免疫调节18-人教课标版课件.ppt

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1、第4节 免疫调节池州市池州市 青阳中学青阳中学 吴家伊吴家伊必修必修第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节稳态稳态与与环境环境(1 1)免疫器官:)免疫器官:胸腺、骨髓胸腺、骨髓 脾、淋巴结、扁桃体脾、淋巴结、扁桃体(2 2)免疫细胞:)免疫细胞:淋巴细胞(淋巴细胞(T T细胞、细胞、B B细胞、)细胞、)吞噬细胞吞噬细胞(3 3)免疫活性物质:)免疫活性物质:淋巴因子、抗体、溶菌酶等。淋巴因子、抗体、溶菌酶等。一一.免疫系统的组成免疫系统的组成免疫器官:免疫器官:胸腺、骨髓胸腺、骨髓 脾、淋巴结、扁桃体脾、淋巴结、扁桃体皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用 第一

2、道防线第一道防线(皮肤和黏膜组成)(皮肤和黏膜组成)第二道防线第二道防线(杀菌物质和吞噬细胞组(杀菌物质和吞噬细胞组成)成)皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用杀菌物质杀菌物质(如如溶菌酶溶菌酶)吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫非特异性免疫特点:特点:先天的遗传的先天的遗传的,不针对哪一种病原体,对不针对哪一种病原体,对多多种病原体都有防御种病原体都有防御作用。作用。(非专一性)(非专一性)皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用属哪种免疫?属哪种免疫?溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫?属哪种免疫?吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体属哪种免疫?属

3、哪种免疫?病原体(病菌、病毒)病原体(病菌、病毒)各各种种细细菌菌各种病毒各种病毒、抗原:、抗原:可使机体发生特异性免疫反应的物质。可使机体发生特异性免疫反应的物质。如病原体、异种动物血清等。如病原体、异种动物血清等。特异性免疫特异性免疫 2 2、抗体:、抗体:机体受机体受抗原刺激抗原刺激后后产生的产生的,能与该抗,能与该抗原发生特异性结合的原发生特异性结合的具有免疫功能具有免疫功能的的球蛋白球蛋白。主要分布于主要分布于血清中,也分布于组织液及外分血清中,也分布于组织液及外分泌液中泌液中,天花天花病毒病毒 人人体体 抵抗抵抗天花天花病病毒的物质毒的物质 侵入侵入 产生产生 消灭消灭(病原体)(

4、病原体)(特殊蛋白质)(特殊蛋白质)天天花花病病毒毒抗抗 原原 抗抗 体体 例例抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞抗抗体体与与抗抗原原结结合合抗体抗体1 1 体液免体液免疫疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞 少数病原体少数病原体直接刺激直接刺激B B细胞细胞 大多数大多数病原体病原体要要经过吞噬细胞经过吞噬细胞处理使病原体所特有的处理使病原体所特有的抗原抗原暴露出来,暴露出来,传递给传递给T T细胞细胞,刺激,刺激T T细胞细胞产生淋巴因子产生淋巴因子。记忆细胞记忆细胞B B细胞接受刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列细胞接受

5、刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖,分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分的增殖,分化,大部分分化为浆细胞,产生抗体,小部分形成记忆细胞抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体形成记忆细胞抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附的繁殖或对人体细胞的黏附B B细胞细胞浆细胞浆细胞抗原抗原抗原抗原抗体抗体2 2细细胞胞免免疫疫若病原体侵入到机若病原体侵入到机体细胞,体液中的抗体体细胞,体液中的抗体就无能为力了。这时就就无能为力了。这时就要靠细胞免疫来消灭和要靠细胞免疫来消灭和排除这些病原体。排除这些病原体。细胞在接受抗原细胞在接受抗原的刺激后,通过分化形的刺激后,通过

6、分化形成效应细胞,效应成效应细胞,效应细胞可以与被抗原入侵细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死使这些细胞裂解死亡病原体失去了寄生亡病原体失去了寄生的基础因而能被吞噬的基础因而能被吞噬消灭消灭抗原抗原B细胞细胞T细胞细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞靶细胞靶细胞抗原与抗体结合抗原与抗体结合体体液液免免疫疫细细胞胞免免疫疫体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用作用对象对象作用作用方式方式病原体病原体被病原体侵入的宿主被病原体侵入的宿主细胞(即靶细胞)细胞(即靶细胞)浆细胞产生的抗体与浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结相应的抗原特异性结合。合。效应效应T T细

7、胞与靶细胞密细胞与靶细胞密切接触切接触靶靶细胞裂解死亡细胞裂解死亡细胞免疫与体液免疫细胞免疫与体液免疫体液免疫与细胞免疫之间,体液免疫与细胞免疫之间,既各自有其独特的既各自有其独特的作用,又可以相互配合共同发挥免疫效应。作用,又可以相互配合共同发挥免疫效应。1 1自身免疫病自身免疫病 系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮2 2 过敏反应过敏反应、过敏反应、过敏反应:已免疫的机体在再次接受已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损失或功相同抗原的刺激时所发生的组织损失或功能紊乱。能紊乱。、过敏反应的特点:、过敏反应的特点:发作迅速,反应强烈,消退较快;发作迅速,反应强烈,消退较快;一般不会损伤

8、组织细胞;也不损伤组一般不会损伤组织细胞;也不损伤组织;织;有明显的遗传倾向和个体差异。有明显的遗传倾向和个体差异。例如:有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了例如:有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物质后,一到两小时就发作,出现呼吸困难,某种物质后,一到两小时就发作,出现呼吸困难,浑身瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射浑身瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射5050毫升葡萄糖酸钙,十来分钟就几乎完全好了。毫升葡萄糖酸钙,十来分钟就几乎完全好了。甚至不作任何处理,也往往能在几小时或十几小甚至不作任何处理,也往往能在几小时或十几小时内症状消失。时内症状消失。艾滋病的全名是获得性免疫艾滋病的全名

9、是获得性免疫缺陷综合症,缩写为缺陷综合症,缩写为AIDS。艾滋。艾滋病是英文名称病是英文名称AIDS的译音。的译音。什么是艾滋病(AIDS)?艾滋病病毒的传播途径:1、血液传播、血液传播 2、性传播、性传播 3、母婴传播、母婴传播HIV的侵入与体内的侵入与体内T淋巴细胞淋巴细胞数量的变化数量的变化是将减毒的活病原体或保留抗原是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内,特性的经杀死的病原体接种到人体内,使人体内产生抗体并形成记忆细胞以使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。预防传染病的方法。接种了疫苗的人体内有了相应接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞,当传染病

10、的病的抗体和记忆细胞,当传染病的病原体侵入体内时,就能迅速产生大原体侵入体内时,就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除,量的效应细胞和抗体将病原体清除,从而避免传染病的发生。从而避免传染病的发生。四四 免疫学的应用免疫学的应用激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商)222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步

11、。225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。229、以诚感人者,人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必

12、须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。238、回避现实的人,未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。243、人之所以能,是相信能。244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。247、两粒种子,一片森林。248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

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