1、 测量实习测量实习 个人成果个人成果资料资料 温州大学建工学院测量实验室制 专专 业业 组组 别别 班班 级级 指导教师指导教师 - 1 - 目 录 - 2 - 控 制 点 成 果 表控 制 点 成 果 表 汇总： 检核： 序 号 点名 高程 （m） 坐标 边长 （m） 方位角 备注 x（m） y（m） - 3 - 四 等 水 准 测 量 记 录四 等 水 准 测 量 记 录 表表 观测者 仪器 天气 记录员 K= 成像 日期 测 站 编 号 点 号 后 尺 下 丝 前 尺 下 丝 方 向 及 尺 号 水准尺读数 ( m ) K + 黑 - 红 ( mm ) 高差 中数 ( m ) 备 注 上
2、 丝 上 丝 后视距 前视距 黑面 红面 视距差 d 后 前 后-前 后 前 后-前 后 前 后-前 后 前 后-前 后 前 后-前 后 前 后-前 验 算 检查者 - 4 - 水 准 路 线 略 图水 准 路 线 略 图 - 5 - 水 准 测 量水 准 测 量 内 业 计 算 表内 业 计 算 表 计算： 检核： 点号 距离 D（km） 或测站数 n 实测高差 h （m） 改正数 V （mm） 改正后高差 h (m) 高程 H (m) A 7.703 辅助 计算 h f 容h f12 n 1/2= - 6 - 测回法观测水平角记录测回法观测水平角记录表表 天气 观测员 日期 记录员 测站
3、测 回 竖盘 位置 目标 水平度盘 半测回角值 较差 一测回角值 左 右 左 右 左 右 左 右 左 右 左 右 左 右 左 右 - 7 - 全 站 仪 导 线 距 离 测 量 记 录 表全 站 仪 导 线 距 离 测 量 记 录 表 天气 观测员 日期 记录员 测站 i 目标点 v 平距（m） 斜距（m） 高差（m） - 8 - 导线转角（导线转角（水平角水平角）汇总表）汇总表 汇总： 检核： 测站 目标 测回 1 测回 2 平均角值 1(左) 2（右） - 9 - 全 站 仪全 站 仪 平 距平 距 测 量测 量 汇总表汇总表 汇总： 检核： 测点 D往测（m） D返测（m） D 误差 （
4、m） D/D 相对误差 平均距离（m） - 10 - 导 线 略 图导 线 略 图 - 11 - 导 线导 线 坐 标 计 算 表坐 标 计 算 表 计算： 检核： 点 号 观测角值 改正数 改正后角值 坐标方位角 距离 （m） 坐标增量 改正后坐标增量 坐标值 x（m） y（m） x（m） y（m） x（m） y（m） 辅助 计算 导线 略图 - 12 - 地 形 碎 部 测 量 手 薄 观测者 记录者 检核者 测站： 后视点： 仪器高：i= 指标差：x= 测站高程：H0 = 视线高程：H视= H0+i= 点点 号号 X (m) Y (m) 目标高目标高 (m) h (m) H (m) 备注
5、备注 点点 号号 X (m) Y (m) 目标高目标高 (m) h (m) H (m) 备注备注 - 13 - 点 的 平 面 位 置 和 高 程 测 设 记 录点 的 平 面 位 置 和 高 程 测 设 记 录 日期_ 班级_ 组别_ 点 名 坐标值 坐标差 坐标方位角 线名 应测设的水 平角 应测设的 水平距离 测设略图 X Y X Y m m m m m 1 X1 Y1 X12 Y12 a12 1 2 X2 Y2 2 1 X1 Y1 X1p Y1p a1p 1 D1p 4 Xp Yp p 测 站 已知水准点 后视读数 视线高程 待测设点 前视尺 应有读数 填挖数 检 测 备注 点 号 高
6、程 点 号 设计 高程 实际读数 误差 m m m m m m m m 1 S1 H1 a H1+a 11 Hs H1+a- Hs 观测者_ 记录者_检查者_ 1 2 p - 14 - 测量实习总结报告 为时两周半的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们 的收获我们大家还是很高兴的。 我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用 的机会。对控制测量的整体概念有了一个良好的了解。我学会了更熟练的使用水 准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且对全站仪有更进一步的认识，较好的掌握 控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了 实际操作的技
7、能。原先张海印老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应 用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在 想来这场痛苦的实习是必要的。 同时，在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：任何一个人 的粗心大意都可能直接影响工程的进度，甚至是对仪器的损坏。一次测量实习要 完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能 让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增 进了同学之间的感情。虽然有时候我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵 的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。 在这次的实习
8、中我们对以前的学习又有了更深刻的认识： 1、角度测量。在角度测量对于我们专业的学生来说要求非常高。这就要求我 们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上， 检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少 经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、 视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用 此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观 - 15 - 测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角 的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差
9、，需要配置度盘的位置，每测回 变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人 带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所 以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨 作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。 这两周的天气十分糟糕，在这样恶劣的天气之下，我们还是按时完成了测量。 第一天下午就下起了小雨，我们小组分开两队，一对负责水准路线的测量，而我 们这队则负责水平角的测量。虽然雨一直下不停，但是我们也没有丝毫畏惧，知 道天色渐黑，无法测量的时候，我们才收起一起结束了第一天的测量。回到寝室 之后，我
10、们对数据进行了处理，发现误差太大，顿时感到非常的烦恼。一边的数 据误差太大，一边是又要重新测一个下午。纠结了一小会之后，我们电话通知组 员，第二天全部重新测量。第二页还是下了一天的雨，我们还是直到天黑才收工。 回去之后，我们同样地，及时处理了数据，第三天交给老师看， 老师看过之后还 是有一组数据误差有点大，于是，在第四天下午，没有课，我们又出去测量了， 把那组数据测完之后，连忙给老师打电话对较，电话那头传来“可以”的时候， 我们都呼了口气，并且满脸满足的笑容。 2、水平距离的测量。在开始水平距离测量之前，别组的同学就对我们说，隔 站测量可以提高效率，看着他们隔站测量，很快就完成了水平距离的测量
11、，我们 并没有效仿，因为这么做，误差到底有多少自己都是不清楚的。于是，我们一步 一个脚印，一个站一个站的测过来。由于开始的比较晚，所以那天知直到天黑也 没有测完。于是，我们小组约定好第二天继续。第二天即周六，大家都还在睡懒 觉的时候我们就出去测了。开始的时候并没有下雨，甚至让我们感觉天气不错， 但是走到控制点，开始下雨了，雨越下越大，我们衣服穿得少，人多，雨伞也少， 为了不影响进度，以及不损坏仪器，我们把决定保护仪器以及记录数据的同学。 - 16 - 整个测量结束的时候，组员们都冻的脸色发青了，那天就只有我们一组在测，虽 然很辛苦，但是却有着小感动。 3、碎部测量。碎部测量真的是工程浩大。周日
12、那天我在学院忙着准备周 3 的 工程地质期末考，接到组长电话说是人员不够，让我去帮忙。于是，我放下手中 的笔连忙赶去。天气有点闷热，但是也没有阻挡我们的测量实习。中午到了，大 家都没有休息，陈大印和张新文同学去给我们买了午饭，我们在草坪上匆匆解决 之后又开始了测量。直到下午 6 点左右，同学们都累了，我们就收工了，一天测 了 400 多的点。第二天既是周一，我们一大早就出来继续测量了，男生们都逃了 3.4 节的英语课继续测量，直到下午 3 点多，终于全部竣工。作为副组长，深表压 力很大，每个人都有惰性，要说服这么多的组员在天气恶劣的情况下出来测量真 的很难，而且每个人都有不同的事情，时间安排也不同，好在大家都比较配合， 这次的测量任务才得以圆满结束。感谢这些可爱的组员。 徐文君 2012 年 5 月29 日 - 17 -
