不赦。 五十步而樵采者，死不赦。令曰：令曰：有能得齐王头者，封有能得齐王头者，封万户侯万户侯 ，赐金，赐金 千镒。千镒。由是观之，生王之头曾不若死士之垄也。由是观之，生王之头曾不若死士之垄也。”宣王默然不说。宣王默然不说。 宣王曰：宣王曰：“嗟乎，嗟乎，君子君子 焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子。且颜先
24、生与寡人游，焉可侮哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子。且颜先生与寡人游， 食必食必太牢太牢 ，出必乘车，妻子，出必乘车，妻子衣服丽都。衣服丽都。”颜颜斶斶辞去曰夫玉生于山制则破焉非弗宝贵矣然夫辞去曰夫玉生于山制则破焉非弗宝贵矣然夫 璞不完。璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉；非不得尊遂也，然而形神不全。士生乎鄙野，推选则禄焉；非不得尊遂也，然而形神不全。斶斶愿得归，愿得归，晚食以当晚食以当 肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。”则再拜而辞去。则再拜而辞去。 君子曰：君子曰：“斶斶知足矣，归真反璞，则终身不辱。知足矣，归真反璞，则终身不辱。” 注注 颜
25、颜斶斶：齐国隐士。：齐国隐士。柳下季：即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳柳下季：即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳 下。下。垄：指坟墓。垄：指坟墓。 14下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A颜斶辞颜斶辞/去曰去曰/夫玉生于山夫玉生于山/制则破焉制则破焉/非弗宝贵矣非弗宝贵矣/然夫璞不完然夫璞不完 B颜斶辞去颜斶辞去/曰曰/夫玉生夫玉生/于山制则破焉于山制则破焉/非弗宝贵矣非弗宝贵矣/然然夫璞不完夫璞不完 C颜斶辞去颜斶辞去/曰曰/夫玉生于山夫玉生于山/制则破焉制则破焉/非弗宝贵矣非弗宝贵矣/然夫璞不完然夫璞不完 D颜斶辞颜斶
26、辞/去曰去曰/夫玉生于山夫玉生于山/制则破焉制则破焉/非弗宝贵矣然非弗宝贵矣然/夫璞不完夫璞不完 解析：解析：选选 C “辞去辞去”意思相对固定明确，不能断开，故排除意思相对固定明确，不能断开，故排除 A、D。“夫玉生于山夫玉生于山” 意思是璞玉生在深山中，意思明确，不能断开，排除意思是璞玉生在深山中，意思明确，不能断开，排除 B。故选。故选 C。 15下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A士，先秦时最低级的贵族阶层。春秋时，士大多为卿大夫的家臣；战国后，逐渐成士，先秦时最低级的贵族阶层。春秋时，士大多为卿大夫的家臣；战国
27、后，逐渐成 为统治阶级中知识分子的通称，是脱离生产劳动的读书人。为统治阶级中知识分子的通称，是脱离生产劳动的读书人。 B万户侯，是封建社会中的一个特殊阶层，食万户侯，是封建社会中的一个特殊阶层，食邑万户以上，后来泛指高官贵爵。邑万户以上，后来泛指高官贵爵。 C君子，特指有学问有修养的人，是两千多年来中国人追求的理想人格。君子，特指有学问有修养的人，是两千多年来中国人追求的理想人格。 D太牢，中国传统文化中，古代帝王祭祀社稷时，牛、羊具备，称为太牢。太牢，中国传统文化中，古代帝王祭祀社稷时，牛、羊具备，称为太牢。 解析：解析：选选 D 牛、羊、豕牛、羊、豕(sh，猪，猪)三牲全备，称为太牢。三牲
28、全备，称为太牢。 16下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) 第 6 页 共 6 页 A齐宣王召见颜斶时让颜斶上前来，颜斶也让大王上前来，惹得齐宣王很不高兴。齐宣王召见颜斶时让颜斶上前来，颜斶也让大王上前来，惹得齐宣王很不高兴。 B颜斶谈到砍下齐王头颅封邑万户、赐金千镒的事情，意在说明颜斶谈到砍下齐王头颅封邑万户、赐金千镒的事情，意在说明“王者王者”尊贵。尊贵。 C齐宣王最终认识到随便侮辱士人是自讨没趣的做法，于是就请求齐宣王最终认识到随便侮辱士人是自讨没趣的做法，于是就请求做颜斶的学生。做颜斶的学生。 D颜斶没有接受齐宣王做学生的请
29、求，郑重地辞王而去，回到本乡，终身不受侮辱。颜斶没有接受齐宣王做学生的请求，郑重地辞王而去，回到本乡，终身不受侮辱。 解析：解析：选选 B B 项，颜项，颜斶斶谈到砍下齐王头颅封邑万户、赐金千镒的事情意在与在柳下季谈到砍下齐王头颅封邑万户、赐金千镒的事情意在与在柳下季 墓地五十步内砍柴者会被判以死罪做比较，说明墓地五十步内砍柴者会被判以死罪做比较，说明“士贵士贵”的道理。的道理。 17把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)王忿然作色曰：王忿然作色曰：“王者贵乎，士贵乎？王者贵乎，士贵乎？” 译文：译文：_ _ (2)晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静
30、贞正以自虞。晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。 译文：译文：_ _ 参考答案：参考答案：(1)齐宣王怒容满面地说：齐宣王怒容满面地说：“是王尊贵，还是士尊贵？是王尊贵，还是士尊贵？” (2)迟一点吃饭用来当作吃肉，安闲地步行用来当作迟一点吃饭用来当作吃肉，安闲地步行用来当作乘车，不犯王法用来当作富贵，清乘车，不犯王法用来当作富贵，清 静纯正用来自得其乐。静纯正用来自得其乐。 参考译文：参考译文： 齐宣王召见颜齐宣王召见颜斶斶，说：，说：“颜颜斶斶，上前来！，上前来！”颜颜斶斶也说：也说：“大王，上前来！大王，上前来！”宣王很不宣王很不 高兴。左右近臣说：高兴。左右近臣说：“大
31、王是人君，你是人臣；大王说大王是人君，你是人臣；大王说颜颜斶斶，上前来，上前来，你也说，你也说大王，大王， 上前来上前来，可以吗？，可以吗？”颜颜斶斶回答说：回答说：“我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士；与其让我上前是趋炎附势，大王上前是礼贤下士；与其让 我趋炎附势，不如让大王礼贤下士。我趋炎附势，不如让大王礼贤下士。”齐宣王怒容满面地说：齐宣王怒容满面地说：“是王尊贵，还是士尊贵？是王尊贵，还是士尊贵？” 颜颜斶斶回答说：回答说：“士尊贵，王并不尊贵。士尊贵，王并不尊贵。”宣王说：宣王说：“可有什么道理吗？可有什么道理吗？”颜颜斶斶说：说：“有。有。 从前秦国进攻齐国，秦王下令说：从前秦国
32、进攻齐国，秦王下令说：有敢在柳下季墓地五十步内砍有敢在柳下季墓地五十步内砍柴的，判以死罪，不予柴的，判以死罪，不予 赦免。赦免。又下令说：又下令说：有能砍下齐王的头的，封邑万户，赐金千镒。有能砍下齐王的头的，封邑万户，赐金千镒。由此看来，活王的由此看来，活王的 头竟然还不如死士的墓。头竟然还不如死士的墓。”宣王听了，一声不吭，很不高兴。宣王听了，一声不吭，很不高兴。 宣王说：宣王说：“唉！君子怎么能随便加以侮辱呢！我实在是自讨没趣啊。希望您收下我这唉！君子怎么能随便加以侮辱呢！我实在是自讨没趣啊。希望您收下我这 个学生吧。而且希望先生能与我交往，我将以上等宴席招待您，外出备有高级车马供您使个学
33、生吧。而且希望先生能与我交往，我将以上等宴席招待您，外出备有高级车马供您使 用，用，(让您的让您的)妻子儿女穿着的服装也很华贵。妻子儿女穿着的服装也很华贵。”颜颜斶斶辞谢而去，说：辞谢而去，说：“璞玉生在深山中，经璞玉生在深山中，经 过玉匠加工，破璞而取玉；其价值并非不宝贵，然而其本来的面貌已不复存在了。士人生过玉匠加工，破璞而取玉；其价值并非不宝贵，然而其本来的面貌已不复存在了。士人生 于偏僻乡野之地，经过推举选拔而被任用，享有禄位于偏僻乡野之地，经过推举选拔而被任用，享有禄位；这并不是不尊贵，然而他的精神、；这并不是不尊贵，然而他的精神、 本质已经缺损。我希望回到我的乡里，迟一点吃饭用来当作吃肉，安闲地步行用来当作乘本质已经缺损。我希望回到我的乡里，迟一点吃饭用来当作吃肉，安闲地步行用来当作乘 车，不犯王法用来当作富贵，清静纯正用来自得其乐。车，不犯王法用来当作富贵，清静纯正用来自得其乐。”于是，他拜了两次后离去。于是，他拜了两次后离去。 君子说：君子说：“颜颜斶斶可以说是知足的了，回到本乡，恢复他本来是老百姓的面目，终身不可以说是知足的了，回到本乡，恢复他本来是老百姓的面目，终身不 被羞辱。被羞辱。”
